Rohde

Zum Beginn Deiner Ausbildung sollte Dir ein Berichtsheft zugegangen sein (wird von der IHK verschickt). Da sind auch Beispiele drin.

http://www.suicidal.de (unter Unterlagen/Prüfung - Abschlußprojekte)

http://www.begga.de/download/

Gibt es eigentlich eine Möglichkeit, per PHP oder Perl auf eine Access-Datenbank zuzugreifen?

Original geschrieben von bimei

Ähm, vielleicht solltest Du Dich schneller entscheiden, ob Du nun in den Thread willst und sonst vorsichtshalber nochmal "aktualisieren"? *duck*

Aus Usability-Sicht ist das ziemlich schlecht, da ich mit einem Link eine bestimmte Erwartungshaltung habe, was sich dahinter verbirgt. Und das sollte sich nicht einfach so ändern.

Mal im ernst, das kann eben passieren, wird aber doch sicher nicht immer vorkommen, oder?

Häufiger. Ich sehe meistens einfach nur mal in ein Forum rein, und springe nach dem Lesen der Beiträge auch gleich wieder zurück. Die Seite kommt dann natürlich aus dem Browser-Cache. Trotzdem bleibt aber die Erwartungshaltung bei den Links bestehen.

Von daher hat die Usabilty ein klein wenig gelitten. Es dürfte aber kein großes Unterfangen darstellen, dies zu ändern.

Ich weiß nicht, ob es schon jemand erwähnt hat (hab' gerade keine Lust, mir alle Beiträge dieses Threads durchzulesen), aber ich fand es schöner auf der Foren-Übersichtsseite auf das Thema des letzten Threads eines Forums klicken zu können.

Dieser Last-Post-Link führt mich wirklich zum letzten Posting. Wenn ich aber nun auf der Foren-Übersichtsseite bin und mir die Titel der letzten Threads der Foren durchlese und mich dann für einen entschieden habe, ist es mir schon sehr häufig passiert, daß ich in einem anderen Thread gelandet bin, als ich eigentlich wollte, da in der Zwischenzeit schon wieder jemand in einem anderen Thread des Forums gepostet hat und sich somit der Last-Post geändert hat.

Vorher war's besser.

Oh nein, schon wieder ein auf PHP-Nuke basiertes Portal. Ich kann's nicht mehr sehen.

Eine Konkurrenz zu Fachinformatiker.de? Ich glaub kurz- und mittelfristig nicht. Dazu sind die User-Zahlen hier mittlerweile zu hoch. Langfristig muß man sehen, wie es sich entwickelt. Aber muß es denn eine Konkurrenz sein? Ich denke es wird eher eine Ergänzung sein (wenn sich denn was draus entwickeln wird).

Laut http://www.basicguru.com/abc/main.html ist es Freeware. Aber um ganz sicher zu gehen, würde ich mich einfach mal an Microsoft wenden. Unter der Nummer (08 00) 1 81 47 33 (gefunden unter http://www.eu.microsoft.com/germany/themen/piraterie/ansprech/ansprech.htm ) wird man Dir bestimmt weiterhelfen können.

Ich halte diese "Führerschein ab 17"-Geschichte für blödsinnig. Viel besser wäre meiner Meinung nach an die vermeintliche Fahrpraxis gebundene PS-Staffelung der Fahrzeuge.

Beispiel:

< 3 Jahre Führerscheinbesitz = max. 60 PS

>= 3 und < 5 Jahre Führerscheinbesitz = max. 90 PS

>= 5 Jahre Führerscheinbesitz = > 90 PS

Da schreibst Du den Aufbau der Dokumentation rein, so wie Du ihn Dir zum Zeitpunkt des Projektantrags vorstellst. Das soll Dich aber nicht daran hindern, ihn später zu ändern, falls der Aufbau sich als unpraktikabel erweisen sollte.

In den Projektantrag gehört eine zeitliche Schätzung des Projekts. Dabei ist die Dokumentation auf alle Fälle mit aufzunehmen. Üblicherweise kommen auch noch Punkte wie z.B. "Planung", "Realisierung" und "Qualitätssicherung" (=Test) hinzu.

Ich persönlich finde, daß das Design schon in Ordnung geht. Ein kleiner Fehler ist mir allerdings mit Opera 6 aufgefallen. Die Tabellen werden nicht bündig untereinander dargestellt.

Sehr gut finde ich, daß man jetzt diese [censored]-Signaturen der anderen Forenteilnehmer ausblenden kann. Das wurde ja immer alberner (ähnlich wie im Gamestar-Forum).

Unbedeutend, aber verbesserungswürdig ist die Standard-Einstellung der Zeitangaben auf WEZ. Da der Großteil der Benutzer wohl doch MEZ einstellen wird (wenn es denn auffällt).

