Also, zweiter Versuch (nach Xivonaut) rückerinnernd Aufgaben zu sammeln:
GA1:
Nutzwertanalyse zum Vergleichen zweier Softwares [wie verdammt nochmal lautet der Plural von Software auf Denglisch? Softwaren?]: denke dir fünf (?) sinnvolle Kriterien aus, sinnvolle Gewichtungen dazu und Punkte und berechne die gewichteten Punkte und die Gesamtpunktzahl beider. Sag, welche die Nutzwertanalyse gewinnt (oder war das GA2?) [?P]
+ Anforderungen sammeln (zu was?) (Projektmanagement) [?P]
+ vier Aspekte der Sachebene & Beziehungsebene eines Kick-Off Meetings (oder war das GA2?) [?P]
Programmieren (vermutlich kein Sequenzdiagramm??) (zu welchem Thema, welcher Frage?) [25P?]
Zustandsdiagramm (Zu was? Welche Zustände? Welche Trigger?...) [16P?]
+ bisschen Pseudocode zu vorgegebenem Klassendiagramm (Zu was?) [?P]
Normalisierung (oder war Normalisierung HS 3?) Thema: Fahrradreparatur; Anfang (quasi nullte Normalform...): RadId, RadTyp, Datum, ReparaturId, Reparatur (Bremse, Platten flicken o.Ä.), MaId, MaName, ... (oder so ähnlich?) [25P]
SQL-Abfragen Thema: Fahrradverleih (?) (Welche Tabellen? Welche Abfragen?) [?P]
GA2:
Hier erinnere ich mich nur an einzelne Aufgaben, nicht zu welchem Handlungsschritt sie gehören:
1. Ein Organigramm fertig zeichnen, sagen welchem Organisationstyp es am ehesten entspricht. [?P]
+ Einen (?) Vorteil (oder einen Nachteil?) einer dargestellten Matrix-Organisation (zu was?) für einen Projektleiter und einen Nachteil (oder einen Vorteil?) für einen untergeordneten Mitarbeiter nennen. [?P]
+ Sich selbst (zwei Aufgaben vorher wurde gesagt, wer man selber in der Organisation ist) in der Matrixorganisation identifizieren. . [?P] (?HS)
2. Ein Gantt-Diagramm mit Kreuzen füllen. Es begann mit Kick-Off-Meeting, beinhaltete „Messeprodukte entwerfen“, „Messe(präsentation?) entwerfen“, (...?) bestellen, Schulung des Messeteams, Durchführung des Messeauftritts, Nachbereitung (?) [?P]
+ Erklären des eigenen Gantt-Diagramms und wo es Probleme geben könnte [?P]
+ Verfassen einer E-Mail an die Teammitglieder, sie erinnern sich wichtige Termine zu merken, sie bitten bei Fragen oder Problemen sich unverzüglich zu melden. [?P] (?HS)
3. Text Übersetzen, in dem ein 3-D Drucker für Zähne (?) vorgestellt wurde. Stichwort „Oral-scanning“. [?P] (?HS)
4. Ein weiterer englischer Text (über??), zu dem Fragen (welche?) beantwortet werden sollten. [?P] (?HS)
5. Ein in Nassi-Schneidermann-Diagramm dargestelltes Programm, das je nach privater, gesetzlicher Krankenversicherung (?), Betäubungsmittel oder (...?) Scheine (Rezepte?) in verschiedenen Farben ausdruckte (?). Die Bedingungen, wann welche Farbe ausgegeben werden sollte waren gegeben. Man sollte „berechnen“ welche Farbe das Programm wann ausgeben würde und das dem gegenüberstellen, was es ausgeben sollte. [?P] (?HS)
6. Bestellkosten von zwei (?) ausrechnen: Rabatt, Skonto, Bezugskosten waren prozentual vorgegeben, man sollte sie berechnen und entscheiden ob abgezogen oder draufgerechnet wird und alles in einer Tabelle eintragen und ausrechnen. [?P] (?HS)
7. Drei PC-Systeme vergleichen: Laptop, normaler Desktop PC, All-In-One-Gerät. Anforderungen waren: Man sollte gut Patienten-Bilder angucken können, Microsoft Office nutzen, (und ...?) [?P] (?HS)
8. (HS4?:) Ein paar SQL-Statements schreiben (zu welchen Tabellen/Themen?) [?P] (?HS)
9. HS5: Datenschutz – Datensicherheit (welche Fragen?) [?P] (?HS)
Wer Lust hat auf ein kleines Spiel: Wer Felder aus seiner Erinnerung ausfüllen kann, kriegt Punkte. Ein Feld ist jeder Teil der dieser Auflistung von Prüfungsinhalten, der eckig oder rund umklammert ist und in dem ein Fragezeichen vorkommt. Einen Punkt gibt es für Gewusstes (nach eigenem Ermessen) und einen halben für Vermutetes. Es gibt zwei Punkte für gewusste Ergänzungen der Auflistung. Gewusstes ist mit einem Ausrufezeichen zu markieren, Vermutetes mit einem Fragezeichen. Punkte darf man sich selbst nach eigenem Ermessen gemäß dieser Regeln vergeben.
