hellerKopf

etwas OT.
Es kommen ja öfter mal Antragsvorschläge, die mit obigem Satz kommentiert werden. Vollkommen zu Recht, übrigens.

Da fragen dann viele Azubis :"ja und wer soll das machen?"

Vielleicht kannst du einmal zur Abgrenzung die Position benennen, die hier passend wäre.

Was kam dran?
Wie einfach war es?

Ich hab hier mal ein Gedanknprotokoll der heutigen Prüfung angefertigt.:


Aufgabe1:
Kammera Tabelle was Sie alles mitbringt
warum IR / Heater features
Was rechtlich zu beachten ist und nach welchen gesetzen
welechen Nutzen die Kammeras im Wareneingansbereich haben?
Was sich daraus für Wirtschafliche Vorteil für Unternehmen ergeben?
Rechenaufgabe:
2 vorgegebene Watte Bereiche.
welcher ist für POE geeignet, errechnung von mA
(gegeben = 2 Watt Bereiche ung IEEE Kriterien" und U mit xxV) (Meine Auswahl war der Geringere Watt verbrauch ( wergen POE)
Berrechnung von Tib mit Ausgangslage von 72 Stunden und xxx Mib/ sec
Enlischer Text was Daisy Channeling ist.
1. Beschreibung was es ist
2. Bild gegeben:
einzeichnen wie es aussieht / Funktioniert
Aufgabe 2:
Ip Adresse gegeben (gewollt war Subnetzmaske, mögliche Addressen, Broadcast und Netzadresse)
2 unterschiede von IPv4 und IPv6 beschreiben
ob 192.168.178.104 und 2 Weitere ähnliche Adressen öffenlich erreichbar sind
Fehler in der Ping ausgabe der 3 Kammera IPs finden
(die letzte hatte sehr lange Antwortzeiten Mittelwert und Maximumzeit (alle anderen Werte waren im 10 Bereich, die waren im 100 Bereich (z.B.854)
Netzplan 3 Fehler finden
einen Englischen Text zu Changemanagement
3 Beispiele für CM Nennen
Ergonomie Frage mit Bild von Arbeitspaltz. 4 Verbesserungsvorschläge gewünscht
vorteil von OPP im gegensatz zu Prozedualer Porgrammierung
Pseudocode analysieren
ERM ergänzen

Zusammenfassend enthalte die AP1 Frühjahr 2026 ähnliche Themen, wie vorherige IHK-Prüfungen. Es kam ganz neues Thema bei der Aufgabe 1. Dort musste man Begriffe wie "IR" oder "heater" bei der Überwachungskamera und MST-Verfahren aus dem englischsprachigen Text erklären. In den Aufgaben 1 - 3 waren Themen, wie Netzwerktechnik (IPv4, IPv6), Netzplan und Wirtschaft (Vertragsrecht). Interessant ist nur, dass es fast keine Aufgaben zur IT-Sicherheit gekommen sind (außer einer mit Datenschutz). Für mich als Anwendungsentwickler war die Aufgabe 4 als einfachste, weil man dort UML-Klassendiagramm und ER-Modell zeichen sowie das Pseudocode analysieren musste.

Hallo weis jemand ob die Ap 1 von heute schon online ist, oder kann mir die vielleicht jemand schicken wenn vorhanden ?

Schon erstaunlich, wie tief einige 'Ausbilder' hier in der Thematik stecken.

Mit der Neuordnung der IT-Berufe zum 1. August 2020 wurde die bisherige Zwischenprüfung durch die gestreckte Abschlussprüfung ersetzt.
Die Abschlussprüfung Teil 1 (AP1) findet gemäß Ausbildungsordnung nach etwa 18 Monaten Ausbildungszeit statt.
Für Ausbildungsverhältnisse, die ab dem 1. August 2020 begonnen haben, ist die Teilnahme an der AP1 verpflichtend.
Die erste Durchführung der AP1 für die neu geordneten IT-Berufe war daher frühestens im Winterprüfungstermin 2021/2022 möglich.

Ist das eigentlich euer Ernst?
Alleine auf dieser Seite stehen mehr als 20 E-Mailadressen, die anscheinend dazu auffordern, dass jemand gegen das Urherrecht verstoßen soll, indem er nicht erlaubte Vervielfältigungen verschickt.

Macht das wenigstens per PN, ohne öffentlich einsehbare E-Mails.
Der Anwalt vom U-Form lacht sich ja eins.

