Kölner

Sorry! Fachliteratur? Leider keine Sau! Wir haben da schon das Eine oder Andere probiert: IHK & Amt Außerdem muss man auch vorsichtig sein. Kann zum einen zur Folge haben, dass man aus der Maßnahme gezogen wird, da es ja keinen Sinn macht umzuschulen, wenn man nichts beigebracht bekommt. Zum Anderen muss man dann mit erhöhtem Druck des Bildungsträgers rechnen! Es gibt Fallbeispiele dazu, von denen wir wissen. Danke, nein! passt nicht, denn schon gesagt: Siehe Oben. Also Leutz, nochmals vielen Dank für eure Tips! Lasst aber mal gut sein und schließt den thread, sorry das ich gefragt hab.

Teufel noch eins! Das nenn ich mal en Tip, das ich da noch nicht drauf gekommen bin :upps nix für ungut, ich gebs auf...

Moinmoin! Erst einmal vielen Dank für deine postings! Ich hatte nicht vor hier eine Grundsatzdiskussion zu starten, den die hatten wir zu genüge, in unserer Schule. Aber um zu verdeutlichen, warum ich hier nach Lernunterlagen frage, gehe ich noch mal auf einen Punkt ein. Wir sitzten zu 100% mit den FISIs zusammen. Unser Unterricht in Elektrotechnik war in 2 Wochen abgekaspert. Anschliessend mussten wir andere Dozenten dazu "nötigen" uns doch bitte bei zu bringen, was z.B.: Halbleiter, Dioden, Kondensatoren sind. Dafür gab es dann ein haufen links zu youtube videos. Und keiner kann uns sagen, was uns sonst noch alles fehlt und das dürfte noch einiges sein, denn: Genau das haben wir getan. Wir haben eine schöne Datenbank, mit sämtlichen Prüfungen der vergangenen Jahre. (Sollte hier zu fällig einer der Kollegen mit lesen, vielen Dank für eure harte Arbeit). Was soll ich sagen: GA1 ? Keine Chance! Klar könnten wir jetzt rekursiv arbeiten und alles zusammen suchen, was uns zu den jeweiligen GA1 Aufgaben in die Finger kommt. Doch läuft paralel der Unterricht weiter, mit entsprechenden Certis usw., da bleibt nicht wirklich viel Zeit, um dann noch zu sieben, relevant / nicht relevant. Wir haben noch nicht mal Bücher zum Thema, nur skripte, welche schlecht aus dem Netz kopiert sind und zu dem auch noch fehlerhaft. Also so en klein bisschen "Arschkarte":rolleyes: Trotz allem Vielen Dank und schönen Gruss us Kölle

Servus Vielen dank für den gut gemeinten Rat. "Nicht locker lassen!" ist meiner bescheidenen Meinung nach die bessere Wahl, wenn man etwas lernen möchte. Ist ja witzig, das klingt fast schon wie der eine oder andere Dozi bei uns (nix für ungut, soll nicht despektierlich klingen, ich finds wirklich lustig) Aber was fang ich mit URI & PUI bei: BCD-decoder, logische Schaltungen, VDE Normen, Schutzklassen, oder anders: * Elektrotechnische Systeme analysieren und Funktionen prüfen * Elektrische Installationen planen und ausführen * Steuerungen analysieren und anpassen * Informationstechnische Systeme bereitstellen * Elektroenergieversorgung für Geräte und Systeme realisieren und deren Sicherheit gewährleisten * Elektronische Baugruppen von Geräten konzipieren, herstellen und prüfen * Baugruppen hard- und softwareseitig konfigurieren * Geräte herstellen und prüfen * Geräte und Systeme in Stand halten * Fertigungsanlagen einrichten * Prüfsysteme einrichten und anwenden * Geräte und Systeme planen und realisieren an? sorry vieleicht reden wir an einander vorbei... IT/ Systemelektroniker Vielen Dank und schöne Grüsse aus dem sonningen Kölle;)