Wofür steht eigentlich vB in "mein vB"? Außerdem ist es etwas undurchsichtig, was in der Buddy-Liste PN und X zu bedeuten haben. Tooltips dazu wären nicht schlecht (oder aussagekräftigere Linkbezeichnungen wie z.B. "Private Nachricht" und "Löschen").

Es ist eigentlich völlig egal, ob Du einen Beamer oder einen Overhead-Projektor benutzt. Die Folien sind schließlich nur dazu da, Deine Präsentation zu unterstützen und das von Dir Gesagte zu verdeutlichen. Ich habe meinerzeit einen Beamer benutzt und für den Fall eines Beamer-Ausfalls entsprechend vorbereitete Overhead-Folien dabei. Diese mußten natürlich ein wenig anders gestaltet werden als die PowerPoint-Präsentation. Beispielsweise müssen Folienelemente, die nicht gleich zu sehen sein sollen, abgeklebt oder auf einer eigenen Folie, die über eine Folie mit den Grund-Elementen gelegt wird (Layer-Technik), zu sehen sein.

Viel wichtiger ist eigentlich, daß Du Deinem Zielpublikum den Inhalt klar und verständlich rüberbringst. Dazu solltest Du wenn möglich wie folgt vorgehen:

1. Präsentation ausarbeiten

2. Vor der eigenen Abteilung präsentieren und Feedback geben lassen

3. Präsentation gemäß Feedback überarbeiten

4. Vor Führungskräften / GF präsentieren und Feedback geben lassen

5. Präsentation erneut überarbeiten

Gerade Schritt 4 ist sinnvoll, denn Führungskräfte sind in der Regel sehr Präsentationserfahren. Die sitzen schließlich den ganzen Tag (bei Kaffee und Keksen) in irgendwelchen Meetings und lassen sich irgendwas präsentieren bzw. müssen es selbst machen. Außerdem ist das Verhältnis zu den Führungskräften meistens doch etwas distanziertes als zur eigenen Abteilung. Das führt dazu, daß Du dabei ähnlich nervös sein wirst, wie in der Prüfung.

Solltest Du Dich für den Beamer entscheiden, laß Dich bloß nicht dazu verleiten mit Effekten und Überblendeffekten um Dich zu werfen. Spätestens nach dem dritten Effekt ist das Publikum gelangweilt. Vor allem, weil sie es schon in zig anderen Präsentationen gesehen haben.

Viel Spaß.

Ich gehe einfach mal davon aus, daß die RWE Systems AG der IT-Dienstleister im RWE-Konzern ist. Ich selbst arbeite bei der is:energy , die diesen Part für den E.ON-Konzern inne hat. Beides sind Konzerne (incl. deren Konzerntöchtern, die wahrscheinlich bei RWE ebenfalls zu betreuen sind) mit einer äußerst heterogenen Systemlandschaft. Ich habe die Erfahrung gemacht, daß es sehr viele unterschiedliche Gebiete gibt, in die man dort hineinkommen kann - es gibt also sehr viel zu lernen. Es wird dabei kaum möglich sein, in alle Bereiche hineinzuschnuppern. Das kann von SAP über CRM (z.B. Siebel) bis hin zu Internet/Intranet-Betreuung (CMS, Web-Design, ...) gehen.

Viel Spaß bei Deiner Ausbildung

PS: Brüll nächstes mal nicht so.

Ich verstehe echt nicht, wieso sich so viele Leute auf diese Starter-Kits gestürzt haben. Früher oder später trifft man doch sowieso jemanden aus dem Bekanntenkreis, der die Münzen mal zur Ansicht rumgehen läßt.

Jetzt haben sich ziemlich viele Leute für 20,- DM einen Haufen Metallplättchen gekauft, die erst ab 01.01.2002 Geld sein werden. Bis dahin können die Banken mal wieder schön mit dem zusätzlich eingenommenen Geld arbeiten, ohne daß die Kunden irgendwas davon hätten. Na gut, sie haben ja auch genug andere Ausgaben wegen der Euro-Umstellung.

Ts, ts, ts - habt Ihr schon mal daran gedacht, daß vovss vielleicht einer unserer ausländischen Mitbürger ist und evtl. daher ein paar Probleme mit der deutschen Sprache hat?

Ich gehe mal davon aus, daß sein "von"-Eintrag (germ) der Ort ist, aus dem er kommt. Wenn ich nun den Routenplaner von Web.de bemühe, stelle ich fest, daß nur ein Ort namens Germ gefunden wird - in Südfrankreich.

Also: ein wenig mehr Toleranz wäre doch wohl schon angebracht (auch wenn Ihr es augenzwinkernd gemeint habt).

Die Idee eine Gemeinschaftswährung innerhalb der EU einzuführen ist schon ganz gut. Das man anfangs dann in die alte Währung umrechnen wird ist auch zu verkraften.

