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Asmo

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Alle Inhalte von Asmo

  1. Informatik: Theoretische Grundlagen, Mathematik - wenig Bezug zur Praxis. Angewandte Informatik: Informatik mit Bezug und Spezialisierung in einem anwendungsorientierten Gebiet. Je nach Hochschule differiert die Auswahl der Modulfaecher und der allgemeine Schwerpunkt des Studiums. Wirtschaftsinformatik: Informatik mit Bezug auf BWL/ Wirtschaftsprozesse. Der Anteil von Wirtschaft und Informatik unterscheidet sich von Hochschule zu Hochschule. Einige lehren viel Wirtschaft, andere lehren vermehrt den informationstechnischen Hintergrund. Angaben sind ohne Gewaehr.
  2. Das Studium sorgt fuer die Denkweise und die noetigen Handfertigkeiten. Gerade Hauptschulen arbeiten praktisch orientiert. Wenn man also einem Gymnasiasten entsprechende Uebung zugesteht, sollte sich dieser i.d.R. auch entsprechende Eigenschaften aneignen, da hast du Recht. Gleiches gilt aber auch fuer Hauptschueler. Gibt man einem Hauptschueler entsprechend Zeit und Moeglichkeit, koennte er auch sein Abitur schaffen. Beiden fehlt aber meistens die Motivation. Gibt es Gymnasiasten, die einfach nicht koerperlich arbeiten wollen, gibt es auch Hauptschueler, die mit der Schule nicht im Reinen sind. Wie du aber schon sagtest, hat die Schulform nichts mit der eigentlichen Begabung gemein. Deswegen wuerden Gymnasiasten auch nicht "besser" mit den Haenden arbeiten koennen, als Hauptschueler - dem einen liegt es, dem anderen nicht. Grundsaetzlich wuerde ich an der Schule selbst zweifeln. Sollte er allerdings in Deutsch bereits eine 4 oder 5 haben, wundert es mich nicht. Es ist ja allseits bekannt, dass es Hochschulen mit schlechtem Ruf gibt, da Lehrinhalte u.U. ein Niveau aufweisen, dass nicht den erforderlichen Anforderungen genuegt. Das sollte man aber auch bei anderen Schulformen bedenken! Praesentation und Dokumentation ist ein recht interessantes Thema. Zu meiner Zeit in der Ausbildung, waren zu Beginn, also in der Unterstufe, durch die Bank weg alle Mangelhaft was Inhalt und Aufbau anging. Bis zu dem Punkt hatten Abiturienten, Fachabiturienten (Fachhochschulreife), Realschueler und Hauptschueler alle den gleichen Start. Grundsaetzlich wollte ich nur darauf hinweisen, dass man klar sieht, welche Schulform in welche Richtung gehend bildet. Gleichzeitig hat aber Schulform nichts mit den persoenlichen Eigenschaften der Schueler zu tun.
  3. Fuer einen Eignungstest bringt dich aber Analysis und Stochastik aus der Schule auch nicht unbedingt weiter. Wenn sich in den letzten Jahren nichts geaendert hat, und davon gehe ich aus, dann stehen die Abiturienten genauso vor den gleichen Problemen, wie Haupt- und Realschueler. Es wird Logik abgefragt, wenn du Differentiationsregeln auswendig kannst und vielleicht auch eine ganze Latte an unbestimmten Integralen im Kopf rumschwirren hast, bedeutet es ja noch nicht, dass du auch dazu in der Lage bist, logische Zusammenhaenge schnell aufzufassen. In einigen Tests, wird auch noch etwas von den EDV-Kenntnissen abgefragt. Thema Stellenanzeigen, wer sich davon abschrecken laesst, ist selber schuld. Es gibt Betriebe, die darueber bereits aussondieren wollen - Anforderungen in den Anzeigen hoch stellen, aber zum Test und/oder zum Gespraech wirst, sofern Bewerbung und Zeugnis stimmen, auch ohne HZB eingeladen. Zum eigentlichen Thema: Studium und Ausbildung weisen vom Ausbildungsinhalt keine sonderlichen Ueberschneidungen auf. Als Maschinenbauer wirst du zwar C lernen, aber das auch nur begrenzt. Sidenote: Ich als ehem. Hauptschueler reagiere extrem allergisch auf solche Klassifizierungen. Meine Erfahrung ist, dass Abiturienten oft im praktischen Bereich (Denken, sowie Handfertigkeit) sehr stark Real- und Hauptschuelern hinterher hinken. Verallgemeinerungen in Zukunft also bitte unterlassen. Und eine Ausbildung zum Mechatroniker kann ziemlich anspruchsvoll sein, genau wie Energielektroniker usw. - nicht unterschaetzen!
  4. Schau dir mal Angewandte Informatik an. Da duerfte bestimmt die ein oder andere FH dabei sein, die dir zusagt. Gibt welche die fokussieren auf computational intelligence, soft computing etc. und andere die gehen in den Bereich E-Technik/Netzwerke usw. Ist aber viel Arbeit das auszusondieren...
