Bako

@ The First: Ich bin trotzdem der Meinung, dass in der Grundschule Computer noch nicht sinnvoll sind. Jedes Kind sollte lernen, selber mit einem Stift zu schreiben oder Kopfrechnen zu können, ohne einen Computer zu nutzen. Dafür braucht man keinen Computer! Und spielend lernen ist ja auch gut und schön, aber das kann man in diesem Fall auch mit einem guten Lehrer aus Fleisch und Blut. Ich bin ausserdem der Meinung, dass der Schüler-Laptop eher den Charakter eines Hilfsmittels zur Informationsbeschaffung, -bearbeitung und -verwaltung haben sollte anstatt Lehrerersatz zu sein. Und das macht erst in höheren Klassen (ab 6. oder 7. Klasse) meiner Meinung nach Sinn. Bako

Die Idee ist rein für sich genommen nicht schlecht. Doch bis das praktikabel ist, wird es wohl noch dauern. Zum einen müssen die unterrichtenden Lehrer selbst im Umgang mit dem Gerät und der Software geschult werden, und zwar so umfangreich, dass sie den Kindern/Jugendlichen bei Fragen auch eine (helfende) Antwort geben können. Das wird sehr viel Zeit und Mittel (für Lehrgänge) beanspruchen, die nur stark limitiert oder gar nicht vorhanden sind. Und zum anderen kostet schon ein Laptop + Software ne Menge Geld. Dafür wird im Bundeshaushalt in absehbarer Zeit wohl kaum Geld über sein. Das klingt jetzt sehr schwarzmalerisch, ist aber leider nicht zu leugnen. Und was das Alter betrifft, in dem Kinder mit Computer konfrontiert werden sollten, denke ich, dass erst Jugendliche (>13-14) in der Schule mit Computer arbeiten sollten, weil sich dann der Einsatz des Internets als Informationsquelle zum Begreifen von komplexeren Zusammenhängen erst lohnt. Früher ist ein Computer als Lehrmittel eher unnötig, Schreiben, Lesen und Mathematik lassen sich ohne PC mindestens genauso gut lehren bzw. lernen. Die Idee ist aber (mit Einschränkungen) ein Schritt in die richtige Richtung. Bako

Ein elektromagnetischer Impuls etwa? Bako

Ich geb auf, ich weiss nicht mehr weiter. Dieses Problem bereitet mir schon schlaflose Nächte. Bitte erleuchte mich/uns mit der Lösung oder einem Tip. Bako

Ich denke eher zerrissen, da der Ring durch Annäherung an die Lichtgeschwindigkeit eine extrem grosse Masse erreicht, die eine Gravitationskraft zum Ring hin auf die Person im Kreis ausübt und ihn somit zerreissen müsste. Bako

Könnte es sein, dass wir durch das Schwingen der Elektronen eine Art Wechselstromkreis haben? Dann würde sich nämlich an den Kondensatoren ein Blindwiderstand bilden, an dem Energie verbraucht wird. Ist es das? Bako

Nochmal geraten: Durch das Fliessen des Stroms wird ein Magnetfeld erzeugt, was auch Energie braucht. Ausserdem sollte dieses Magnetfeld, wenn ich mich recht erinnere, wiederum ein elektrisches Feld erzeugen, dass dem Stromfluss entgegenwirkt und ein Abbremsen bewirkt, was die Energie verbraucht. Richtig? Bako

Ist es vielleicht die aufzuwendende Bewegungsenergie der Elektronen, um sie aus dem Stillstand in den Bewegungszustand zu bringen und umgekehrt? Bako

OK, OK, damit lag ich falsch. Es müsste dann so sein, dass die Spannung (und somit die Energie) nicht aufgeteilt wird, sondern vom geladenen K. zum entladenen K. hin und her pendelt, bis durch Wärmeverlust am Kabelwiderstand die Hälfte der Energie umgewandelt wird. Anders kann ichs mir auch nicht erklären. Bako

Hi, das mit der Spannungsverteilung ist nach meiner Meinung schon richtig (bzw. die Verteilung der Elektronen und somit der Ladung und Spannung). Es sind 2 Kondensatoren (die 2 vor der Klammer und die insgesamt doppelte Kapazität, was in der Aufgabe in der 2. Rechnung nicht berücksichtigt wurde). Nur so , denke ich, kann der Energieerhaltungssatz stimmen, da Energie nicht "verschwinden" kann. Bako

Ist doch klar: Die Formeln kann man so umformen, dass man hat: E = 0,5 * C * U * U , da Q = C * U. Im ersten Fall ergibt das: E = 0,5 * 1 F * 1 V * 1 V = 0,5 VAs Im zweiten Fall ergibt das: E = 2 * ( 0,5 * C * U * U) = 2 * (0,5 * 2 F * 0,5 V * 0,5 V) = 2 * (1 F * 0,25 V * V) = 2 * 0,25 VAs = 0,5 VAs und schon stimmt der Energieerhaltungssatz wieder. Bako

Guck mal bei http://www.zonelabs.com/ vorbei. Bako

Moin! Ein Kollege von mir hatte das gleiche Problem. Zum Einen ist die Karte ein Mega-Stromfresser (Auskunft Hotline ELSA, 200 Watt dürften zu wenig sein, wenn noch ein paar IDE- und SCSI-Geräte im Tower sind), zum Anderen beliefert nicht jedes Board die Karte korrekt mit ausreichend Strom. Würd mich mal an direkt an ELSA wenden, ob das Netzteil das mitmacht, ob Dein Board unterstützt wird und ob man updaten kann. Mein Kollege jedenfalls hat seine Karte wieder verscheuert, da er den ganzen Rechner hätte umrüsten müssen. Insofern Good Luck! Bako

Die sollte sich doch eigentlich über WINIPCFG (unter Start -> Ausführen eingeben) anzeigen lassen (heisst dann PPP Adapter oder so ähnlich). Bako

Moin! Das könnte man dadurch umgehen, das man die ungewünschten Mails gar nicht erst in den Papierkorb verschiebt, sondern gleich vom Server löscht und damit nicht abholt. (Ich meine, es gibt unter Outlook so eine Regel.) Grüße Bako

Moin! Eventuell könnte man auch noch einen Blick auf die Power Management-Einstellungen im Bios bzw. unter Windows werfen. Bako