redforce
-
Gesamte Inhalte
17 -
Benutzer seit
-
Letzter Besuch
Inhaltstyp
Profile
Forum
Downloads
Kalender
Blogs
Shop
Beiträge von redforce
-
-
Steuern musst du in der Ausbildung nicht zahlen, nur die ganzen Versicherungen.
Das ist dummerweise von deinem Lohn abhängig und nicht von deinem Status 'AZUBI'.
Ich lasse mich aber auch gerne korrigieren, dann brauch ich mir keine Sorgen für dieses Jahr machen.
-
-
Ich fände deinen Blog viel geeigneter anstatt die HP.
Den könnte man tatsächlich erwähnen. Warum schreibst du das nicht ganz dezent mit zu den Kontaktinfos bei der Adresse, Telefonnummer, E-Mail, Hompage/Blog ..
*hust* aber mach den computerbild.de Link raus und setzt lieber nen Heise/C't/iX Link rein
-
Meine Empfehlung:
XHTML
CSS
PHP
JavaScript
In der Reihenfolge etwa.
Warum XHTML und nicht HTML:
Du bist dann gleich in der XML Schiene bist und das auch für andere Sachen noch mit benutzen kannst.
Warum CSS:
Es gibt keine wirkliche Alternative zu XHTML.
Warum PHP und nicht Perl, Phyton, VBS, etc ...:
Du kommst an PHP eh nicht vorbei wenn du in Zukunft weiter im Web programmieren willst. Also kannst du es auch gleich lernen.
- PHP Webspace gibt es kostenlos.
- Die 'großen' freien CMS sind in PHP.
- Die Community ist groß.
Perl ist geil, aber man muss ja nicht mit Kanonenkugeln auf Spatzen schießen .. auch wenn es Spaß macht. Hast du komplexere Probleme, nutzt du dann gegebenenfalls Perl oder C etc... Aber bis dahin weißt du was du brauchst.
Phyton ist ungewöhnlich ^^ und noch nicht so verbreitet. Wärst ein kleiner Exot, der damit aber gut Geld verdienen kann.
Bei ASP (insbesondere VBS) ist es mir schon offt passiert, das ich dumm da stand, weil ich was gesucht hatte. Das MSDN nütze nix .. oftmal auch Google erst nach langem suchen. Zudem: ASP unter Linux ist strange.
Warum JavaScript und nicht VBS, JScript etc...:
Plattformunabhängig.
Was nicht heißt, dass z.B. VBS nix nützt. Bietet auch Möglichkeiten, die Javascript einfach mal nicht kann.
-
Also, die ganzen Druckerpatronen wechseln ist ja wohl SI. *duck*
-
ich hab irgendwie 6, ... raus.
Kann das sein das diese Prüfung eher für AEs zugeschnitten war als für SIs?
der GP Teil war am einfachsten.
Aber auch die Geschichte mit der JAV fand ich sinnlos...
Hmm .. moin Auto noch heil? ^^
Hatte das Gefühl, das es eher auf FISI zugeschnitten war.
-
Was sagt ihr zu der Umrechnung von B in MB?
Ich hab 1024² genommen.
1000² würde ich aber auch als richtig werten, da Mega immer 100.000 von etwas sind. Genau deswegen wurde ja noch MiB engeführt.
- Ich kenne einen Fall, von einer Diplomarbeit, bei dem bemängelt wurde, dass der Umrechnungsfaktor nirgendwo genannt wurde.
- In einer anderen Abteilung bei uns sind MB (1000) und MiB (1024) strikt getrennt.
- In meiner Abteilung ist das nicht von Bedeutung und von daher mir nie aufgefallen, wie es benutzt wird.
- In der Schule benutzen wir den Faktor 1024.
Also beides richtig?!
Wenn nicht beides richtig ist werde etweder ich oder mein Kollege sich beschweren. ^^
-
2.5
Ein Datensatz benötigt 170B (48+100+4+10+8)
25.000 Kunden sind es => 170B *25.000 = 4250000B
Danach von B in MB umrechnen => 4250000B / 1024² = 4,053 MB
Aufrunden => 4,1 MB
Wobei man sich nun streiten kann, ob 1 MB = 1000² B sind oder 1 MB = 1024² B entsprechen.
-
Ahhhhhhhhhh -.-
Macht Sinn. Können die das nicht etwas logischer hinschreiben in der Aufgabenstellung
?!?!!
-
Und wie kommt ihr auf 41?!?!
Beim Wiederauffüllen entstehen Kosten von 210€ pro Jahr (10€ Beschafftung + 200€ Service-Kosten für das Auffüllen).
Eine neue Patrone kostet 15€ (Alte entsorgen 14,5€, Neue holen 0,5€).
210 / 15 = 14.0 (bei 14 Patronen ist es gleich)
Ergo: Ab 15 Patronen ist es günstiger.