  5. Gemeinsam ist man stark! Wir hatten uns damals immer in Lerngruppen organisiert. Jeder hat etwas beigetragen - man kann ja nicht in allem sonderlich gut sein. In meinen Augen ist es das Beste, sich jemanden zu suchen, der auf dem jew. Gebiet relativ gut bewandert ist. Sobald der Einstieg geschafft ist, geht der Rest wie von selbst. Einfach ein paar Abende mal hinsetzen, zu zweit, dritt,..., dann wird das schon.
  6. Gesamthochschule ist auch nicht gleich Universitaet. Eine reine Universitaet setzt i.d.R. die Hochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife vorraus. Eine Gesamthochschule hingegen, bietet Studiengaenge fuer alle Arten der Hochschulreifen an. Diese gehen jedoch oft Hand in Hand mit Brueckenkursen, d.h. zusaetzlich zum normalen Studienalltag, muss man div. Veranstaltungen im Bereiche Mathematik, Fremdsprachen etc. besuchen um auf den gemeinsamen Stand gebracht zu werden.
  7. Das ist nicht ganz korrekt. Die Fachhochschulreife ermoeglicht die Teilnahme an einem beliebigen Studiengang einer Fachhochschule. Viele Studiengaenge setzen jedoch ein einschlaegiges Praktikum voraus. Ausbildungen oder andere berufliche Taetigkeite koennen angerechnet werden. Da die Fachoberschule ebenfalls ein Praktikum beinhaltet, ist es hier sinnvoll, eine Fachrichtung zu waehlen, in der die Ausbildung entsprechend angerechnet wird. Es ist nicht unueblich, das man als ausgebildete IT-Fachkraft die Fachrichtung Elektrotechnik waehlt. Das ist auch legitim und muss allenfalls von der jew. Schule anerkannt werden. Das eigentliche Fachabitur ist hingegen anders bekannt als fachgebundene Hochschulreife. Diese bindet in der Tat an die Fachrichtung, ermoeglicht jedoch innerhalb selbiger auch den Besuch von Universitaeten.
  8. Doch, hat es. Es ist in dem dafuer vorgesehenen Forum. Ausserdem wurde hier auch nicht darauf eingegangen, wie man jemandem bspw. am besten Pointerarithmetik nahebringt. Kann ja auch Java sein das unterrichtet wird - aendert nichts an dem eigentlichen Inhalt der Posts
  9. Ich denke man kann den Unterricht nicht pauschalisieren. Man sollte auf einzelne Klassen eingehen. Fachoberschulen, Berufsschulklassen etc. haben weitaus andere Anforderungen, Vorkenntnisse und Interessen. An unseren hiesigen Berufsschulen wird auch C und C++ unterrichtet. Oft werde ich dann gefragt, wofuer man soetwas ueberhaupt braucht und wie das mit den Befehlen aussieht, also warum ist die Syntax so, wie sie ist? Erinnere mich da an einen Fall. Da hat jemand den Lehrer gefragt, wofuer denn void steht. Die einzige Antwort die er wohl erhalten hat, war "Void? Ja, void ist nichts, ne?". Auf der anderen Seite kann man den erwaehnten 70% eh nichts beibringen. Wer nicht lernen will, der lernt auch nichts.
  10. Wenns fuer Windows ist, kannst du einfach die MFC verwenden. Ein kurzer Blick darein ergibt folgendes Ergebnis: Klasse CFileFind Damit solltest du dein Verzeichniss auslesen koennen.
  11. Waehrend der Lehre wurd angefangen mit Delphi, C, VB und VBA. Spaeter kam dann C++, Perl, Java, Assembler und PHP. Privat praeferenziere ich C/ C++, wobei PHP und Java je nach Anforderung halt ebenso angewandt werden. Grundsaetzlich kann man sich aber nie auf eine Sprache festlegen. Durch Flexibilitaet werden halt bei jedem Anwendungsfall entsprechende Resourcen verwendet.
  12. Die werden nur bei der Pruefung benoetigt. Ob die da ueberhaupt genauer angeschaut werden steht wieder auf einem anderen Blatt... Bei mir wurds damals nur kurz stichprobenartig durchgeblaettert und dann direkt unterschrieben. Falls du aber meinst, das du sie besser schreiben koenntest, wuerde ich wohl eher dem schlechten Gewissen nachgeben. Sollst ja auch lernen, alles vernuenftig zu machen und nicht nur halbherzig.
  13. Asmo

    Google gehackt!

    Vielleicht hast du auch einfach nur http://www.googlr.de eingegeben.
  14. Asmo

    WineX 2.0

    Hi! Ich habe beim installieren von dem Teil ein Prob. Er findet GL/Glu.h nicht. Und jetzt weiß ich nicht mehr weiter. Ich habs mir ja direkt von Transgaming gesaugt. Auch auf Sourceforge gab es die Datei nicht. Kann mir da vielleicht einer helfen?
  15. Also ich zogge auch DoD. Wenn das ganze auch extrem lagt. Ich habe da immer Pings von über 300(!). Und noch was, das ist nicht mit CS zu vergleichen. Es ist nämlich eine Mod die im 2. Weltkrieg spielt. Ist also eher wie RtCW. Macht aber trotzdem echt bock. Wenn einer mal was unternehmen will, ich bin dabei:D

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