TCPIP-u

Die Punkte von der fehlerhaften Aufgabe werden doch meines Wissens praktisch "geschenkt". Auf welcher Grundlage willst du noch klagen? Möchtest du die Prüfungen noch einmal schreiben? Ich glaube du nimmst die ganze Geschichte etwas zu persönlich. Warte doch erstmal die Punkte ab. Meine IHK teilte mir im Einladungsschreiben mit, dass die Noten morgen um 15 Uhr im IHK Portal stehen.

kann mich den Vorrednern anschließen. Und vor allem: Denk an deine persönliche Entwicklung! Das Verhalten deines Chefs färbt über kurz oder lang auf dich ab. Nimm die Beine in die Hand und weg da. Er wird sich nicht ändern. Scheinbar hat sich seine Weltanschauung hart verfestigt.

Auf welcher Grundlage möchten die Systemintegratoren nun auch Punkte geschenkt haben? Weil die AE's bevorzugt werden? Ernsthaft? Mir erschließt sich der Zusammenhang nicht...

Meines Wissens nach dürfen die Lehrer die Note nicht mitteilen oder? Ein Azubi Kollege hatte die Prüfung Teil 1 im März geschrieben und erst heute die Note von der IHK bekommen. Die Lehrer durften die Noten nicht nennen.

Das ist der Weg.

Woher hast du diese Infos?

Puh. Teilweise ganz schön emotional. Ich möchte auch nochmal mein Bestes dazu geben. Aus der Sicht eine FIAE's, vermutlich trifft das aber auch bei anderen FIxx's zu. Dabei möchte ich mich zunächst gerne auf die Aufgabe 2 (Pseudocode) und Aufgabe 3 (Codereview) aus dem Prüfungsteil Planen von Algorithmen beziehen. Ich konnte die Aufgaben zwar irgendwie bearbeiten, wie viele Punkte am Ende aber tatsächlich hängenbleiben ist bestenfalls nur spekulativ. Dabei war Aufgabe 2 nichts neues, wenn auch sportlicher im Vergleich zu den Altprüfungen nach der alten Ordnung (wie ich finde). Mit dem Unterschied, dass in den alten Prüfungen diese Aufgabenteile gestrichen werden konnten (sofern es keine zwei Pseudocode Aufgaben waren) und weniger Fehlerhaft waren. Es stellt sich die Frage nach alternativen Aufgaben. Also was könnte man anstelle dieser Aufgaben abfragen? Gibt es gar keine Alternativen? Müssen diese Aufgabenmonolithen sein? Über die vergangenen 7 Monate habe ich mit insgesamt 18 Lehr- und Arbeitsbüchern gearbeitet. Jeden Tag damit zugebracht, aus über 1200 Karteikarten zu lernen (den größten Teil habe ich selbst erstellt aus den Büchern). Alte Prüfungen bis ultimo wiederholt. Mich selbst wortwörtlich geknastet, Abseits von Freunden, Familie, Partnerin und Spaß. Die genannten Parteien hatten sogar mit meiner Stimmung zu kämpfen. Denn ich wusste was auf uns zukommt (gemessen an den vergangenen Prüfungen) und dementsprechend war die Laune. Nun, ich finde das gerade das IT-Umfeld so viel Fläche für Wissensabfragen bietet. Es können gerne Fragen sein, die den Spreu vom Weizen trennen. Aber dennoch Fair gestaltet sind. In Aufgabe 2 (und in allen anderen Pseudogedönse) verlangen die Prüfer einen Algorithmus, den man/frau innerhalb von 22,5 Minuten hinklatscht. Im nächsten Aufgabenteil versucht mir die Prüfung etwas über Softwarequalität zu erzählen. Wie paradox. Am liebsten hätte ich geschrieben "wie qualitativ hochwertig darf denn mein Spaghetti Code aus der Voraufgabe bitte sein?" Hinterfragt das bei der ZPA keiner? In der letzten AP 1 mussten Prüflinge noch ein paar Assoziationen in ein bereits vorhandenes Klassendiagramm zeichnen und ich soll nun eine Aufgabe in 22,5 Minuten lösen, die wir im Unternehmen mit ca. 2-3 Mannstunden (inkl. Tests etc) veranschlagen würden? Wo ist denn die Verhältnismäßigkeit? Geht es nur mir so? An alle die jetzt der Meinung sind, ich wäre dann eben ungeeignet als FIAE, weil die Aufgaben absolut machbar waren. Ok. Dann bin ich das halt. Die Prüfung hat mir ebenfalls die Augen geöffnet. Ich werde nicht mit irgendwelchen geheimen Superkräften protzen und alle hier im Forum "runtercoden". Aber ich werde zusehen. Zusammen mit denjenigen die der Meinung sind "wir können den Wisch doch nicht verschenken" , wie unser Kanzler Olaf Scholz die nächste Reise nach Indien oder wer weiß wohin plant, um ein paar "Fachkräfte" für den Bund zu gewinnen. Kein Front. Die sind bestimmt toll. Ob die sich beispielsweise mit dem europäischen Datenschutz etc auskennen sei mal so dahingestellt. Betrifft ja nur inländische Azubis. Ach, das können die schon schnell noch lernen? Dann ist es ganz offensichtlich etwas, was von hiesigen Azubis nicht erwartet werden kann (Ironie off). Ich finde es unter dem Strich einfach nur Schade. So. Jetzt dürft ihr auf mich prügeln

