Unstoppable

@Bronur @1nshad0w Glückwunsch zum Abschluss! Könnt ihr auch schreiben, was ihr im Fachgeschpräch gefragt wurdet?  

vor einer Stunde schrieb stefan.macke:

Doch, das ist tatsächlich einheitlich geregelt und für alle IHKen gleich: 50% Doku, 50% Präsi + Fachgespräch. Siehe http://www.gesetze-im-internet.de/itktausbv/__15.html

Die obige Gewichtung von @Cokolja ist falsch.

Was ist der Anteil des Fachgesprächs? 25%?

IHK München, FIAE

GA1 81

GA2 85

WiSo 83

Das Abschlusszeugnis wird aber an den Ausbildungsbetrieb gesendet, soweit ich weiß? Von daher musst du deinem Ausbildungsbetrieb z. B. in einer E-Mail sagen, dass du nicht mehr kommst und sie sollen dein Abschlusszeugnis an deine Adresse zuschicken.

vor 48 Minuten schrieb KeeperOfCoffee:

Ich verstehe die Frage nicht...auf der einen Seite willst du "Fragen die man unbedingt stellen soll" wissen und auf der anderen Seite argumentierst du, dass man ja eh nur angelogen wird und man deshalb Antworten vergessen kann.

Unter "Fragen, die man unbedingt stellen soll" habe ich schlaue Fragen gemeint, die die Wahrheit indirekt feststellen lassen. Z.B. man könnte ganz direkt fragen, ob man eingearbeitet wird. Keiner wird diese Frage mit "nein" beantworten, auch wenn es keine strukturierte, geplante Einarbeitungsphase gibt. Man könnte das Selbe anders fragen, z.B. "beschreiben Sie bitte meinen ersten Tag" . Wenn man nicht eingearbeitet wird, wird es von der gerade erwähnten Beschreibung einfach feststellbar sein.    

In jedem Bewerbungsgespräch wird versucht, das Unternehmen als den perfekten Arbeitsplatz darzustellen. Dabei wird übertrieben und oft Dinge gesagt, die der Realität nicht entsprechen. Ich beschuldige die Personaler nicht - sie versuchen indem nur das beste Personal zu gewinnen.

Beispiele von meiner Erfahrung:

"Wenn du Fragen hast kannst du jederzeit jeden fragen, wir sind ein Team" => Man durfte niemanden etwas fragen, war eine reine Lüge.

"Es gibt bei uns keine Spielwiese Aufgaben, du wirst sofort in Projektarbeit eingesetzt" => Die "realistischen Projekte" waren in der Realität z.B. winzige Tools für den Ausbilder, die er nicht wirklich gebraucht und letztendlich nicht verwendet hat. Das ist für mich genau eine Spielwiese Aufgabe.

"Wir haben gute Weiterbildungsmöglichkeiten" => Die "Weiterbildungsmöglichkeit" war in der Realität eine interne Academy, in der ein interner Mitarbeiter z.B. ein Paar Excel-Funktionen mit Hilfe des Projektors gezeigt hat (Gähn). Hallo, das kann ich heutzutage auf youtube in 10 Sekunden finden. Dafür brauche ich keine Firma mit tollen Weiterbildungsmöglichkeiten.    

Welche Fangfragen stellt ihr der Personalerin/dem Chefentwickler um festzustellen, ob man nicht übertreibt und ob es generell um eine gute Firma handelt? Anders formuliert: welche Fragen sollte man in einem Bewerbungsgespräch für eine Stelle als Programmierer unbedingt stellen?

Für das Intranet der HurryUp GmbH (Firmenzentrale und Mietwagengarage) soll der IP-Adressbereich 192.168.164.0 bis 192.168.164.255 in Subnetze eingeteilt werden.

Teilen Sie den Adressbereich in genau vier gleichgroße Subnetze unter maximaler Ausnutzung des Adressraumes ein. 

Geben Sie zusätzlich die entsprechende Subnetzmaske und die maximale Anzahl Hosts pro Subnetz ein. 

