MilesTeg

da schließe ich mich einfach mal an:

Prüfungsteil B:

GH1 = 98%

GH2 = 92%

WiSo = 93%

= 94,6%

Prüfungsteil A:

Betriebliche Projektarbeit = 86,5%

Präsentation & Fachgespräch = 98,4%

= 92,5%

als erstes solltest du nichts LIVE vorführen , den du machst ja keine produktpräsentation, sondern willst dem ausschuß zeigen wie du dein projekt realisiert hast.

Nichts für ungut, aber das ist Unsinn!

Das die Präsentation kein Verkaufsgespräch sein soll stimmt an sich zwar, aber dass heisst noch lange nicht dass man das Ergebnis der betrieblichen Projektarbeit im Rahmen seiner Präsentation nicht zeigen darf.

Ich jedenfalls habe die entwickelte Anwendung (auch webbasiert) am Ende meiner Präsentation kurz (2-3 minuten) vorgeführt - wenn das so verkehrt gewesen wäre hätte ich wohl kaum 98,4% (Präsentation & Fachgespräch zusammen) dafür bekommen.

kleiner Tip für webbasierte Anwendungen:

in Powerpoint ist es möglich ActiveX-Steuerelemente zu verwenden, mit Hilfe des "Microsoft Webbrowser" und einem kleinen Macro das die Methode "navigate" des "webbrowsers" mit einer bestimmten URL aufruft können webbasierte Anwendungen (oder Websites) direkt in die Powerpoint-Präsentation eingebettet werden. Man muss daher nicht umschalten sondern kann nahtlos zur Live-Vorführung übergehen.

??????? ok ich habs versucht nachzurechnen aber klappt nicht..

ich glaub ich bin ein hoffnungsloser fall...

meine FISI ausbildung darf nicht an dieser mündlichen scheitern

wenn ich so ein hoffnungsloser Fall wäre würde ich mir zumindest die Smilies verkneifen.

archivierte dokumente sollen eingescannt werden.

das alte archiv umfasst 5.00 seiten DIN4, jählich werden 2000 neue Seiten hinzukommen.

berechnen sie die größe in Gbyte, die das elektronische Archiv in FÜNF Jaheren haben wird

DIN A4 Seite: 20cm x29 cm (eingescanntes Format)

Auflösung: 300 x 300 dpi

Farbtiefe: 24 bit

Grafikformat : JPEG

(1 inch = 2,54 cm)

Du solltest dich schon selbst ein wenig anstrengen, alle benötigten Informationen sind schließlich vorhanden.

Aber mal Schritt für Schritt:

1. die Anzahl der Dots pro Seite des eingescannten Dokumente:

a = 20 cm * 1 inch / 2,54 cm * 300 dots / inch

die Masseinheiten können entsprechend der Farben weggekürzt werden, das Ergebnis ist die Länge einer Seite in "dots".

Das gleiche Spiel für die Seite b (29cm)

2. die Anzahl der Pixel des eingescannten Dokuments:

p = a dots * b dots

Anmerkung: 1 pixel = 1 dot^2

3. die Größe der Bilddatei als Bitmap (unkomprimiert)

b = p pixel * 24 Bit / pixel

die Masseinheit pixel kann wieder weggekürzt werden, damit bleibt ein Wert in "bit" übrig.

Anmerkung: hier mit Nachkommastellen zu rechnen ist eigentlich unsinn, das es ein "halbes", "drittel" oder "viertel" bit naturgemäß nicht geben kann. Im Zweifelsfall sollte man aufrunden oder sich an die Vorgabe der Aufgabe (nach deinen Angaben 1 Nachkommastelle) halten.

