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Ab morgen werde ich Chefarzt. Schließlich war ich schon mal im Krankenhaus.

Eigentlich ist es doch recht einfach : Die Führerscheinprüfung dauert 30 Minuten, in denen man zeigt, dass man fahren kann. Die Stunden der Fahrausbildung sind vorher zu leisten !

Also ehrlich ! Um vor einer deutsche IHK eine Prüfung abzulegen, muss man Deutsch können ? Wie ungerecht ist das denn ? Und man muss die Fähigkeiten zur Durchführung eines Projekt, schon vor dem Projekt erlernt haben ? Das ist aber unfair ! Und überhaupt, ist Leistungsdruck doch unverschämt. https://www.youtube.com/shorts/mgLEUX457-w

Na dann geh mal auf kursfinder.de und such da deine Anbieter. Danach kannst du einschätzen was die Bewertungen wert sind

Die Programmiersprache ist weniger wichtig.🤣

Genau die richtige Grundhaltung. Stell dich auf viel Selbtslernen ein und nutze die Inhalte des Bildungsträgers als "grobe Orientierung". Vorhandene Erfahrung und 4 Stunden jeden nachmittag, werden dich sicher durch die Prüfung bringen. Nimm den Ausbildungsrahmenplan, schau welche Lücken die Umschulung garantiert lassen wird, und versuche die Defizite auszugleichen. Beginne füh einen Praktikumsplatz zu suchen. Das ist oft schwieriger als der Lernstoff,

Wirklich schade, dass alle derartigen Threads immer ohne Auflösung geblieben sind. Von der Sorte "und dannversuche ich es mal" haben wir einige gelesen. Nie schreibt ein TE dann (viel) später, wie es ausgegegangen ist.

siehe hier: und dann frag mal, was daraus geworden ist.

Der Link kann weg. Ist aus der falschen Kiste. Das ist die Regelung bei Fortbildung. _________________________________________________ Hier mal der Text für eine IHK in NRW Einsichtnahme in die Prüfungsunterlagen Absolventinnen und Absolventen können ihre Prüfungsunterlagen nach Abschluss der Prüfung innerhalb der Widerspruchsfrist einsehen. Dafür vereinbaren sie mit der für den Berufsabschluss zuständigen Ansprechpartnerin der IHK vorab einen Termin. Während eines noch laufenden Prüfungsverfahrens besteht kein Anspruch auf Akteneinsicht, es muss also erst der Prüfungsbescheid (Zeugnis oder Nichtbestandenenbescheid) abgewartet werden. Der Prüfling kann zur Akteneinsicht einen Bevollmächtigten mitnehmen oder sich auch durch diesen vertreten lassen. Widerspruch und Klage Gegen die Bewertung seiner Leistung kann der Prüfling innerhalb eines Monats ab dem Zugang der Entscheidung Widerspruch bei der IHK Düsseldorf einlegen. Das muss schriftlich erfolgen, eine E-Mail oder ein Telefonanruf genügen nicht. Wenn aus dem Widerspruch hervorgeht, gegen welche Prüfungsbedingungen und/oder Bewertungen sich der Prüfling wendet und er Gründe dafür konkret, nachvollziehbar und schlüssig ausführt, überprüft die IHK die Entscheidung. In der Regel sind dafür Stellungnahmen der Prüferinnen und Prüfer erforderlich, deshalb kann das Widerspruchsverfahren bis zu zwölf Wochen dauern. Der Widerspruch muss von jedem Prüfling getrennt erhoben werden. Ein von einer Gruppe von Prüflingen unterschriebener „Sammelwiderspruch“ ist nicht zulässig. Wenn der Widerspruch als unbegründet zurückgewiesen wird, kann der Auszubildende binnen eines Monats ab Zugang des Widerspruchsbescheides Klage vor dem Verwaltungsgericht Düsseldorf erheben.

no comment. In 16 Jahren, die ich jetzt eine Prüfberechtigung habe ...... (ironic on) Aber natürlich kann es auch schlampige PA geben, die immer(!) was vergessen und dann vom Ausbilderhelden immer(!) dabei erwischt werden werden. (ironic off) Und zum Verfahren: Link entfernt

Gerücht. Wenn es die zuständige IHK in ihren Statuten vorsieht, kanns du einen Antrag stellen. Ob der bewilligt wird, wird dann entschieden. Dass man immer noch Punkte findet, obwohl drei Prüfer das Ergebnis festgesetzt haben, ist Unsinn.

einfach mal hier im Forum alle Beurteilungen lesen. Regelmäßg kommen da Kommentare von Prüflingen, die die Prüfung einfach fanden. Tut sie nicht. Die Anforderungen in Betrieben, die wettbewerbsfähig bleiben wollen, sind viel höher als das Ausbildungsniveau nach AO. Gute Ausbildungsbetriebe gehen in der drei Jahren wesentlich weiter als es die AO vorschreibt. Müssen sie auch, denn mit einem MA, für den schon ein Bubble-Sort ein richtiges Projekt ist, kann ich nichts anfangen. Eine weitere Vertiefung des Themas geht aber von der Frage des TE weg. Ich kann nur jeden (zukünftigen) Prüfer und natürlich auch die existierenden bitten, das Niveau nicht noch weiter abzusenken.

Ich meine es sollte darum gehen die Tätigkeit attraktiver zu machen. Damit es mehr Prüfer gibt, die Erfahrung mitbringen, die aus einem erfolgreichen Business kommen.

