Moe

Da würde ich mich auch gerne anschließen

@Moe
Viele valide Punkte und zurechte Kritik.
Bei einer Sache wiederspreche ich komplett.
Um Aufgabe drei zu lösen muss man noch nie irgendwas mit wireshark gemacht haben.
Es sind" lediglich" ein paar Begriffs Erklärungen.
Und ja man muss erkennen das zwei IP Adressen die selbe mac nutzen .... Dafür braucht man sich auch nicht damit beschäftigt zu haben sondern es reicht zu wissen das dass nicht geht .
Sehe ich das so verkehrt?

Stimmt.
Aber was bringt es, wenn beide sich immer den schwarzen Peter zuspielen und sich nichts ändert?

Azubis und vor allem Umschüler, müssen darüber wachen, wenn Lücken entstehen und sich hörbar beschweren.
Eigeninitiative als Lückenfüller zu fordern ist nicht sinnvoll. Aber wenn die Betroffenen Mängel nicht ansprechen, sind Beschwerden nach der Prüfung einfach zu spät.

Ich habe die Prüfung jetzt nochmal in Ruhe durchgeschaut und möchte etwas zur laufenden Diskussion beitragen.
Die Prüfung ist regelkonform und unfair war sie nicht. Das steht außer Frage. Aber ich finde es etwas zu einfach, hier pauschal Eigeninitiative zu predigen oder Azubis evtl als "faul " darzustellen.
Schaut euch Aufgabe 3 an. Man bekommt Wireshark-Screenshots in Anlage 1, die klein gedruckt sind, muss konkrete MAC-Adressen identifizieren und einen ARP-Poisoning-Angriff "live" analysieren. Das setzt voraus, dass man Wireshark aktiv geübt hat, nicht nur mal kurz davon gehört. Wer das nie praktisch gemacht hat, sitzt da und verliert wertvolle Minuten unter ohnehin schon knappem Zeitdruck.
Dazu VRRP, Split-horizon DNS, DHCPv6 vs SLAAC, Sticky MAC, alles in einer Prüfung. Alles Katalogthemen, ja. Aber die Kombination und Dichte war diesmal außergewöhnlich.
Die Frage ist nicht ob die Themen im Katalog stehen. Die Frage ist, wer dafür verantwortlich ist, dass Azubis und Umschüler diese Themen auch wirklich praktisch durcharbeiten.
Wer jetzt sagt "Eigeninitiative" ja, die ist wichtig. Aber ein Azubi der neben Ausbildung, Berufsschule und Betrieb noch selbstständig Wireshark üben, den kompletten U-Form Katalog durcharbeiten und dabei noch wissen soll welche Randthemen diesmal besonders tief abgefragt werden, der soll bitte erklären wie das in der verfügbaren Zeit realistisch möglich ist. Besonders für Umschüler mit Familie und Kind.
Und noch ein Punkt der in dieser Diskussion auffällt: Die lautesten Stimmen die hier von fehlendem Eigenantrieb reden haben diese Prüfung nicht selbst unter diesen Bedingungen geschrieben. Sie urteilen aus der Perspektive von Leuten mit jahrelanger Berufserfahrung, Themen die für sie Alltag sind, sind für einen Azubi im dritten, teilweise nur mit zwei Lehrjahr/en unter 90 Minuten Zeitdruck eine völlig andere Realität. Das ist der blinde Fleck in dieser Diskussion.

Und das betrifft nicht nur die Azubis selbst. In meiner Berufsschule sind viele dieser Themen schlicht nicht vorgekommen. Dabei hätten Ausbilder und Berufsschullehrer genug Möglichkeiten gehabt gegenzusteuern, es gibt extra Lernortkooperationstage genau dafür, damit Betrieb und Schule sich abstimmen was vermittelt wird. Wenn diese Möglichkeiten nicht genutzt werden, kann man das nicht allein den Azubis anlasten.

Faulheit oder Antriebslosigkeit ist das nicht. Das ist ein strukturelles Problem zwischen dem was gelehrt wird und dem was geprüft wird. Und das liegt nicht bei den Prüflingen. Bei uns in der Klasse wollten die meisten lernen und haben das auch getan. Am Ende ist es aber eben kein reines Einzelkämpferthema, sondern Azubi, Betrieb und Schule müssen alle ihren Teil dazu beitragen.

Und noch etwas das oft vergessen wird, die Berufsausbildung im dualen System ist gesetzlich klar geregelt. Der Betrieb ist nach dem Berufsbildungsgesetz verpflichtet alle Themen aus dem Ausbildungsrahmenplan zu vermitteln, die Berufsschule orientiert sich am Rahmenlehrplan. Das ist keine Kann-Regelung sondern eine Pflicht. Wenn Themen wie Wireshark, VRRP oder Port Security weder im Betrieb noch in der Schule vorkommen, ist das kein Versagen des Azubis, sondern beider Lernorte.

Fisi Teil 1 war gut machbar. Kam einiges aus alten Prüfungen dran, auch in der Zeit gut machbar.

Teil 2 empfand ich als eine Katastrophe... hab mich auch eher an alten Prüfungen orientiert. Ich war auf so viel Wireshark nicht vorbereitet. Ging meiner ganzen Klasse genauso, First Hop Redundancy, Configured MAC und Sticky MAC, Firewall (auch Firewall Regeln), auch in meinen Augen zu wenig Zeit zum bearbeiten. Für mich sehr viel Freestyle die hälfte der Prüfung.

Wiso war gut machbar.

Fisi Teil 1 war gut machbar. Kam einiges aus alten Prüfungen dran, auch in der Zeit gut machbar.

Teil 2 empfand ich als eine Katastrophe... hab mich auch eher an alten Prüfungen orientiert. Ich war auf so viel Wireshark nicht vorbereitet. Ging meiner ganzen Klasse genauso, First Hop Redundancy, Configured MAC und Sticky MAC, Firewall (auch Firewall Regeln), auch in meinen Augen zu wenig Zeit zum bearbeiten. Für mich sehr viel Freestyle die hälfte der Prüfung.

Wiso war gut machbar.

Fisi Teil 1 war gut machbar. Kam einiges aus alten Prüfungen dran, auch in der Zeit gut machbar.

Teil 2 empfand ich als eine Katastrophe... hab mich auch eher an alten Prüfungen orientiert. Ich war auf so viel Wireshark nicht vorbereitet. Ging meiner ganzen Klasse genauso, First Hop Redundancy, Configured MAC und Sticky MAC, Firewall (auch Firewall Regeln), auch in meinen Augen zu wenig Zeit zum bearbeiten. Für mich sehr viel Freestyle die hälfte der Prüfung.

Wiso war gut machbar.