MEINE LÖSUNG

ERSTES Subnetz:

erste nutzbare Hostadresse - 192.168.164.1

letzte nutzbare Hostadresse - 192.168.164.254

DRITTES Subnetz:

erste nutzbare Hostadresse - 192.168.164.129

letzte nutzbare Hostadresse - 192.168.164.254

Maximale Anzahl Hosts pro Subnetz:

64

Subnetzmaske:

26

  Ich habe das Gefühl, dass ich was falsch gemacht habe...

Hallo Community,

Entschuldigen Sie bitte für die Sprachfehler - Deutsch ist für mich eine Fremdsprache.

Hier stelle ich nur den Teil der Prüfungsaufgabe vor, die für meine Frage aktuell ist.

Ich muss ein relationales Datenbankmodell zu den folgenden Entitätstypen in der dritten Normalform herstellen: 

1. Es gibt Delinquenten.

2. Den Deliquenten sind ein beliebiges Anzahl an Delikte zugeordnet (1..*).

Ich stieß auf zwei unterschiedliche Ansätze und bin mir nicht sicher, welcher eigentlich richtig ist:

ERSTER ANSATZ

    Tabelle Nr. 1 - Delinquent | Spalten - DelinquentID (PK), Delinquent_Name, Anrede, Geburtsdatum, DeliktID (FK)

    Tabelle Nr. 2 - Delikt | Spalten - DeliktID (PK), Delikt_Bezeichnung, 

Das ist die Vorgehensweise, die ich überraschendeweise in vielen Prüfungslösungen finde (es geht nicht konkret um dieser Aufgabe, sondern generell). Ich finde es falsch, weil bei dem Ansatz einem Delinquenten nur ein Delikt zugeordnet werden kann. 

ZWEITER ANSATZ

Tabelle Nr. 1 - Deliquent | Spalten - DelinquentID (PK), Delinquent_Name, Anrede, Geburtsdatum

Tabele Nr. 2 - DeliquentDelikte | Spalten - DeliquentDelikteID (PK), DeliquentID (PK)

Tabelle Nr. 3 - Delikt | Spalten - DeliktID (PK), Delikt_Text, DelinquentDelikteID (FK)

Ich weiß, dass die originale Aufgabe ein bisschen anders ist - ich habe sie absichtlich vereinfacht.

Habe ich recht wenn ich sage, dass der erste Ansatz falsch ist? Welche Vorgehensweise ist richtig und warum?

Danke im Voraus. 

vor 3 Stunden schrieb Wuwu:

Der Vorteil, den bestimmte Berufsgruppen geniessen ist sich ihre Arbeitszeit frei einteilen zu koennen, nicht immer vom Negativen ausgehen

Genau. Arbeitszeit frei einteilen zu können heißt nicht, genug Zeit zum fast jeden Tag, alle 5 Minuten Forenbeiträge in Länge von einer A4 Seite schreiben zu haben  

 Das habe ich gesagt nicht mit der Absicht jemanden persönlich zu beleidigen, sondern um Aufmerksamkeit von Lesern des Forums darauf zu linken, dass sie darauf achten sollen, wer sie berät. Kein Mensch, der was mithilfe seiner Bemühung (und nicht z.B. durch Vitamin B) was gescheites erreicht hat, wird jeden Arbeitstag in irgendeinem Forum verbringen. 

vor 5 Minuten schrieb neinal:

Und: Da du meinst mich persönlich angreifen zu müssen. Überleg dir das mit der Berufsschule noch mal. Da lernt man nämlich auch ordentliche Sätze ohne Fehler zu bilden.

Deutsch ist für mich keine Muttersprache. Ich würde gerne hören, was für Sätze DU auf eine Fremdsprache bilden würdest  

vor 3 Minuten schrieb Mttkrb:

Hi,
 

das ist jetzt zwar etwas OffTopic aber, gilt hier nicht eigentlich §15 des Berufsbildungsgesetzes?