Hallo zusammen, Herr xxx, Chefredakteur der im Titel genannten Tech-Seiten lädt zu einem Interview bezüglich der hitzigen Diskussion rund um die Prüfungen, IHK, Azubi und alles was dazu gehört ein. Ich zitiere gerne einmal aus den Mails: Meine Antwort: Letzte Rückmeldung: Es geht hierbei nicht darum, auf jemanden einzudreschen. Vielmehr eröffnet sich hier gerade eine Möglichkeit, gehört zu werden. Wenn jemand Interesse hat, kann sich gerne bei mir melden. Neben Azubis sind auch Lehrer/Prüfer erwünscht.

Es ist leider nicht das erste und das letzte Mal, dass sich Leute beschweren. Das wird nichts. Wende dich vielleicht an die Presse. Das ist das Maximum der Gefühle.

Wenn ich mich bei Obi über ein Produkt beschweren will, dann laufe ich zum Obi und nicht zum Lieferanten. Mir bzw. uns ist egal, wer den Schaden anrichtet, solange es eine Flagge gibt, unter der die Produkte verkauft werden.

Warum nicht? Weniger Arbeit

Ich meine es war die Rede von relationales Tabellenmodell. Von ERM habe ich nichts gelesen.

@stefan.macke hattest du schon die Gelegenheit in die FIAE Prüfungen zu schauen? Wie ist deine Meinung?

Das tut mir echt leid für dich... Könntest du die Prüfung im Herbst noch einmal schreiben oder war es das dann?

FiAe Planen eines Softwareproduktes: war ok Umsetzen von Algorithmen: aktivitätsdiagramm und SQL war ok. Der Rest war leider ziemlich durchwachsen... so wie man es von der IHK gewohnt ist. Eine ganze Seite mit Sachverhalt und einer Aufgabe (Aufgabe 2). Keine Unterfragen. Und weil die Zeit noch sehr wohlwollend war eine größere Aufgabe mit viel Quelltext und 3, 4 Fragen dazu... Mir wären Fragen zu XML lieber gewesen 😄

Das ist richtig.

Grundsätzlich kann sich jedes Unternehmen an dem IT Grundschutz orientieren. Hierzu stellt das BSI, wie du bereits sagtest, ein Kompendium/Leitfaden bereit. Dazu kann man noch eine Risikoanalyse mit Risikoprioritätszahlen und mit allem was dazugehört durchführen. Stichwort FMEA- (Fehlermöglichkeits und Eintritts-Analyse) Checkliste. Diese Art der Risikobewertung wird häufig von externen Dienstleistern/Experten angeboten. Vielleicht hilft dir das ja weiter.

Mit diesen Referenzen hast du sicherlich attraktive Argumente auf deiner Seite. Warum denn nicht? Mir fällt kein Grund ein, weshalb dir irgendjemand die Ausbildung verwehren sollte. Außer dir selbst. So go for it.

Ich meine mich zu erinnern, dass dieser Ablauf nicht Bundeseinheitlich ist. Eventuell macht es mehr Sinn, wenn der TE bei seiner zuständigen IHK anruft und nachfragt.

