Jamie-Anne

Heute sind die Ergebnisse gekommen, IHK Köln, FIAE

GA1: 81%

GA2: 81%

GA3: 91%

zusammen: 83%

Hätte mir etwas mehr gewünscht (so bin ich halt), aber mein Hauptziel, über 80% zu kommen, habe ich erreicht. Also: YAY!

Besonders erstaunt bin ich über die GA3, die fand ich nämlich total daneben. Dagegen hätte ich mit bei der GA1 etwas mehr versprochen. Na ja, jetzt kann man auch nichts mehr dran ändern.

Wenigstens muss ich zur mündlichen Prüfung nicht nach Kerpen.

Das heisst dann aber trotzdem sechs zusätzliche Monate Ausbildung, oder? So ein *****ß, echt, all die Leute, die davon betroffen waren/sind, tun mir echt leid, zumal es hier echt kein eigenes Verschulden war.

Über sowas könnt ich mich echt stundenlang aufregen.

außerdem hab ich informationen, daß im bereich köln extrem viele prüfungsteilnehmer von den prüfungen ausgeschlossen wurden (mehr als 30 prozent), da sie wegen extremer stausituation nicht rechtzeitig erschienen sind.

Das war ja meine 'Murphy'-Erfahrung. Ich musste aus Leveerkusen-Opladen nach Köln und hatte extra schon einen Zug früher kalkuliert, damit nichts passieren kann.

Dann hatte der Zug wegen irgendwelche Probleme an einem anderen Bahnhof 'auf unbestimmte Zeit' Verspätung, worauf ich mich von meiner Mutter hab abholen lassen. Auf der Autobahn (A3) war dann Stau wegen Unfall. Gott sei Dank konnten wir noch die nächste Abfahrt rausfahren und haben es so dann doch noch rechtzeitig geschafft.

Im Nachhinein hab ich gehört, dass auf der A3 nachher Vollsperrung war und auf der A4 auch noch irgendein Bus oder Laster umgekippt ist. Da hab ich wohl noch mal Glück im Unglück gehabt.

Was passiert eigentlich mit den Leuten, die von der Prüfung ausgeschlossen werden (wg. zu spät bzw. gar nicht kommen)?

Man kann ja auch planen und vorsorgen wie man will, bei nicht-kommenden Zügen und Vollsperrungen auf der Autobahn kann man auch bei der besten Vorsorge nichts machen.

Man kann es wohl so und so sehen, aber eigentlich finde ich es nicht in Ordnung, dass in der GA2 Aufgaben vorkommen (ich beziehe mich auf HS3), die nur mit der neuesten Auflage des Tabellenbuches zu lösen waren.

Ich wage zu behaupten, dass so gut wie alle, die diesen Handlungsschritt gemacht haben (ich gehöre nicht dazu), die meisten Sachen aus dem Tabellenbuch abgeschrieben haben. Das kann meiner Meinung nach nicht der Sinn einer Prüfung sein.

Die IHK setzt offenbar voraus, dass man tatsächlich die allerneueste Auflage hat, und es ist doch gast klar, dass das nicht unbedingt der Fall ist, da das Tabellenbuch oft eines der ersten Bücher ist, dass im Laufe der Ausbildung angeschafft wird (spätestens wohl zur Zwischenprüfung). Ich sehe nicht ein, warum ich mir nur für die Abschlussprüfung ein zweites kaufen sollte.

Dementsprechend fand ich den 3. Handlungsschritt etwas unverschämt. Ich gönne es den Leuten, die es relativ einfach hatten, und diesen mit Hilfe des Buches gelöst haben. Ich musste dann halt Handlungsschritt 5 machen (wäre sonst mein "Streichkandidat" gewesen) und bin damit dann im Endeffekt recht gut zurechtgekommen. Trotzdem frage ich mich, was sich die IHK (bzw. die Leute, die die Prüfung machen) dabei denken, wenn sie solche Aufgaben entwickeln. Die Prüfung sollte auf dem Wissen basieren, dass man in Schule und Betrieb beigebracht bekommen hat und nicht auf dem, was im (neuesten) Tabellenbuch steht.

Ich könnte mich jetzt stundenlang weiter über die IHK aufregen, weil ich das sowieso aus diversen Gründen permanent mache, aber ich hör jetzt auf.

GA1

1. Handlungsschritt

(Hab ich nicht gemacht, deswegen habe ich nur vage Erinnerungen.)

Aufgabe 1: Möglichkeiten, Software miteinander zu vergleichen

Aufgabe 2: ???

Aufgabe 3: Drei Arten des Customizing

2. Handlungsschritt

Entscheidungstabellen

Aufgabe 1: Erstellung einer konsolidierten Entscheidungstabelle zur Schaltjahresberechnung

Aufgabe 2: Benennen Sie eine Möglichkeit, festzustellen, ob der Quotient einer Division ganzzahlig ist.

3. Handlungsschritt

Struktogramm

Aufgabe: Erstellung eines Struktogramms, das den Ablauf der Authentifizierung mit ID-Nummer und PIN für den Zugang bestimmter Sicherheitsbereiche abbildet.

4. Handlungsschritt

Kommentierung eines Pseudocodes

Aufgabe: Schreiben Sie zu jeder Zeile (1 - 15) einen inline-Kommentar. (Den Pseudocode kann ich jetzt sicher nicht mehr auswendig.)

5. Handlungsschritt

Datenbanken

Aufgabe 1: Erstellen Sie ein Datenbankmodell in der dritten Normalform.