Schade dabei finde ich nur, daß der Einzelhandel dies als Grund für Preiserhöhungen genommen hat. Ja, "hat" - laut irgendeinem Institut für Irgendwas, welches seit einiger Zeit die Preise von über 800 Produkten beobachtet hat, sind die Preise um ca. 6% gestiegen.

Schade finde ich auch, daß es in Deutschland keinerlei Abstimmung darüber gegeben hat, wie es in anderen Ländern der Fall war. Wahrscheinlich wäre dann aber der gesamte Euro gekippt worden (konservative Einstellung der Mehrheit der Bevölkerung in Deutschland). Ohne eine deutsche Beteiligung am Euro wäre es wohl nichts mit der Gemeinschaftswährung geworden.

Ich habe die Beonachtung gemacht, daß bei der 7.3er nur der Benutzer root keine Soundausgabe bekommt. Mit allen anderen Benutzern funktioniert es. Das macht ja auch Sinn. Soundausgabe ist für typische root-Aufgaben nicht notwendig. Alle anderen Sachen sollte man eh mit einem anderen Benutzer machen.

Wenn sich Deine Seite rund um das Thema Ausbildung oder Schule dreht, versuch es mal bei planet-school.de.

- kostenlose 55 MB

- werbefrei

- FTP-Account

- eigenes cgi-bin Verzeichnis

- PHP4 & SSI Unterstützung

- Traffic unbegrenzt

- ...

JArbSchG § 9 Berufsschule:

(1) Der Arbeitgeber hat den Jugendlichen für die Teilnahme am Berufsschulunterricht freizustellen. Er darf den Jugendlichen nicht beschäftigen

1. vor einem vor 9 Uhr beginnenden Unterricht; dies gilt auch für Personen, die über 18 Jahre alt und noch berufsschulpflichtig sind,

2. an einem Berufsschultag mit mehr als fünf Unterrichtsstunden von mindestens je 45 Minuten, einmal in der Woche,

3. in Berufsschulwochen mit einem planmäßigen Blockunterricht von mindestens 25 Stunden an mindestens fünf Tagen; zusätzliche betriebliche Ausbildungsveranstaltungen bis zu zwei Stunden wöchentlich sind zulässig.

(2) Auf die Arbeitszeit werden angerechnet

1. Berufsschultage nach Absatz 1 Nr. 2 mit acht Stunden,

2. Berufsschulwochen nach Absatz 1 Nr. 3 mit 40 Stunden,

3. im übrigen die Unterrichtszeit einschließlich der Pausen.

(3) Ein Entgeltausfall darf durch den Besuch der Berufsschule nicht eintreten.

Evtl. ist da das Bundesamt für Strahlenschutz zuständig.

Gestern gab es zu dem Thema auch einen Beitrag in den Pro 7-Nachrichten. Dort wurden Schüler gefragt, wer zur Zeit Bundeskanzler sei. Schweigen im Walde. Studenten wurden gefragt, was die Quersumme aus 64 sei. "Ähh, 8?", "8, ja ich glaub 8, nein 10, oder?", "Quersumme? Ich weiß wie das geht, aber das ist schon zu lange her."

Ein ähnliches Desaster durfte ich während meiner Ausbildung erleben, als nach Vorbereitung ein Test zum Thema "Dreisatz" durchgeführt wurde und knapp 60% der Klasse mit einer 5 oder 6 bedient wurden.

Die Ursachen dafür sind meiner Meinung nach in allen Teilen der heutigen Gesellschaft zu sehen. Seien es durch die Politik auferlegte Sparzwänge in den Schulen, die Unterstützungsbereitschaft und -motivation durch die Eltern oder aber der Umgang der Schüler mit dem Thema (Lernen = Streber = uncool). Ein weiterer Faktor ist das Fernsehen. Wobei die Schuldfrage da schon relativ schwierig zu beantworten ist. Wurde das Fernsehprogramm so flach, um sich auf die bereits flache Zielgruppe einzustellen oder macht Fernsehen wirklich blöd?

Natürlich sind nicht alle heutigen Schüler zu dumm. Es wäre ja auch dumm, wenn Pro 7 den Beitrag mit wissenden Schülern hätte belegen wollen. Das allgemeine Bild der heutigen Schüler wird aber leider durch die Masse dieser ganzen "coolen, endkrassen, Lehrer mit Waffen bedrohenden" Schüler geprägt, da diese deutlich mehr auffallen als die "Streber".

Erschreckend an dem Beitrag war aber das unkritische Herausheben der japanischen Schüler, die (laut Pro 7) von 8 bis 22 Uhr in der Schule sind. Tolle Kindheit.

Ist eigentlich schon raus, welche Altersfreigabe "Der Herr der Ringe" bekommt?