?? Rahmenplan deiner Ausbildung. -> https://www.ihk.de/blueprint/servlet/resource/blob/4846792/738d26debf809e2058ed33109561ccff/rahmenplan-fachinformatiker-in-2020-data.pdf

Na, das werden sehr subjektive Aussagen. Bitte beachte, dass dies "Empfindungen beim Betrachten der Glaskugel" sein können.
Ich gewichte bei der Prüfungsvorbereitung in folgender abfallender Reihenfolge:
LF9, LF3, LF4, LF8, LF5, LF1, LF6, LF7, LF2 , LF10–12

Schwerpunkte sind LF9 (Netzwerke & Dienste), LF3 (IP & Netzwerkgrundlagen), LF4 (IT-Security)

Na, das werden sehr subjektive Aussagen. Bitte beachte, dass dies "Empfindungen beim Betrachten der Glaskugel" sein können.
Ich gewichte bei der Prüfungsvorbereitung in folgender abfallender Reihenfolge:
LF9, LF3, LF4, LF8, LF5, LF1, LF6, LF7, LF2 , LF10–12

Schwerpunkte sind LF9 (Netzwerke & Dienste), LF3 (IP & Netzwerkgrundlagen), LF4 (IT-Security)

Hallo zusammen,
erst einmal danke für Eure Antworten und die Hilfen!
Ich habe mir jetzt ein Script zusammengebastelt - tatsächlich auch mit ChatGPT.
Getestet habe ich es erfolgreich auf einen unserer DCs.
Wäre das Interesse da, dass ich es hier teile?

MfG

Das kann so verstanden werden.

Mit etwas Nachbessern der Formulierungen kann man es aber tauglcih machen.

Ein Model-Serving-Framework ist keine KI-Anwendung, sondern Runtime-Infrastruktur für bereits trainierte Modelle.
Und Bereitstellung, Absicherung und Betrieb einer Plattform ist ein klassische FISI Thema

Ich würde dem Text hinzufügen:
Gegenstand des Projektes ist nicht die Entwicklung oder das Training von KI-Modellen, sondern die Auswahl, Bereitstellung und der sichere Betrieb einer Model-Serving-Infrastruktur als Laufzeitumgebung innerhalb der bestehenden IT-Infrastruktur.

Vergleich und Auswahl eines Model-Serving-Frameworks als Laufzeitumgebung für vortrainierte KI-Modelle, unter Berücksichtigung von:
Administrierbarkeit
Hardware- und Ressourcenanforderungen
Integrationsfähigkeit in bestehende Systeme
Lizenz- und Betriebskosten

(!) Nimm die Info, dass Cloud schon ausgeschlossen wird ganz raus.
Vielleicht sollte man auch den LINUX Server noch nicht erwähnen.

Damit sind deine eigenen fachlichen Entscheidungen
Analyse und Bewertung möglicher Lösungsansätze (z. B. cloudbasierte Dienste vs. lokaler Betrieb),
Vergleich und Auswahl eines geeigneten Model-Serving-Frameworks als Runtime-Komponente für vortrainierte KI-Modelle anhand technischer, organisatorischer und wirtschaftlicher Kriterien,
Festlegung der Server- und Systemarchitektur auf Basis eines Linux-Servers,
Konzeption eines Sicherheits- und Zugriffskonzeptes unter Berücksichtigung der Datenschutzanforderungen,
Definition messbarer Kriterien zur Bewertung der Zielerreichung.

Auf alle Fälle wäre es höchst interessant, die Reaktion der Kölner IHK zu testen.

Da fehlt so einiges, was üblicherweise in einem SLA beschrieben wird.

Schau mal in ISO 20000, ITIL, DIN SPEC 33456

Hinten anstellen.
Nur wenn es keinen besseren Kandidaten gibt, dann zu einem Probearbeiten einladen.

Klingt zunächst hart und unfair.
Aber:

Da kommen 100 und mehr Bewerbungen auf den Tisch.
Man kann aber keine 100 Einladungen zu Interviews abarbeiten. Man muss also auswählen.

Ebenfalls ZPA Nord-West GbR
Aktualisierte Auflagen der Prüfungskataloge für die bundeseinheitliche gestreckte Abschlussprüfung in den IT-Berufen
Nr. 9
"..Mit der zweiten Auflage wird daher insbesondere eine verbesserte Trennschärfe
zwischen Teil 1 und Teil 2 der Abschlussprüfung erreicht, z. B. durch Thematisierung
von SQL und RAID ausschließlich in Teil 2 der Abschlussprüfung. ..."

Also immer dazuschreiben, welche AP gemeint ist.

AP1 und AP2 sind zu unterscheiden.
Es gab einen Update im Katalog für die AP1 in 2025

Gute Auswertung bei S.Macke

Wer viel mit Computern und binären Systemen arbeitet, also mit klaren Zuständen wie 0 oder 1, richtig oder falsch, gewöhnt sich daran, Dinge eindeutig zu sehen und logisch sauber einzuordnen. Das kann sich auch darauf auswirken, wie man über andere Themen spricht. In Diskussionen werden Standpunkte dann oft sehr klar und manchmal ziemlich kompromisslos vertreten. Gleichzeitig entstehen dabei häufig hohe Ansprüche – an sich selbst, aber auch an andere. Das kann dazu führen, dass selbst von Anfängern schon recht viel erwartet wird.
Dieser Anspruch an Genauigkeit und Perfektion richtet sich aber nicht nur an Personen, sondern auch an die Lösungen, die entwickelt werden. Es soll sauber funktionieren, logisch aufgebaut und möglichst fehlerfrei sein. Da Informatiker meist im Team arbeiten, betrifft dieser Qualitätsanspruch alle Teammitglieder – jede und jeder trägt Verantwortung dafür, dass das geforderte Ergebnis diesen Erwartungen entspricht.
Vor diesem Hintergrund wird eine nachlässige oder wenig leistungsorientierte Haltung im Team häufig als problematisch oder sogar als Bedrohung empfunden.

