hellerKopf

Steht alles im offiziellen Prüfungskatalog, den du von deinem Bildungsinstitut erhalten solltest.
Dann gibt es auch den Rahmenplan, den man dir hoffentlich ausgehändigt hat. In der AP1 wird geprüft, was im Rahemnplan in den ersten 18 Monaten unterrichtet wird.

Hier ein Auszug aus dem Katalog.
Check mal deine bisherigen Unterrichtsinhalte und das, was bis Feb 27 noch unterrichtet wird

Prüfungsthemen für Teil 1 der gestreckten Abschlussprüfung (GAP)
Projektmanagement
Methoden und Modelle
Teamarbeit
Wirtschaftlichkeit
Märkte und Bedarfe
Kundenberatung/Präsentieren
Marketing
Angebotsvergleich
Hardware
Netzwerktechnik
Multimedia
Internet
Software
Betriebssysteme
Softwareentwicklung
Qualitätssicherung
IT-Sicherheit
Datenschutz
Verträge
Leistungserbringung
Change Management
Im Prüfungsbereich Einrichten eines IT-gestützten Arbeitsplatzes hat der Prüfling nach §9 FIAusbV nachzuweisen, dass er in der Lage ist,
Kundenbedarfe zielgruppengerecht zu ermitteln,
Hard- und Software auszuwählen und ihre Beschaffung einzuleiten,
einen IT-Arbeitsplatz zu konfigurieren und zu testen und dabei die Bestimmungen und die betrieblichen Vorgaben zum Datenschutz, zur IT-Sicherheit und zur Qualitätssicherung einzuhalten,
Kunden und Kundinnen in die Nutzung des Arbeitsplatzes einzuweisen und
die Leistungserbringung zu kontrollieren und zu protokollieren.
Relevante Lernfelder der Berufsschule
LF 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben
LF 2: Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten
LF 3: Clients in Netzwerke einbinden
LF 4: Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen
LF 5: Software zur Verwaltung von Daten anpassen
LF 6: Serviceanfragen bearbeiten

Aus den bisherigen Beiträgen erkenne ich : "Datev macht krank!"

Steht alles im offiziellen Prüfungskatalog, den du von deinem Bildungsinstitut erhalten solltest.
Dann gibt es auch den Rahmenplan, den man dir hoffentlich ausgehändigt hat. In der AP1 wird geprüft, was im Rahemnplan in den ersten 18 Monaten unterrichtet wird.

Hier ein Auszug aus dem Katalog.
Check mal deine bisherigen Unterrichtsinhalte und das, was bis Feb 27 noch unterrichtet wird

Prüfungsthemen für Teil 1 der gestreckten Abschlussprüfung (GAP)
Projektmanagement
Methoden und Modelle
Teamarbeit
Wirtschaftlichkeit
Märkte und Bedarfe
Kundenberatung/Präsentieren
Marketing
Angebotsvergleich
Hardware
Netzwerktechnik
Multimedia
Internet
Software
Betriebssysteme
Softwareentwicklung
Qualitätssicherung
IT-Sicherheit
Datenschutz
Verträge
Leistungserbringung
Change Management
Im Prüfungsbereich Einrichten eines IT-gestützten Arbeitsplatzes hat der Prüfling nach §9 FIAusbV nachzuweisen, dass er in der Lage ist,
Kundenbedarfe zielgruppengerecht zu ermitteln,
Hard- und Software auszuwählen und ihre Beschaffung einzuleiten,
einen IT-Arbeitsplatz zu konfigurieren und zu testen und dabei die Bestimmungen und die betrieblichen Vorgaben zum Datenschutz, zur IT-Sicherheit und zur Qualitätssicherung einzuhalten,
Kunden und Kundinnen in die Nutzung des Arbeitsplatzes einzuweisen und
die Leistungserbringung zu kontrollieren und zu protokollieren.
Relevante Lernfelder der Berufsschule
LF 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben
LF 2: Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten
LF 3: Clients in Netzwerke einbinden
LF 4: Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen
LF 5: Software zur Verwaltung von Daten anpassen
LF 6: Serviceanfragen bearbeiten

Steht alles im offiziellen Prüfungskatalog, den du von deinem Bildungsinstitut erhalten solltest.
Dann gibt es auch den Rahmenplan, den man dir hoffentlich ausgehändigt hat. In der AP1 wird geprüft, was im Rahemnplan in den ersten 18 Monaten unterrichtet wird.

