Heiko Fanieng

Wichtig, das Du das erwähnst. Den Fehler hatte ich auch am Anfang gemacht und sehe das aktuell bei vielen die nun vor der Herausforderung stehen. Ich führe hierbei immer gerne die Vorgaben meiner IHK heran - welche letztlich für mich dazu geführt haben, das mein Antrag genehmigt wurde. ---

Wenn Du reinschauen willst, dann brauche ich per PN dein GitHub Account um Dich für das Repo mit den Prüfungen freizuschalten.

Cool, Du scheinst ja eine Apple-Userin zu sein. Die AP 1 ist bei Dir hoffentlich die selbe wie bei uns. Könnte Dir ggf. mit unser Organisation bei GitHub weiter helfen. Heiko Fanieng Fachinformatiker Anwendungsentwicklung (IHK) 58089 Hagen, Germany Mail: heiko@fanieng.com Web: http://www.fanieng.com LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/hfanieng/ GitHub: https://github.com/wearesolutionarchitects

Könnte Dir ggf. mit unser Organisation bei GitHub weiter helfen. Heiko Fanieng Fachinformatiker Anwendungsentwicklung (IHK) 58089 Hagen, Germany Mail: heiko@fanieng.com Web: http://www.fanieng.com LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/hfanieng/ GitHub: https://github.com/wearesolutionarchitects

Habe als Anwendungsentwickler wie Du auch zuerst so begonnen und gleich meine Lösung als Projektantrag gesehen. Es gilt hier aber zunächst Alternativen zu Erwägen, diese zu Vergleichen und dann eine Entscheidung zu treffen. Bei unserer IHK ist das recht gut beschrieben (Quelle): Projektvoraussetzungen für die Abschlussprüfung Entscheidungen sind der Kern der Prüfung In der betrieblichen Projektarbeit geht es nicht um die Abfrage von Fachwissen oder die Überprüfung vorgegebener Abläufe. Es soll die Handlungskompetenz festgestellt werden: - Warum wurde dieses und nicht ein andres Produkt gewählt? - Wie wurde auf Problemen reagiert? - Wurden Alternativen berücksichtigt? - ... Die “handwerkliche” Umsetzung stellt lediglich den Rahmen der Prüfung dar und ist von nachrangiger Bedeutung. Sie ist jedoch notwendig um die fachlichen Entscheidungen zu beurteilen. Dies bedingt jedoch, dass alle fachlichen Entscheidung auch vom Prüfungsteilnehmenden getroffen werden. Erst nach Genehmigung des Projektantrages kannst Du Deine Lösung und die von dir gewählten Softwares (Grafana, Prometheus, Loki, cAdvisor und auditd) im Projekt einsetzten. Für die Doku gilt dann das selbe wie für den Antrag, das musst Du auch mit den gelernten Mittel (z. B. Nutzwertanalyse) wieder erkennbar Entscheidungen treffen und begründen.

Oh, ich glaube dann steht eine Versionsverwaltung wie GitHub bei Euch nicht im Ausbildungsrahmenplan? Hast Du trotzdem schon mal damit gearbeitet?

Wir sind gerade dabei, unsere Erfahrungen und auch gesammelten Unterlagen über GitHub mit nachfolgenden Umschüler:innen und Azubis auszutauschen. Kann aus Deinem Profil hier nicht erkennen, ob Du auf Anwendungsentwicklung oder Systemintegration spezialisiert bist? Die AP 1 ist für beide Spezialisierung die selbe. Wir können die Informationen bereitstellen, es sollte dann allerdings aus Deinem GitHub-Profil hervorgehen für wen wir das tun. Es gibt auch unterschiedliche Netzwerke, über welche wir uns austauschen - bevorzugt über Discord. Grüße Dich noch aus NRW nach Niedersachen, wo ich demnächst arbeiten werde.

Alte Unterlagen, Prüfungen und Materialien sind für Systemintegration und Anwendungsentwicklung identisch. Falls Du Dich mit Versionsverwaltung - wie bei uns mit GitHub beschäftigen magst lade ich Dich gerne zu unserem Repository dazu ein. Sende mir bei Interesse gerne per PN Deinen GitHub-Account.