Du kannst ein ganz toller Prüfer sein. Aber mit diesen Daten macht der Prüfungsprozess wirklich einen zweifelhaften Eindruck. Die schriftlichen Prüfungen der ZPA sind schon bei vielen AG in Verruf, als viel zu lasch. Jetzt erfährt man so nebenbei, dass es den IHK noch nicht mal gelingt, erfahrene Prüfer zu finden. Nochmals das ist alles nicht auf Einzelpersonen zu beziehen. Aber wenn man schon mit 1 Jahr BE Prüfer sein kann, warum soll ich mich auf die Wertung im Zeugnis überhaupt verlassen können.

Es macht die Firma SAP reicher!

Übel. Denn wenn klar wird, dass du den ganzen Tag deinen Kollegen mit Anfängerfragen die Zeit nimmst ..... Irgendetwas muss doch im Unterricht vermittelt worden sein. Kleines Projekt, einfaches Spiel oder ähnlich. Hast du dir selber ein Thema gesucht, um die Leere des Unterrichts zu füllen? Such dir ein eigenes kleines Projekt und versuch noch bis zu den Bewerbungen etwas Erfahrung zu sammeln.

Einfach mal den Anbieter um detailierte Auskünfte bitten. Es sollte Richtlinien geben, wie diese AWS-Kundensupportrichtlinie für Penetrationstests AWS-Kunden können ohne vorherige Genehmigung Sicherheitsbewertungen oder Penetrationstests ihrer AWS-Infrastruktur für die im nächsten Abschnitt unter „Erlaubte Services“ aufgeführten Services durchführen. Außerdem erlaubt AWS seinen Kunden, ihre Sicherheitsbewertungs-Tools innerhalb des AWS-IP-Bereichs oder bei einem anderen Cloud-Anbieter zu hosten, um sie vor Ort, in AWS oder bei einem Drittanbieter zu testen. Alle Sicherheitstests, die die Befehls- und Kontrollfunktionen (Command and Control – C2) einschließen, bedürfen der vorherigen Genehmigung. Mehr dazu unter https://aws.amazon.com/de/security/penetration-testing/

PowerShell als Steuersprache für Betriebssysteme sollte man nicht vergessen.

Sollte es kein Bot sein, dann glaub ich eher an Berufsmisophobie, also DSM-5 oder ICD-10. und noch was zu Das geht regelmäßig schief. Immer wenn der "Senior" daneben greift und seine Auszubildenden überfordert. Denn sowas, wie didaktische Reduktion wird er nicht kennen. Aber ich gehe mal davon aus, dass dir die pädagogische und didaktische Funktion eines Lehrers ohnehin nichts bedeutet. Jede ! Unterrichtsstunde bedarf einer Vorbereitung. Alleine schon weil sich der engagierte Lehrer/Dozent immer wieder überlegen muss, wie er den Stoff genau dieser Klasse, genau den Individuen darin am besten vermittelt. Wenn da eine Klasse sitzt, die viele Fußballfans hat, erkläre ich kartesisches Produkt und Kreutztabelle anhand des Spielplans einer Bundesliga-Saison. Sitzt da eine "Tanzschulgruppe" muss ein ganz anders Beispiel her. Schade, dass du nur negative Erfahrungen gemacht hast, aber deine verallgemeinernden Vorwürfe sind ....( piep ) von der Readktion gelöscht.

Ich glaub hier übt eine KI das Troll-Sein.

Das ist eben eine persönliche Sichtweise. Vergleichbar mit meiner Erfahrung, dass Admins auch oft nur jeden Tag da sitzen und auf den User warten, der sein Passwort vergessen hat. Dann klicken diese "Profis" auf drei Buttons und behaupten ohne sie würde der Laden zusammenbrechen. Ich empfehle solche Erfahrungen nicht zu verallgemeinern.

Dafür braucht er dann keine Vorbereitung mehr. Aber es gibt dann halt Lehrer/Dozenten, die sich auf Subnetting ausruhen und nichts zu IPv6 zusagen haben, weil das ja wieder Zeit kostet.

Mal ganz böse formuliert. und dann wird daraus wahrscheinlich ein eigener Thread: Ich behaupte die Aufgabe des Frontalunterrichts zugunsten von "neuen Medien" wird den digital Divide, die Schere bei den Chancen auf Bildung noch mehr vergrößern! Ich glaube nicht, dass sich lernfaule, bildungsferne AzuBi in einen konstruktiven Dialog mit GPT begeben. Wenn da kein BSLehrer ist, der wenigstens einen kleinen Teil derer aktiviert, dann haben BS-Klassen nur noch 2 Sorten von Lernenden. Die, welche die BS eigentlich nicht brauchen und die Versager. Wie gesagt, böse formuliert.

Das sind die 25 Stunden, in denen er seinen 'verstaubten' Stoff einfach runterleiert. Lehrer, die ihren Job gut machen, haben einen wesentlich höheren Zeitbedarf.

Frag mal Umschulungsteilnehmer, auf welche Mitschüler man da so treffen kann. Bösartig erzählt man sich folgendes: Bei der Agentur gäbe es Quoten, wieviele in welchen Beruf umgeschult werden müssen. Wer nicht schwer heben kann und schon mal Doom gespielt hat -> IT Wer gerne als Kind 'Onkel Doktor" spielte -> Pflege