 

Ich weiß nicht genau welcher Satz hier gilt, aber ich bin vom Berufsschulunterricht befreit und gehe nur zu Prüfungen.

vor 1 Minute schrieb neinal:

Was redest du dann von "Leistung in der Schule"?

Sei mir nicht böse. Aber wenn man das nicht beurteilen kann, sollte man sich mit solchen Aussagen zurückhalten.

Zur schulischen Leistung gehören auch die Prüfungen. Ich konnte mit der in eine Diskussion gehen um meine Aussagen zu beweisen aber, ganz ehrlich, ich habe nützlichere Sachen zu tun.

Ich finde es seit lange lustig zu sehen, wie du einerseits mit einem Rechthaber Ton in diesem Ton schreibst und ständig angibst, wie viel du beruflich erreicht hast/alles besser weißt, andererseits scheinst du den ganzen Tag im Forum zu sitzen und hast genug Zeit hier alle 5 Minuten zu posten. Aus diesem Grund würde ich zu deiner Meinung nie zuhören, da ich einfach nicht glaube, dass du was selber im Berufsleben erreicht hast. 

Gerade eben schrieb Wuwu:

In welcher Schule warst Du denn, dass Du keine Schulzeugnisse oder Notenuebersichten erhalten hast. 

Ich bin von der Berufsschule befreit.

vor 17 Stunden schrieb Gottlike:

Vielleicht nochmal zur Ergänzung: Das Ergebnis der Zwischenprüfung wird euch nur einmalig zugesandt und ist danach nicht auf dem Abschlusszeugnis wiederzufinden.

Deshalb muss man sich nicht ganz so viele Sorgen darum machen wie viele Prozente man erreicht, sondern kann sich auf das eigentliche Ziel der ZP konzentrieren - Lücken im Wissen aufzudecken und diese in Hinblick auf die Abschlussprüfung zu beseitigen.

Ich kann nicht dem zu zustimmen, dass das Ergebnis der Zwischenprüfung absolut trivial ist. Wenn man in seinem Ausbildungsbetrieb nach der Ausbildung nicht bleibt, sucht man einen Arbeitsplatz üblicherweise vor der Abschlussprüfung. In diesem Fall ist das Ergebnis der Zwischenprüfung der einzige Nachweis über Azubis Leistung in der Schule. Es kann ein entscheidender Faktor bei der Arbeitssuche sein. 

Der einzige Weg dich auf die Zwischenprüfung vorzubereiten ist alte Prüfungen durchzuarbeiten. Ich hatte das selbe Problem wie du - es wurde uns gar nichts in der Schule beigebracht, was in der Zwischenprüfung dran kommt. Außerdem gibt es keine Lernbücher zur Vorbereitung auf die Zwischenprüfung (nur auf die Abschlussprüfung). Ich habe Zwischenprüfungen von den letzten 8 Jahren durchgearbeitet und dadurch habe ich 81% bekommen.  

Man bekommt auch gar nichts in der Schule beigebracht, was in der Abschlussprüfung gefragt wird. Und die Abschlussprüfung ist VIEL schwieriger. Es ist wichtig das im Hinterkopf zu behalten und rechtzeitig anfangen zu lernen.   

vor einer Stunde schrieb Whiz-zarD:

Ich würde versuchen, nicht alles in eine Methode zu klopfen, sondern daraus mehrere Methoden machen, um da ein Überblick zu behalten.
 

Darf man das überhaupt? Die Aufgabenstellung lautet "Erstellen Sie eine entsprechende Funktion erstelleFluege()". Es geht um prozeduralen Programmierung.

Kann nicht mehr bearbeiten, Korrektur: 

nextPoint=Route.Spalten;

P.S. ok, ich kann es nicht korrigieren, da es automatisch gelöscht wir. Vielleicht wird das funktionieren - 

nextPoint= Route.Spalten/[/i/]/

Wie formatiert er eigentlich den Code-Anschau hier im Forum?