Du hast hier 3 wichtige Punkte angebracht: Relevanz von betrieblichem Wissen ist bei mir vorhanden Ehrlichkeit bei dem für mich zuständigem Bildungsträger war rückblickend nicht vorhanden Den wenigsten eingelullten Teilnehmern ist es deshalb nicht möglich überhaupt erfolgreich im Arbeitsmarkt zu starten. Persönlich ist das für mich erfolgreicher verlaufen, die Entkopplung durch meinen Praktikums-Betriebs vom Bildungs- und Kostenträger war mit einem recht hohem Aufwand (8 Wochen) verbunden. Von meinem Bildungsträger wurde ich per Mail aufgefordert, dann auch noch positive Bewertungen nach deren "Blendungen" abzugeben. Ich werde keine negativen Bewertungen abgeben, nicht den "Stinkefinger" zeigen - wonach mir gerade der Sinn steht!

Guter Punkt, dann Du damit ansprichst. Wir hatten zuletzt einen guten Dozenten der auch irgendwo in Franken im Prüfungs-Ausschuss sitzt. Der ist auch im Dialog mit anderen Prüfern und weit vernetzt. Mit anderen Dozenten war es dann wieder eine Herausforderung, weil diese starr auf die Anforderungen derer lokalen IHKs fokussiert waren. Da musste unter anderem in der Vorbereitung auf Präsentation und Fachgespräche einiges an Überzeugungsarbeit geleistet werden. Das ist in einem konstruktivem Dialog auch gelungen, in dem man dann gemeinsam die unterschiedlichen Bewertungs-Matrizen der IHKs besprochen hat. Daraus haben sich dann gegenseitige positive Lerneffekte ergeben.

Interessante Punkte, welche Du hier erwähnst, danke! Ohne mein Hobby, berufliche Vorerfahrung im IT Bereich und sehr viel Eigeninitiative hätte ich wahrscheinlich Teil 2 der AP 2 nicht bestanden. Das verdanke ich vor allem einem externen Dozenten, welcher nicht fest bei unserem Bildungsträger angestellt ist und auch an Fachhochschulen lehrt. Durch seinen Impuls haben wir bereits im Mai 2024 Projektteams aufgebaut und uns gegenseitig abends und am Wochenende trainiert. Rückblickend ist es eine Anekdote für mich, ich wurde dadurch dann aufgefordert die Kommunikationsplattform des Bildungsträgers nicht ausserhalb deren Arbeitszeiten zu nutzen. Dazu, das ich nur 50 Punkte in Teil 2 erreicht habe, wurde ich die Woche noch beim Bildungsträger "konfrontiert". Ich habe dann darauf hingewiesen, das ich 12 Wochen vor meiner Erstausbildung vom Ausbilder immer in einen ruhigen Raum geschickt wurde - um mich einzeln & allein vorzubereiten. Durch die Präsenzpflicht in Räumen mit 4-10 Menschen mit unterschiedlichen angestrebten Qualifikationen war das nicht möglich. Aus meiner persönlichen Erfahrung und meinem Netzwerk mit Umschüler:innen bei mittlerweile 8 unterschiedlichen Bildungsträgern kann ich nicht bestätigen, das die Erfolgsquote hoch ist. Viele mussten in die Verlängerung um zu wiederholen und auch viele müssen leider auch in den nächsten Tagen in die MEP.

Danke für die Wünsche wegen des Fachgespräches. Kann Dich gerne zu unserem Repo einladen, schicke mir bitte Deinen GitHub-Namen per PN, schalte Dich dann für die entsprechenden Bereiche frei. https://github.com/wearesolutionarchitects Unser Discord ist gerade etwas eingeschlafen, weil wir nun alle bald fertig sind - vielleicht kommt da nun durch die Nachfolger wieder etwas Bewegung rein.

Das Angebot für FIAE & FIDP wurde in den letzen Tagen über die tollen Teams mit denen ich dort zusammenarbeiten konnte aktualisiert: NADOO-IT Der Bewerbungsprozess wurde vereinfacht. Eine Herausforderung bleibt. Die Genehmigung durch Kosten- und/oder Bildungsträger.