https://www.u-form-shop.de/abschlusspruefung/fachinformatiker-fachinformatikerin/systemintegration/fachinformatiker-in-systemintegration-erfolgspaket-abschlusspruefung-teil-1-1

Wer viel mit Computern und binären Systemen arbeitet, also mit klaren Zuständen wie 0 oder 1, richtig oder falsch, gewöhnt sich daran, Dinge eindeutig zu sehen und logisch sauber einzuordnen. Das kann sich auch darauf auswirken, wie man über andere Themen spricht. In Diskussionen werden Standpunkte dann oft sehr klar und manchmal ziemlich kompromisslos vertreten. Gleichzeitig entstehen dabei häufig hohe Ansprüche – an sich selbst, aber auch an andere. Das kann dazu führen, dass selbst von Anfängern schon recht viel erwartet wird.
Dieser Anspruch an Genauigkeit und Perfektion richtet sich aber nicht nur an Personen, sondern auch an die Lösungen, die entwickelt werden. Es soll sauber funktionieren, logisch aufgebaut und möglichst fehlerfrei sein. Da Informatiker meist im Team arbeiten, betrifft dieser Qualitätsanspruch alle Teammitglieder – jede und jeder trägt Verantwortung dafür, dass das geforderte Ergebnis diesen Erwartungen entspricht.
Vor diesem Hintergrund wird eine nachlässige oder wenig leistungsorientierte Haltung im Team häufig als problematisch oder sogar als Bedrohung empfunden.

Umformuliert zu:

Hat jemand Links zu guten Präsentation, die ich mir zur Vorbereitung meiner Präsi ansehen sollte.

Dann kommen bestimmt ein paar Antworten oder der Tipp zu googlen. Dann kannst du entscheiden, ob die Infos dir helfen.


https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/informatik/material/datenbanken/relationale-datenbanken/db-modellierung.pdf

https://www.studocu.com/de/document/technische-universitat-braunschweig/relationale-datenbanksysteme-i/relationale-datenbanksysteme-vorlesungen/99502235

Wer viel mit Computern und binären Systemen arbeitet, also mit klaren Zuständen wie 0 oder 1, richtig oder falsch, gewöhnt sich daran, Dinge eindeutig zu sehen und logisch sauber einzuordnen. Das kann sich auch darauf auswirken, wie man über andere Themen spricht. In Diskussionen werden Standpunkte dann oft sehr klar und manchmal ziemlich kompromisslos vertreten. Gleichzeitig entstehen dabei häufig hohe Ansprüche – an sich selbst, aber auch an andere. Das kann dazu führen, dass selbst von Anfängern schon recht viel erwartet wird.
Dieser Anspruch an Genauigkeit und Perfektion richtet sich aber nicht nur an Personen, sondern auch an die Lösungen, die entwickelt werden. Es soll sauber funktionieren, logisch aufgebaut und möglichst fehlerfrei sein. Da Informatiker meist im Team arbeiten, betrifft dieser Qualitätsanspruch alle Teammitglieder – jede und jeder trägt Verantwortung dafür, dass das geforderte Ergebnis diesen Erwartungen entspricht.
Vor diesem Hintergrund wird eine nachlässige oder wenig leistungsorientierte Haltung im Team häufig als problematisch oder sogar als Bedrohung empfunden.

Das ist Unsinn.
@Ulite, du solltest dich besser informieren, wer und wie an der Erstellung von Prüfungsaufgaben beteiligt ist.

Ebenfalls ZPA Nord-West GbR
Aktualisierte Auflagen der Prüfungskataloge für die bundeseinheitliche gestreckte Abschlussprüfung in den IT-Berufen
Nr. 9
"..Mit der zweiten Auflage wird daher insbesondere eine verbesserte Trennschärfe
zwischen Teil 1 und Teil 2 der Abschlussprüfung erreicht, z. B. durch Thematisierung
von SQL und RAID ausschließlich in Teil 2 der Abschlussprüfung. ..."

Also immer dazuschreiben, welche AP gemeint ist.

AP1 und AP2 sind zu unterscheiden.
Es gab einen Update im Katalog für die AP1 in 2025

Gute Auswertung bei S.Macke

Es dürfte jetzt niemanden mehr geben, der eine "Zwischenprüfung" oder GA1 oder GA2 schreibt.
Es kann eigentlich nur noch AP1 und AP2 geschrieben werden.