Das ist meine verbesserte Variante:

findeRoute(Gewicht:Integer):Integer{

index;

foreach (Zeile in Route)

{

        strecken_beginn = Zeile.Spalten[0];

        aktuellerPreis;

       minPreis;

       for(i=1; i<Zeile.Spalten.Anzahl-1; i++)

       {

              nextPoint=Route.Spalten;

              //hier sehe ich eigentlich ein Problem. Angenommen laufe ich die Strecke ADEB durch. Was passiert, wenn 

             //die Frachtkapazität für A-D ausreicht (die untere Bedingung kommt als true zurück) und für D-E eben nicht (kommt false

             //zurück)? Wäre dieser Fall als Fehler bewertet?

              if(holeStreckeGewicht(strecken_beginn, next_point))

              {

                    preis+=holeStreckePreis(strecken_beginn, next_point)

              }

       }

      if(preis < minPreis || minPreis == -1)

      {

             min.Preis = preis;

            index = Zeile.index;

     }

}

return index;

}

@Whiz-zarD, @arlegermi 

vor 15 Stunden schrieb Whiz-zarD:

strecken_beginn = Zeile.Spalten[0];
strecken_ende = Zeile.Spalten.Anzahl - 1;
frachtkapazitaet = holeStreckeGewicht(strecken_beginn, strecken_ende);

Das kann doch nicht funktionieren, da strecken_beginn immer A und strecken_ende immer B ist. Demnach ist frachtkapazitaet immer gleich. Auch ist strecken_ende bei dir ein Integer ist und kein String.

Demnach müsste man z.B. bei der zweiten Route ( A - C - B ) die freie Kapazität für A - C und C - B ermitteln. Hier müsste man also eine verschachtelte Schleife bauen, die für alle Streckenabschnitte ermittelt, ob eine Strecke genügend Kapazität liefert

 

 

 

oooooh shit!!!!!! Du hast Recht...Gut erkannt!

Ich habe eine Aufgabe von der letzten Abschlussprüfung, zu der ich keine Lösung habe. Ich würde gerne eine Bewertung des pseudo-Codes und Verbesserungsvorschläge von euch holen. 

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AUFGABE

Die Wings GmbH führt Frachtflüge zwischen mehreren Orten durch. So können beispielsweise Routen von A nach B (ggf. Einbeziehung von Zwischenstopps) auf unterschiedliche Weise durchgeführt werden.

Die Wings GmbH benötigt nun eine Funktion, mit der die kostengünstigte Route zu vorgegebenen Startorten und Zielorten unter Berücksichtigung von freien Frachtkapazitäten ermittelt werden kann.

Die möglichen Routen zwischen Ausgangsort (A) und Zielort (B) liegen stets in einer zweidimensionalen Tabelle Routen vor. Routen für einen Flug von A nach B:

A - B

A - C - B

A - D - E - B

Der Ausgangsort steht immer in Spalte 0, der Zielort ist immer der letzte nicht leere Eintrag einer Zeile.

Folgende Funktionen stehen zu Verfügung:

holeStreckeGewicht(SB:String, SE:String) : Integer - Holt für eine Strecke die freie Kapazität in kg

holeStreckePreis(SB:String, SE:String):Double - Holt für eine Strecke die Frachtkosten

SB = Strecken-Beginn

SE = Strecken-Ende

Erstellen Sie einen Algorithmus für eine Funktion findeRoute(gewicht:Integer):Integer, die für eine Fracht mit dem Gewichtgewicht die kostengünstigste Route unter Berücksichtigung von freien Kapazitäten ermittelt. Die Funktion soll den Index der Tabellenzeile zurückgeben, in der die günstigste Route gefunden wurde. 