Wie kommt man auf 41?! o.O
-
bei 1.14 habe ich auch 15 .. wie kommt ihr auf 41 ?!?!
-
Ich fand die Prüfung nicht schwer.
Ich wusste halt nur nicht wie ich mein Männel hinlegen/-setzen sollte.
Hab es mal hingesetzt.
Zudem wird es noch einige Diskussionen bei 2.5 (umrechnung von KB in MB) sowie bei 2.12 geben.
Das konnte man irgendwie zu weit auslegen.
-
Und waere es nicht einfacher wenn jemand das Pruefungsmaterial irgendwo hochlaedt und hier als Link postet? Dann braeuchten nicht hundert Leute ihre Mail-Adressen hier posten und auf die Spamspider warten.
Ne. Urheberrecht und so.
Ich schreib auch morgen.
Viel Erfolg allen.
-
Hallo,
Wer hat die Urheberrechte am Projektbericht? Ich, also der Ersteller oder mein Betrieb?
Die besitzt der Urheber.
Der Urheber ist der Schöpfer des Werkes (§7 UrhG).
Und da Urheberrechte nur vererbt werden können, musst du schon sterben, eh sie jemand anderes bekommt. (§29 UrhG).
Der Arbeitgeber und die IHK haben Nutzungsrechte.
Erklär am besten mal deinem Arbeitgeber, dein und sein Interesse an einer Einschränkung von Nutzungsrechten gegenüber der IHK.
Z.B. das Senderecht (§20 UrhG) explizit zu verbieten für diese Arbeit wegen Firmengeheimnissen(bezug zu Hardware und Software der Firma). Wer die Arbeit will darf gerne bei euch nachfragen.
In wieweit man das der IHK gegenüber darf, weiß dein Arbeitgeber. Du musst ihm nur zeigen, das es auch in seinem Interesse ist.
-
Nichts desto Trotz bin ich wie Du, der
Meinung, das eine Entscheidungsfindung in Gymnasien nicht wirklich einfach gemacht wird. Es gibt einige Unternehmen in unserer Umgebung, die mit den Gymnasien zusammenarbeiten wollten (Kommt doch mal mit Euren Info-/Mathe Lehrern zu uns, oder wir kommen mal in den Info Unterricht zu euch) fataler Weise wurden den Unternehmen in 80% aller Fälle eine Absage mit der Begründung:"Wir bilden primär nicht für eine Berufsausbildung, sondern für ein Studium aus", erteilt.
Der Meinung kann ich nur zustimmen.
Ich finde es schade, dass so eine Kooperation nicht gemacht wird.
Nicht zuletzt weil mir dies 4 Jahre Studium erspart hätte.
Das einzige, was ich durch mein Umfeld im Gymnasium gelernt hatte war: "Studier nicht Informatik wenn du programmieren willst".
Dies schützte mich allerdings nicht vor meinen Scheuklappen, die mir die Sicht auf eine Ausbildung versperrten.
Wegen dem fehlenden Azubi:
Ich meine, ich hätte eine ähnliche Anzeige in dem Suchportal der AA gelesen. Dort suchte auch jemand einen Azubi und entwickelte logistische Software auf Webbasis.
Wen es die gewesen ist, dann lag es nicht an der Anzeige, denn die stand an 4. Stelle meiner in frage kommenden Firmen.
Wie schon es schon mal gesagt wurde, liegt es sicher daran, dass Jugendliche eher zu großen Firmen gehen wollen und sich einbilden 'Man muss Spiele programmieren um Spaß zu haben.'.
-
Dort kann man auch zusammenstellen.
Leider habe ich weder Erfahrung, noch Preisvergleiche dort getätigt.
2 Bekannte halten viel darauf, nur daher kenne ich es.
Ich kann dir allerdings versichern, ein 17" Widescreen wird höchstwahrscheinlich nicht auf deine Unibank passen. ^^
Geh mal testen in den Hörsälen.
Nebenbei wird dich die kurze AKU-Laufzeit und das Gewicht mit der Zeit an****en, sowie die Größe. Ich hab nur einen 15,4" und mich nervt es langsam.
Als Desktopersatz sind 17" natürlich toll, aber ein externer Monitor auf dem Schreibtisch ist nicht schlechter.
M.f.G.
[T-SQL] Gleiche Tabellen in verschiedenen Datenbanken innerhalb einer Query ausgeben
in Datenbanken
Geschrieben
UNION hilft dir da weiter:
SELECT ColumnA1, ColumnA2, ColumnA3 from DB1.ViewA
UNION
SELECT ColumnB1 as ColumnA1, ColumnB2 as ColumnA2, ColumnB3 as ColumnA3 from DB2.ViewB
Die Attribute mussten die gleiche Bezeichnung und Anzahl haben *glaub*