4. mit dem Komprimierungsfaktor (z. B. 1/20) multiplizieren

5. mit der Gesamtanzahl der Dokumente (10500) multiplizieren

6. in Gigabyte umrechnen =

Gesamtdatenmenge in bit / 8 =

Gesamtdatenmenge in Byte / 1024 =

Gesamtdatenmenge in KiloByte / 1024 =

Gesamtdatenmenge in MegaByte / 1024 =

Gesamtdatenmenge in GigaByte

klar wird mich das net abhalten zu lernen aber zur unterstützung isses doch sicher sinnvoll?!?!

aber wie sieht das eigentlich mit ae aus bei den fisi´s? so wie ich das mitbekommen habe ist eine aufgabe bei dem zeugs was alle machen dabei und die könne man ja streichen... oder ist da irgendwo was so das jeder auf jedenfall ne aufgabe ae lösen muss? denn ae kann ich absolut net

1. Das IT-Handbuch ist nur bei wenigen Aufgaben - wenn es um reines Faktenwissen geht - nützlich. Nur mit dem IT-Handbuch wird keiner die Prüfung bestehen können.

2. Die "Ganzheitliche Aufgabe 2" ist bei den FIAE und FISI gleich (ebenso der WISO-Teil) und umfasst Themen beider Fachrichtungen. Es ist also auf jeden Falls etwas Anwendungsentwicklung dabei, auch bei einem FISI.

Die "Strategie" bestimmte Themen von vornherein auszuschließen nach dem Motto "Wenn sowas kommt streiche ich es" solltest du aber besser wieder vergessen, das geht spätestens dann nach hinten los wenn mehr als eine solche Aufgabe vorkommt - was durchaus möglich ist.

Die Hauptprobleme die ich an dem ganzen Ausbildungs-System sehe sind folgende :

- Die Schule bereitet niemanden auf die schriftliche Prüfung vor

Das mag für bestimmte Schulen gelten, aber sicher nicht für alle. Ich jedenfalls wurde in der Schule ausgezeichnet auf die schriftliche Prüfung vorbereitet - womit ich mich nicht auf das Lösen alter Prüfungsaufgaben sondern auf die Abdeckung der Themen beziehe.

- Die Ausbildungsbetriebe bilden nicht aus, sondern setzen in der Regel voraus, dass man schon alles kann, ansonsten darf man halt Kaffee kochen (vielen aus meiner alten Klasse ging es so).

Das mag sein, aber ich glaube das eigentliche Problem sind mehr die Betriebe in denen die Azubis einfach nur billige Hilfskräfte sind. Wie soll jemand die Prüfung bestehen wenn er 3 Jahre lang nichts weiter gemacht hat als PCs zusammenzuschrauben? In einem solchen Fall sollte man auf seine Rechte als Auszubildender bestehen - und sich im Zweifelsfall an die zuständige IHK wenden.

- Die schriftlichen Prüfungen sind von der Tiefe her recht einfach (persönliche Meinung), allerdings hat man für Klausuren dieses Umfanges an der Uni i.d.R. 3 Stunden Zeit, und nicht 90 Minuten.

Ich fand die Zeit [als FIAE] eigentlich in Ordnung - aber das ist auch eine Sache der Taktik.

- Man kann sich nicht gezielt auf die Prüfungen vorbereiten, da der gesamte IT-Bereich in den Ausbildungsberuf "Fachinformatiker" reingepresst wird.

Stimmt nicht, anhand der letzten 4-5 Prüfungen kann man die Themen der Prüfung gut abstecken, abgesehen davon gibt es natürlich die "Klassiker" die es in praktisch jeder Prüfung gibt:

- einfache Programmieraufgaben (Struktogramm, PAP, Pseudocode)

- Datenbank (Datenmodell)

- usw.

man kann sich also durchaus auf die Prüfung vorbereiten.

- 90 % der Ausbildungsinhelte die bei der schriftlichen Prüfung gefragt werden, braucht man hinterher in seinem Berufsbild nie wieder. Der Ausbildungsberuf Fachinformatiker (egal ob FIAE oder FISI) sollte m.M. nach viel stärker spezialisiert werden.

Und wie weit soll diese Spezialisierung gehen? Soll es zukünftig einen FISI für Windows und einen FISI für Linux oder einen FIAE für Java und einen FIAE für C++ oder einen FIAE für Oracle und einen FIAE für SQL-Server geben?

Wie kann das sein? ich hatte eher so mit 70-80% gerechnet *h*

das geht mir ähnlich:

Als FI-AE

GH1 = 98 Punkte

GH2 = 92 Punkte

WiSo = 93 Punkte

= Schnitt von 94,6

hatte auch mit weniger (eher um 80-85) gerechnet.