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MEINE LÖSUNG (eine Mischung aus Java, C# und pseudo-Code)

findeRoute(Gewicht:Ineteger):Integer

{

Dictionary (int, int) prices = new Dictionary<int, int>();

     foreach (Zeile in Routen)

    {

          strecken_beginn = Zeile.Spalten[0];

          strecken_ende = Zeile.Spalten.Anzahl - 1;

          frachtkapazitaet = holeStreckeGewicht(strecken_beginn, strecken_ende);

          if(frachtkapazitaet>=Gewicht)

         {

              preis = holeStreckePreis(strecken_beginn, strecken_ende);

              prices.Elements.Add(Zeile.Index, preis)

         }

     }

     foreach(dictionaryItem1 in prices)

    {

           indexOfTheCheapestFlight;

            foreach(dictionaryItem2 in prices)

           {

                  if(dictionaryItem1.Value<=dictionaryItem2.Value)

                  {

                         indexOfTheCheapestFlight = dictionaryItem1.Index;

                        continue;

                   }

                  else

                {

                      dictionaryItem.1 = NULL;

                      break;

                }

           }

    }

}

Vielen Dank im Voraus!

Die Geschichte von einem sehr guten Bewerber, der einen legitimen Grund für schlechte Leistung in der Schule hat, kaufe ich nicht. Ja, alles ist möglich, aber die Wahrscheinlichkeit, dass es nicht ein fauler execuse-maker ist, liegt bei 1%. Die Personaler sind berechtigt zu denken, dass wenn sie eine Ausrede für eine schlechte Abschlussnote bekommen, werden sie Ausreden weiter so jeden Tag für alles bekommen.   

vor 10 Minuten schrieb Zaroc:

Naja nach 2 Jahren wurde ich immer noch auf dein Zeugnis schauen. Es gibt ja Firmen die ihre Azubis übernehmen weil sie billig sind und wissen dass sie woanders nichts kriegen wegen ihre Noten. Ab 5 Jahre Berufserfahrung und 2 Firmen wurde mich dein Zeugnis nicht sooooo interessieren.

Richtig. Manche Firmen sogar wünschen, dass ihre Azubis schlechtere Noten von der Abschlussprüfung bekommen, damit die Azubis keine Alternativen haben und schwach in Verhandlungen stehen. 

vor 31 Minuten schrieb Sheldor:

 Wenn du dich während der Ausbildung bewirbst, sollte man mMn schon sämtliche Berufsschulzeugnisse sowie das Zwischenzeugnis der IHK mitschicken. 

Meinst du das Zeugnis mit dem Ergebnis der Zwischenprüfung?

Ich stimme deiner Meinung zu. Es wird immer einige Firmen geben, denen Zeugnisse egal sind, aber man macht sich das Leben deutlich leichter, wenn man gute Noten hat. Warum die Wahl für sich enger machen?

Kann man sagen, dass Noten öfter kleineren als größeren Firmen egal sind? Da kleinere Firmen können sich selber nicht leisten sehr wählerisch zu sein.

vor 4 Minuten schrieb Zaroc:

Problem für @Unstoppable ist eher, wenn deine Firma dich nicht übernimmt. Mit 0 Berufserfahrung wird es sehr schwer eine Firma zu finden die dich nimmt.

 

Meine Firma wird mich höchstwahrscheinlich übernehmen, aber da will ich selber nicht bleiben. Ich habe schon eine 2 von der Zwischenprüfung und recherchiere gerade, ob es sich lohnt, einen großen Aufwand in einer guten Abschlussnote zu investieren. Da ich Ausländerin bin, weiß ich nicht genau, wie es in Deutschland "funktioniert". Ich weiß, dass jeder seine Meinung hat, aber mich interessiert die Meinung von den meisten. 

Hallo Community,

Ich würde gerne eure Erfahrungen/Meinungen hören, was für eine Wirkung eine schlechte/gute IHK Abschlussprüfungsnote bei der Jobsuche hat. Manche behaupten, dass es gar nicht wichtig ist, Hauptsache hat man Erfahrungen und war an großen Projekten beteiligt. Die Anderen beweisen genau das Gegenteil. Besonders interessant sind die Meinungen von denen, die frisch Ausgebildete eingestellt haben. 

Ich habe heute die Ergebnisse bekommen. 

Punkte: 81

IHK-Durchschnitt: 74