Aufgabe 2: SQL-Anweisung zu dem erstellten Datenbankmodell

Aufgabe 3: Erklären Sie den Begriff "Transaktionsverarbeitung"

Aufgabe 4: Erklären Sie, was JDBC bzw. ODBC ist.

6. Handlungsschritt

Netzplan

Aufgabe 1: Erstellen Sie einen Netzplan (nach der vorliegenden Tabelle)

Aufgabe 2: Wann ist der spätest mögliche Anfangszeitpunkt?

Aufgabe 3: Wann ist der frühste mögliche Endzeitpunkt?

Aufgabe 4: Wie lange dauert das Projekt?

GA2

1. Handlungsschritt

Ereignisorientierte Prozesskette

Aufgabe: Eintragen der Kennbuchstaben in die leeren Felder (für Ereignisse und Funktionen) und Ausfüllen der restlichen leeren Felder ("Verbindungsfelder").

2. Handlungsschritt

Aufgabe 1: Auswahl eines geeigneten Notebooks aus den drei vorliegenden Angeboten, das die aufgeführten Anforderungen erfüllt und Begründung der Auswahl.

Aufgabe 2: Erläutern der Vorteile der QuantiSpeed Architektur, so wie sie aus dem englischen Text zu entnehmen waren.

3. Handlungsschritt

(Hab ich nicht gemacht, hier also wieder Abstriche machen)

Aufgabe 1: Was bedeutet OLED?

Aufgabe 2: Vorteile von OLED-Bildschirmen gegenüber TFT(?)-Bildschirmen

Aufgabe 3: Irgendwas mit der TCO-Vorschrift.

Aufgabe 4: Unterschied zwischen DVD-RW und DVD + RW

Aufgabe 5: Irgendwas mit sATA (im Vergleich zu paralleler ATA oder so)

4. Handlungsschritt

Aufgabe 1: Errechnen des Bezugspreises zweier Angebote

Aufgabe 2: Fünf Kriterien jenseits des Preises, die zum Auswahl eines Angebotes führen können

Aufgabe 3: Errechnen des Zielverkaufspreis eines Angebotes

5. Handlungsschritt

W-LAN

Aufgabe 1: Vier Vorteile von Wireless LAN

Aufgabe 2: Vier Methoden, um unberechtigten Zugriff auf das W-LAN zu verhindern

Aufgabe 3: Erklärung zweier Eingabefelder bei der Einrichtung eines W-LANs

6. Handlungsschritt

Datenbanken/SQL

Aufgabe 1: Zuweisung von Datentypen für eine Tabelle einer Datenbank

Aufgabe 2 (a-c): Formulierung von drei SQL-Anweisungen

An WISO hab ich nur schlechte Erinnerungen und momentan auch keinen Bock mehr... Aber ich denke, ich hab die Aufgaben noch relativ gut zusammengekriegt. Wenn jetzt noch ein paar Ergänzungen bzw. Korrekturen kommen, haben wir es glaub ich.

GA1 fand ich gar nicht so schlimm, auch wenn ich da offensichtlich zur Minderheit gehöre. Die Netzplanaufgabe war super, da total einfach (gut, wir hatten Netzplan eben in der Schule noch wiederholt) und ansonsten waren's doch fast nur Transferaufgaben.

Die GA2 fand ich da schon wesentlich schwerer. Am schlimmsten war der WISO-Teil, da hab ich quasi die Hälfte der Antworten geraten. Sowas kann man auch einfach nicht wissen.

Was ist denn der Sinn einer Umfrage, wenn sie nicht repräsentativ ist??? Dann kann man sie doch gleich in die Tonne kloppen.

Ansonsten hab ich mich gestern überzeugen lassen, dass Telefonumfrage wohl doch die richtige Antwort ist. Aber nur schweren Herzens.

Das mit dem Serienbrief vs. Telefon finde ich auch unsinnig.

Kommt eben immer auf die Zahl an. Es ist zwar richtig, dass bei einem Serienbrief die Rückmeldechancen im Verhältnis sinken, dafür ist aber der Aufwand erheblich geringer. Wenn ich davon ausgehe, dass ich in einem Unternehmen auf eine Adressdatenbank von mehreren tausend Adressen zurückgreifen kann (davon bin ich bei der Prüfung einfach mal ausgegangen) und an jede erfasste Adresse einen Brief schreibe, dann habe ich selbst dann ein repräsentatives Ergebnis, wenn vielleicht nur 10 Prozent der Leute antworten.

Vom Arbeitsaufwand fällt bei einem Serienbrief sicherlich deutlich weniger an als bei einer Telefonumfrage und ob es so viel schneller geht, bei einer Telefonumfrage ein repräsentatives Ergebnis zu bekommen als bei einem Serienbrief bezweifle ich - ehrlich gesagt - schon.

Wenn mich nicht alles täuscht, hab ich das an der Uni bei der empirischen Sozialforschung so ähnlich auch gelernt.

Aber vielleicht ärgere ich mich auch nur, dass ich schon wieder eine Aufgabe falsch habe .

Du könntest sie aber per Mail verschicken .

Na ja, dann werd ich eben warten müssen, bis die Ergebnisse da sind...

Hast du nur die Lösungen als PDF oder auch die Prüfung selber?

Ich kann mich nämlich nicht bei jeder Aufgabennummer daran erinnern, wie genau die Frage hieß und welche Nummer die richtige Antwort hatte.