Um Dir hier zielgerichtet weiter helfen zu können benötigt diese sehr hilfreiche Community hier vorn Dir mehr Kontext. Explizit sogar, vor welcher der 85 IHKs in Deutschland Du die MEP ablegen musst und wann Dein Termin dazu ist. Arbeite hierzu mit 4 Dozenten beim Bildungsträger in Kombination mit 4 Klassen innerhalb der Umschulung zusammen. Das Feedback/die Erfahrungen hierzu sind je nach Bundesland und insbesondere IHKs sehr unterschiedlich - das macht es nicht einfach den richtigen Weg zu finden. Ohne Dich/jemanden erschrecken zu wollen gibt es tatsächlich auch noch IHKs, bei denen man in der MEP dann noch Pseudo-Code oder SQL-Statements auf einem Whiteboard aufschreiben muss.

Moin, die Unterlagen für Dich als FISI und mich als FIAE sind ja die selben. Falls Du vor Freitag nächster Woche noch kein Material von den anderen sehr hilfsbereiten Fachinformatiker:innen hier bekommen hast, sende ich Dir diese gerne per Mail zu. Es gibt auch über Discord/GitHub/LinkedIn weitere Netzwerke, wo ich bei Bedarf weitere Vernetzungen herstellen kann - vor meinem Abschluss möchte ich das Gründen aktuell noch nicht.

Ich hatte vor der AP 1 "Einrichten eines IT gestützten Arbeitsplatzes", welche ja für FIAE und FIAE gleich ist vor der dem Termin im März 2025 alle verfügbaren Prüfungen per OCR zunächst in Markdown-Dateien umgewandelt. Die KI war letztes Jahr noch nicht so weit, deshalb habe ich schon beim Korrekturlesen der umgewandelten .md Dateien die ersten Lern-Effekte. Hatte von Beginn an den kostenpflichtigen Account von ChatGPT. Durch das Training mit den Daten im "IHK-Slang" wurde die KI in Vorbereitung auf die AP 2 immer besser. Unser Team bei der NADOO-IT (meinem 1. Praktikums-Betrieb) hat daraus dann im Kombination mit dem Daten aus dem ebenfalls digitalisiertem Prüfungskatalog (AO 2025) simulierte Prüfungen entwickelt, was sich als sehr effizient erwiesen hat. Mittlerweile stehen dort weitere Praktikant:innen vor der AP 1 im Februar bzw. der AP 2 im April und entwickeln die Projekte mit noch moderneren LLMs/KIs weiter. Bin immer begeistert wenn ich mich mit denen auf dem Discord treffe oder im (privaten) Repo der NADOO-Academy vorbeischaue und freue mich über die immensen Fortschritte. Kann bei Bedarf gerne die Trainings-Daten als .md privat bereitstellen. Es gibt hierzu auch ein GitHub-Repo, wozu ich nach meiner Präsentation und dem Fachgespräch demnächst gerne weitere Informationen bereitstelle.

Moin, siezen mag ich persönlich nicht, bevorzuge da eher das global you oder gerne per Du - was mit diversen hashtags verbunden ist. Zu den vorhandenen GitHub-Repositories kann ich Dich gerne Ende nächster Woche einladen oder Verbindungen herstellen. Viele Grüße Heiko

Moin, es gibt mMn nach und auch auf Basis meiner Erfahrung aus der Umschulung sehr viel gute Projekte wie Deinen guten Ansatz! Wahrscheinlich hilft es zukünftig nicht weiter, wenn es weitere unzählige GitHub-Repositories dazu gibt - so wie es gefühlt >85 Auslegungen lokaler IHKs für die Ausbildung gibt. Mein Vorschlag, mein Ansatz wäre es - in dem Kontext - die IHKs dazu bewegen sich endlich zu europäisieren/internationaliseren. Das "Denglisch", was aktuell in deren Vorgaben für Prüfungen vorgeschrieben ist - ist mMn weder verständlich noch nachvollziehbar.