Logistik, Vertrieb und seit neuestem auch IT'ler. Man muss diesen Weg ja nicht beschreiten. Ist aber eine Alternative für den Fall, dass man am Ende mit leeren Händen da steht.

Ein Tipp eines befreundeten Recruiters (wenn auch ein Schmerzhafter): Annehmen. Ein paar Monate durchhalten. Dein Wert steigt für andere Unternehmen exponentiell mit. Außerdem sehen andere Arbeitgeber, dass dein Betrieb dich ja eigentlich nach der Ausbildung "behalten" wollte. Bewerben, bewerben, bewerben. Ich vermute, mir wird ähnliches erblühen. Deshalb habe ich mich ein wenig schlau gemacht.

Würde die Finger davon lassen. Strebe vielleicht eine richtige Umschulung bei der Arbeitsagentur an. Dort bekommst du nach einer intensiven Beratung und einem bestandenen Eignungstest einen Bildungsgutschein, den du bei einem Bildungsträger (meist deiner Wahl) einlösen kannst. Damit ist die Schule gemeint. Am ende hast du ein ordentliches Zertifikat in der Hand. Allerdings wirst du den Stoff für den andere drei Jahre brauchen, innerhalb eines Jahres durchexerzieren. Musst am Ball bleiben. Die meisten Umschüler haben ein einfacheres Bild vor Augen was die Ausbildung angeht. Mir ist ein Rätsel wie das Jobcenter auf diese geniale Idee kommt.

Schreibst du die Abschlussprüfungen jetzt im Sommer? Falls ja, bist du vielleicht schon eher fertig. Spätestens nach dem Fachgespräch und einem "Bestanden" auf dem Zettel.

Das ist richtig. Meine Wahrnehmung bezog sich allerdings eher auf die Pseudocode/Algorithmen Aufgaben und weniger auf die Aufgaben in denen Diagramme oder SQL Abfragen gefordert werden. Diese sind (meiner Meinung nach) in der Zeit machbar. Und ja, die eine oder andere größere "Schreiben Sie eine Funktion XY" ist auch wieder vorhanden, allerdings in angepasster und verständlicher Form wie ich finde. Ist auch ok, muss ja sein. Es sind nur meine paar Gedanken zu den neuen Prüfungen, ohne Anspruch auf Richtigkeit. Ich drücke uns allen die Däumchen.

FIAE hier. Ich hatte ursprünglich mit alten Prüfungen der alten Verordnung gelernt. Letzte Woche habe ich mir dann die letzten drei Prüfungen nach der neuen Verordnung angesehen und auch das Prüfungsbuch des Uform Verlags (ich glaube ein offizieller Partner der IHK) durchgeblättert und mit den oben genannten Prüfungen (neue Verordnung) verglichen. Achtung: es folgt meine rein subjektive Meinung: In den bisher geschriebenen Prüfungen (nach der neuen Verordnung) und im Prüfungsbuch (für die neuen Prüfungen) werden viele Aufgaben auf mehrere Fragen heruntergebrochen. Während man in den GA1 Prüfungen nach der alten Verordung noch vor große Aufgabenteile gestellt wurde (man denke an die Pseudocode Aufgaben, deren Bearbeitungszeit ChatGPT auf 60-90 min für angehende FIAE schätzt), hat man es im Umfang (bei den neuen Prüfungen) mit mehr Fragen zu tun, was ich wirklich sehr begrüße. Ich persönlich habe gerade zu Anfang sehr viel Zeit damit verbracht, zu verstehen, was die Aufgabe (nach der alten Verordung) von einem wollte- und ich spreche hier von Sachtexten, die ganze Seiten einnehmen konnten (Pseudocode). Daher finde ich die Aufteilung/Aufsplittung von einer Aufgabe auf mehrere Wissensabfragen sehr gut. Nicht falsch verstehen, auch die Aufgaben nach der alten Verordnung waren machbar, wenn auch krampfhaft. Allerdings erschließt sich mir nicht warum die Prüfungen so aufgebaut waren. Vielleicht weil der Prüfling einen Aufgabenteil streichen konnte und dafür in den übrigen Aufgabenteilen liefern musste... naja nun sehen die Prüfungen nach der neuen Ordnung diesbezüglich ausbalanciert aus, weil man nichts mehr streichen kann. Subjektive Meinung: Ende. WiSo bleibt gleich, soll auch so 😀!