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ismailer

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Beiträge von ismailer

  1. Hallo zusammen,

    einige unserer Lehrer korrigieren diese sche*ß Prüfung und haben schon einige 6er verteilt.

    Folgende Wortlaute kammen von dem: "Also ich habe eine ganz schöne Prüfung gehabt, das war alles ordentlich und es ist auch alles bearbeitet worden. Ist knapp an der 2 Vorbei und hat ne 3 in GA1."

    dann weiter:

    "Aber es sind auch schon einige mit 20 - 27% rausgekommen, wo einfach nichts mehr zu machen war.... HS1 mit 12 Punkten und HS2 mit 14 da kann man nichts mehr machen."

    und der Knaller:

    "Diese Prüfung hätte ich auch zeitlich nicht geschafft. Was die IHK sich dabei gedacht hat, kann ich nicht nachvollziehen. Allerdings würde ich euch das nicht schriftlich geben."

    Alles in allem ist das Bild bei der korrektur wohl auch die reinste katastrophe...

    Meinen Mut habe ich verloren... :(

    bei der verdammten prüfung werden noch endliche folgen!

    wünsche allen immernoch viel erfolg!

  2. Hi!

    Ich muss dir Recht geben und unterstütze deine Meinung voll und ganz! Ich mein, dass kann einfach nicht sein, dass so eine dämliche Prüfung alles zählt!!! Aufm Gymnasium ist es z.B. so, dass auch die Klausuren die man im Laufe der K12 und K13 schreibt mit ins Abi einfließen. Wenn man da immer gut war, ist es nicht sooooo tragisch wenn man die Abitur Klausur versemmelt.

    Hier kommt es aber voll und ganz auf diese IHK Abschlussprüfung an (ich lass jetzt mal die mündliche IHK Prüfung außen vor). Schreibt man hier eine 5, dann hat man ne 5. Das kann doch nicht sein, dass das Ergebnis dieser Prüfung das gesamte Wissen eines Fachinformatikers wiederspiegeln soll.... Ok, ich merk grad, ich übe grad allgemein etwas Kritik an dem System der IHK ;-)

    Aber dennoch habe ich die GH1 versemmelt. GH2 und WISO war ok. Aber es kann und darf nicht sein, dass die GH1 dann einen so in den Keller zieht. Von der Prüfung hängt auch meine Zukunft ab !!!

    Ich hoffe inständig und bete, dass die IHK die GH1 aufgrund des miesen Gesamtergebnisses der Prüflinge etwas milder bewerten bzw. nach einem anderen System bewertet. Oder eventuell einen Handlungsschritt von der Bewertung streicht.

    Liebe Grüße

    Converse

    also es geht mir hier nicht darum das ich bestanden habe oder nicht sondern um gerechtigkeit, denn die prüfung war einfach unfair und wird viele leute entweder ein halbes jahr, vielleicht sogar die zukunft, vielleicht aber auch einfach einen guten schnitt kosten, aber so oder so, war die prüfung einfach nciht fair! sie war nicht fair im bezug auf den schwirigkeitsgrad, nicht fair im bezug auf den zeitlichen rahmen, schwirigkeitsgrad, in vergleich zu den itse und fisy, und und und...

    wenn allein schon ein prüfungsausschuss sagt, das die prüfung nicht in dem zeitlichen rahmen machbar war, und das von vielen hunderten fiae prüflingen bestätigt wird, dann kann da etwas nciht in ordnung sein.

    also, was können wir machen??? leider fehlt mir etwas die erfahrung bei solchen sachen und deshalb bitte ich um unterstützung!

    vielen dank

  3. hi!

    also ich habe auch die fiae ap geschrieben. was ich davon halte wurde hier bereits mehrfach formuliert.

    es kann nicht sein, dass es so viele leute geben, die bei der prüfung ve***t haben. an uns liegt das nicht, denn den prüfer will ich sehen, der die prüfung in dem zeitlichem rahmen schafft.

    kann man jetzt nichts irgendwie gegebn die prüfung machen. vielleicht dass die prüfung anders bewertet wird oder so...

    kann man da nicht gemeinsam erreichen??? vielleicht unterschriften sammeln oder so... keine ahnung, aber irgendwas muss doch da zu machen sein oder???

    schliesslich geht es hier um die zukunft vieler junger menschen!

  4. Hallo!

    habe heute auch meine ap FIAE in nrw gehabt und ich muss sagen, dass die der gh1 teil einfach zu unfair war! anders kann ihc das nciht beschreiben.

    die zeit war VIEL zu knapp, die aufgaben, vorallem die aufgabe mit den vielen klassen und die aufgabe mit den herzschrittmacher war einfach zu schwer! allein 10min ging dafür drauf um die aufgabe zu vqerstehen, kein wunder, wie soll man sich auch bei 10klassen (oop) zurechtfinden??? es gab allein 3 aufgaben zur programmierung! da kam nichts mit, entscheidungstabellen, netztplan, und ähnlichem dran! also ich habe nur 4,25 (85%) aufgaben lösen können und bezweifele dass alles richtig ist. rechne so mit 50% +/-5%.

    vorallem auch die punkteverteilung war fürn a*r*s*c*h*. für ein struktogramm gab es nur 10punkte und für ein ganzes klassendiagramm mit kardinalitäten und assoziationen nur 5punkte!!!! also wie gesagt, zu wenig zeit, zu schwer, zu homogen, schlechte punkte verteilung!!!!!

    gh2 fand ich vom zeitlich viel zu überdimensioniert udn rel. einfach obwohl ich nie damit gerechnet hätte das 2handlungsschritte zu terminals kommt. ich hätte überhaupt nicht damit gerechnet dass diese thema dran kommt. aso fand ich gh2 zwar, zeitlich ok, auch von der punkteverteilung ok, aber es hätte ein breiteres wissen abgefragt werden müssen!!!

    ja und wiso, war geschenkt! die aufgaben kamen fast 1:1 in allen anderen wiso prüfungen dran, bis auf die f**k gehaltabrechnung, die in der form noch nie dran kam, aber sonst ein witz der wiso teil.

    fazit: gh1 war unfair (anscheinend auch im vergleich zu den fisis, die nascheinend einen einfachen gh1 teil hatten), gh2 war machbar, und wiso war wie immer!

    bin froh wenn ich gh1 50%, gh2 65-70% und wiso 85% habe...

    mal schauen...