Die Lerninhalte im IHK-Kontext (kostenlos/verfügbar) zu finden wird nicht so einfach, weil die Rechte hierzu beim uForm-Verlag liegen. Grundsätzlich sind die Lerninhalte für Fachinformatiker:innen über Bundesgesetze geregelt, welche frei verfügbar sind. Erfahrungsgemäß werden diese Gesetze durch die lokalen IHKs unterschiedlich umgesetzt/interpretiert. Es gibt einige Communities & Projekte - welche es sich zum Ziel gesetzt haben haben hier Lösungen anzubieten, ohne die bisher bestehenden Gefahren - sich durch den Verstoß gegen deren Vorgaben strafbar zu machen, allgemeine Hilfestellungen zu entwickeln. Für Deinen Fachbereich Digitale Vernetzung (DVN) sind diese Projekte noch nicht so weit fortgeschritten wie bei der Anwendungsentwicklung und der Daten- und Prozessanalyse.

Die Herausforderung mit abgelaufenen Lizenzen gab es bei unserem Bildungsträger auch häufiger. Falls Du weiter in Bücher investieren kannst/magst hilft vielleicht das IT Handbuch für Fachinformatiker:innen vom Rheinwerk-Verlag weiter. ISBN: 978-3-83692-959-8 Preis 39,90€ Darin wird das Thema Projektmanagement als "Software-Engineering" in Kapitel 11 mit allen wichtigen Phasen beschrieben.

Das sagt schon mal viel über die Herausforderung aus - welche Dir bevorsteht, danke für Dein Feedback. Ich musste nach der Genehmigung meines Projektantrags von der IHK aus dem Praktikum zurück zum Bildungsträger und hätte real betrachtet wegen deren Vorgaben zu meiner Präsenzpflicht am Standort eigentlich keine Möglichkeit, mein Projekt IHK-konform abzuschließen. Kann mich glücklich schätzen, das mein Praktikumsbetrieb mich hierzu sehr unterstützt hat und mir ein Testsystem zur Verfügung gestellt hat, welches ich trotz der Einschränkungen der Firewall des Bildungsträgers in deren Netzwerk nutzen konnte.

Bist Du Azubi oder Umschüler:in ?

Gib am besten mal alle Deine Ergbnisse in einem Notenrechner ein. Würde mal sagen, das Du entweder in 1. Planen eines Softwareproduktes oder in 2. Entwicklung und Umsetzung von Algorithmen in die MEP gehen wirst. Einige aus meiner Klasse hat es leider in Teil 2 erwischt und wir bereiten uns gerade da auf die anstehenden MEPs vor.

Gute und sachliche Zusammenfassung von Dir! Hilfreich für viele die nun vor der Herausforderung stehen das mit dem Projekt zu managen. Persönlich hatte ich ein virtuelles Projekt mit einem Team zu Beginn der Umschulung, danach mehrere mögliche Projekte während meiner Praktika. Während mein Antrag für das geplante Abschlussprojekt geprüft wurde haben wir im Praktikumsbetrieb ein Alternativprojekt vorbereitet, für den Fall der Fälle. Mein Antrag wurde dann nach einer kleinen Nachbesserung genehmigt, es hat aber viel Zeit und auch Nerven gekostet fast 2 Monate auf die Genehmigung warten zu müssen. Bin dazu dem einen externen Dozenten und auch weiteren guten Dozenten sehr dankbar und unterstütze diese gerne über einen Erfahrungsaustausch in den Folgeklassen.

Schau bitte nicht auf den Plan des "Bildungsträgers" für die Prüfungen. Aus meinen Erfahrungen (mit AP 1 + AP2 bestanden) kann ich nur reflektieren, das die Umsetzung dort eher suboptimal war. SQL wurde hier am Anfang mit 60 Unterrichtseinheiten angesetzt - direkt zu Beginn, zum Glück habe ich das in der AP 2 nicht völlig "verkackt". Mein Tipp - man lernt mMn eher beim Machen, als sich sich von den Vorgaben unnötig foltern zu lassen. Über das Projekt, das einfach (mit coolen) Menschen umzusetzen kann man am Ende vielleicht doch einfacher erfolgreich abschliessen.