Servus Allerseits ! Zur Zeit mache ich eine 24 Monatige Stufenumschulung zum IT-SE, wovon nun die Hälfte absolviert ist. Ähnlich wie in einem anderen thread: http://www.fachinformatiker.de/ausbildung-im-it-bereich/155436-qualitaet-theoretischen-ausbildung-bs.html ist unsere Ausbildung eher sehr bescheiden. Kurtz gesagt: bei uns zocken nicht nur die Schüler WOW sondern auch die Dozis...Zum anderen ist unsere Schule seeehr FISI-lastig, soll heissen, praktisch haben wir null gemacht und die Theorie des elektronischen Bereichs, bewegte sich um URI und Wiederstände (also miniminimal Wissenstand). Seit 2 Wochen befinden wir uns im fachspezifischen Teil (3Monate, dann 6 Monate Praktikum). Also die IT-Kaufleute für sich, die AEler machen ihr Programmierdingens und wir 4 ITSEs sitzen immer noch bei den FISIs. Hat zum einen den Vorteil das wir gerade Certis machen können, für Server 2008 (Zusatzwissen schadet bekanntlich nicht), hat aber den seeehr bedenklichen Nachteil: Wir erlernen immer noch kein Fachwissen, welches wir ganz nötig für die IHK Abschlussprüfung bräuchten! Nun also meine Frage: wer könnte uns 4 Dummies fachspezifisches Lehrmaterial zu Verfügung stellen, welches uns weiterhilft? (Ist nicht ganz so einfach,die wirklich wichtigen Themen heraus zu filtern, wen man von der Materie so viel Plan hat, wie wir :cool: ) Sonstige Tips / Hilfestellungen finden hohe Wertschätzung! Vielen Dank für Zeit und Mühen

Guten Morgen. Prinzipiell spricht nichts gegen eine duale Ausbildung, eher im Gegenteil! Für mich persönlich sind aber 2 Faktoren Ausschlag gebend gewesen. Wie schon geschrieben, bin ich 40 Jahre alt und da stehen die potentiellen Ausbildungbetriebe nicht gerade Schlange bei mir, dürfte eher seeeeehr schwierig sein etwas zu finden. Zum anderen habe ich 14 Jahre Berufsleben, mit einem entsprechenden Einkommen, hinter mir. Das bedeutet aber im Umkehrschluss, das sich einiges an Verbindlichkeiten aufgetan hat. Will sagen, einen dualen Bildungsweg kann ich mir (bzw die Familie) kaum leisten...

Servus! Ich kann mich dem Vorgänger leider nur anschließen. Seit einem halben Jahr mache ich selbst eine Umschulung in Köln, zum IT Systemelektroniker. Die Schule gehört zu den größten in Deutschland und hat bei der Agentur für Arbeit einen durchschnittlichen Ruf. Leider ist es aber so, dass hier viel mehr Schein nach Außen, als Sein nach Inne vorherrscht. Die Dozenten sind zu ca.50% weder fachlich noch pädagogisch oder aus eigenen Antrieb in der Lage, fachgerechten Unterricht zu führen. Das führt dann leider oft dazu, das gefrustete Schüler anfangen zu "gamen" oder Filme zu schauen. Selbst das hausinterne Qualitätsmanagement stärkt den Schüler den Rücken nicht. Im Gegenteil, man bekommt zu hören, das wir hier eh nichts beigebracht bekommen sonder nur auf die Prüfungsinhalte der IHK vorbereitet werden. Man sei hier schließlich in der Erwachsenbildung! Teile des Rahmenlehrplans werden einfach gar nicht behandelt, obwohl dies von der IHK vorgegeben ist. Zum Telelearning (also online virtual classroom) kann ich auch nur sagen: Finger weg davon, solange man eine Präsenzunterricht bekommen kann. Ein Telelearner verliert in etwa 20% gegenüber einem frontal unterrichtetem Schüler. Zum einem machen abrechende Leitungen Lernen unmöglich. Zum anderen liegt es in der Natur des Lernenden.: wie viel visuelle und arkustischen Eindrücke benötige ich, um Inhalte zu behalten, reichen ein 20"Monitor und Kopfhörer aus? NEIN alle visuellen Reize, wie z.B. Dozent erklärt Etwas mit "Händen und Füssen", fallen weg. Wie bereits erwähnt, mache ich eine Umschulung zum IT ...ELEKTRONIKER. Gab es hier eine Werkstatt? Natürlich nicht! Man solle sich die praktischen Inhalte im Praktikum erwerben...Mittlerweile gibt es einen Raum für uns, mit 4 Baumarkt Elektronikerkoffern. Na immerhin etwas. Ich könnte weiter und weiter schreiben, mir vielen noch einiges ein, um die Missstände zu beschreiben. Nur kurz gefasst: Der Staat vergibt Geld für deine Zukunft, deine Ausbildung. Leider dazu auch die Kontrolle, wie das Geld eingesetzt wird , bzw. wie die Qualität der Maßnahme aussieht, und das an die gleiche Stelle!! Wir sind hier nur Nummern, welche Geld ins Haus bringen, nicht mehr, nicht weniger.... wie erwähnt, die Schule hier gilt als durchschnittlich und niemand interessiert es, was hier läuft. Weder das Arbeitsamt noch die IHK.. p.s.. Ich bin 40 Jahre alt, hab ne Frau, 2 Kinder und versuche hier Gas zu geben, für mich und meine Familie. Mittlerweile hab ich hier leider das Gefühl: Der Zug war schon abgefahren, bevor wir Schüler eingestiegen sind.. UMSCHULUNG? NOCH FRAGEN?