  5. Hallo!

    habe heute auch meine ap FIAE in nrw gehabt und ich muss sagen, dass die der gh1 teil einfach zu unfair war! anders kann ihc das nciht beschreiben.

    die zeit war VIEL zu knapp, die aufgaben, vorallem die aufgabe mit den vielen klassen und die aufgabe mit den herzschrittmacher war einfach zu schwer! allein 10min ging dafür drauf um die aufgabe zu vqerstehen, kein wunder, wie soll man sich auch bei 10klassen (oop) zurechtfinden??? es gab allein 3 aufgaben zur programmierung! da kam nichts mit, entscheidungstabellen, netztplan, und ähnlichem dran! also ich habe nur 4,25 (85%) aufgaben lösen können und bezweifele dass alles richtig ist. rechne so mit 50% +/-5%.

    vorallem auch die punkteverteilung war fürn ***. für ein struktogramm gab es nur 10punkte und für ein ganzes klassendiagramm mit kardinalitäten und assoziationen nur 5punkte!!!! also wie gesagt, zu wenig zeit, zu schwer, zu homogen, schlechte punkte verteilung!!!!!

    gh2 fand ich vom zeitlich viel zu überdimensioniert udn rel. einfach obwohl ich nie damit gerechnet hätte das 2handlungsschritte zu terminals kommt. ich hätte überhaupt nicht damit gerechnet dass diese thema dran kommt. aso fand ich gh2 zwar, zeitlich ok, auch von der punkteverteilung ok, aber es hätte ein breiteres wissen abgefragt werden müssen!!!

    ja und wiso, war geschenkt! die aufgaben kamen fast 1:1 in allen anderen wiso prüfungen dran, bis auf die f**k gehaltabrechnung, die in der form noch nie dran kam, aber sonst ein witz der wiso teil.

    fazit: gh1 war unfair (anscheinend auch im vergleich zu den fisis, die nascheinend einen einfachen gh1 teil hatten), gh2 war machbar, und wiso war wie immer!

    bin froh wenn ich gh1 50%, gh2 65-70% und wiso 85% habe...

    mal schauen...

  6. Hallo Leute,

    in der AP Winter 2005/2006 Handlungsschritt 1 aufgabe c)

    Da soll man ein Netzplan anhand der Tabelle erstellen.

    Ich frage mich aber was ist den Richtig?

    Als Lösung wird in der Prüfung so gemacht:

    1...1...1 ---------- 2...2...3

    .....a --------->......B

    1........1 ---------- 2........3

    Nach dem Tabellenbuch Seite 40 muss das aber so sein:

    0...1...1 -----------1...2...3

    .....a --------->......B

    0........1 ---------- 1........3

    was ist jetzt richtig?

    Sorry für die schlimme Formatierung

    hi!

    also ich gebe hier erstmal alle recht die behaupten dass die lösung falsch ist, aber die macht in wirklichkeit sinn, denn die ihk dachte sich folgendes.

    wenn man mit einer tätigkeit am morgen des tages anfängt und man weiss dass man dafür seine ganze arbeitszeit des tages investieren wird, dann ist diese tätigkeit noch am ende des ersten tages abgeschlossen, mit anderen worten.

    man fängt am 1. tag an (FAZ = 1)

    man braucht eine ganzen tag dafür (DAUER = 1)

    man ist fertig am ende des ersten tages (FEZ = 1)

    mit der nächsten tätigkeit fängt man aber erst am zweiten tag an, also FEZ = 2...usw.

    wie gesagt, macht zwar sinn, aber ich habe es anders gelernt....

  7. Uns wurde im PV-Seminar auch gesagt, dass man die Prüfung wiederholen kann wenn man an dem Tag krank ist (mit Attest natürlich), allerdings erst ein halbes Jahr später. Nachschreiben wäre ja schlecht möglich, da man sich die Prüfungsfragen problemlos organisieren könnte...

    Also würde ich lieber mit 39 Fieber hingehen und das Beste versuchen als direkt zuhause zu bleiben und nen halben Jahr dranzuhängen.

    genau darauf wollte ich hinaus! ich dachte dass man eine alternativ prüfung schreiben könnte unmittelbar nachdem die prüfung zum regulärem termin war, aber ein halbes jahr...

  8. hallo!

    mir ist aufgefallen, dass in den APs oftmals vergleiche zwischen 2 oder mehreren medien, übertragunsgstechniken,... gestellt werden. dabei soll man die vor- und nachteile dieser können.

    ich wollte fragen ob jemand so eine art vor- und nachteile katalog über sowas hat. oder auch einen vergleiche katalog, in dem gegenüberstellungen beschrieben sind.

    kann mir jemand sowas an ismail.er.1983@gmx.de zuschicken, oder mir einen hilfreichen link nennen. danke!!!

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