Hier ein Auszug aus dem Katalog.
Check mal deine bisherigen Unterrichtsinhalte und das, was bis Feb 27 noch unterrichtet wird

Prüfungsthemen für Teil 1 der gestreckten Abschlussprüfung (GAP)
Projektmanagement
Methoden und Modelle
Teamarbeit
Wirtschaftlichkeit
Märkte und Bedarfe
Kundenberatung/Präsentieren
Marketing
Angebotsvergleich
Hardware
Netzwerktechnik
Multimedia
Internet
Software
Betriebssysteme
Softwareentwicklung
Qualitätssicherung
IT-Sicherheit
Datenschutz
Verträge
Leistungserbringung
Change Management
Im Prüfungsbereich Einrichten eines IT-gestützten Arbeitsplatzes hat der Prüfling nach §9 FIAusbV nachzuweisen, dass er in der Lage ist,
Kundenbedarfe zielgruppengerecht zu ermitteln,
Hard- und Software auszuwählen und ihre Beschaffung einzuleiten,
einen IT-Arbeitsplatz zu konfigurieren und zu testen und dabei die Bestimmungen und die betrieblichen Vorgaben zum Datenschutz, zur IT-Sicherheit und zur Qualitätssicherung einzuhalten,
Kunden und Kundinnen in die Nutzung des Arbeitsplatzes einzuweisen und
die Leistungserbringung zu kontrollieren und zu protokollieren.
Relevante Lernfelder der Berufsschule
LF 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben
LF 2: Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten
LF 3: Clients in Netzwerke einbinden
LF 4: Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen
LF 5: Software zur Verwaltung von Daten anpassen
LF 6: Serviceanfragen bearbeiten

Stimmt denn 16% nicht mehr? Frage für einen Freund aus meinem Kurs.

Ist doch normal auf reddit und diversen discords zu posten oder zu teilen, um mehrfach seine Meinung zu hören.

Ich vermute, wir sehen hier einen Bot am Werk, der Fachforen lähmen soll, damit Donald Trump sich in der Zwischenzeit Grönland unbemerkt aneignen kann.

Frag mal, wie viele festangestellte, aktive Dozenten es sind und wie viele parallele Kurse es gibt.
Dann kann man abschätzen, wie hoch der Prozentsatz der nomadisieren Freelancern ist.
Nicht selten haben Umschüler in den 18 Monaten der Unterricht etwa 15 verschiedene Dozenten und sind in 10 verschiedenen Klassenverbänden gewesen.

Ist doch normal auf reddit und diversen discords zu posten oder zu teilen, um mehrfach seine Meinung zu hören.

Ist doch normal auf reddit und diversen discords zu posten oder zu teilen, um mehrfach seine Meinung zu hören.

Ach so, weil nicht mit Paint und Photoshop in 30 Minuten erstellt, .....

Ach so, weil nicht mit Paint und Photoshop in 30 Minuten erstellt, .....

So sieht es aus.

So sieht es aus.

So sieht es aus.

Da haben wir in Deutschland eine bekannte Anekdote dazu:
Recherchiere mal den "Hauptmann von Köpenick". Das ist die Geschichte von typisch deutscher Bürokratie, die Leben behindern kann.

So sieht es aus.

So sieht es aus.

So sieht es aus.

So sieht es aus.

Für Umschüler sind die Hürden noch höher.
Eine Umschulung bedeutet NULL Erfahrung, trotz IHK Zertifikat.

Ich meinte Gastronomie, Kneipe, Kellnern.

Ich lese immer Gastro-Job.
Besteht nicht die Gefahr, dass solche Minijobs bald verboten sind.
Da sollte man genau prüfen, wie man sich über Wasser halten kann, wenn die verboten werden.

Koch werden. Ich habe schon immer gerne gegessen und habe auch eine Mikrowelle.


Genau das ist es! Nur das oberflächliche Interesse reicht nicht aus.
Aber bei den Agenturen, die Bildungsgutscheine ausgeben, scheint es keine tiefere Prüfung der Erfolgsaussichten zu geben.
Würden in den Kursen nur ein Viertel der jetzigen Teilnehmer sitzen, könnte das eine Elite der Fachinformatiker sein.

Foren, die Orientierungen bieten wollen, werden aber schnell sinnlos, wenn dort keine kritischen Kommentare mehr möglich sind.
Was nützt denn ein Restaurantführer, wenn ich nichts über die unfreundliche Bedienung schreiben kann.

Der Titel hier im Thread ist ja von Heiko. Stefan Macke hat den Podcast unter einem neutralen Titel veröffentlicht.