SaJu

Ich lerne gerade auch Shell-Programmierung. Dafür hat mir zur Einarbeitung mein Chef den Advanced Bash-Scripting Guide empfohlen. Hier ist die Erklärung zur Anwendung von RANDOM: $RANDOM: generate random integer Ich hoffe, das kann Dir weiter helfen.

Ruf einfach bei der IHK an und mach dann einen Termin aus. Der Berater steht in solchen Fällen auf Deiner Seite! Allerdings musst Du dann für den Termin Urlaub nehmen, was aber sicher kein Problem sein wird. Ich habe mir einen halben Tag (ab Mittag) frei genommen.

Ich denke, es fehlt auch an weiblichen Vorbildern im IT-Bereich. Die Idee mit dem Girls-Day finde ich gut, so lange es auch weibliche IT-Mitarbeiter gibt. Einen bekannten weiblichen FiSi kenne ich nicht. Oder kennt Ihr irgendwelche IT-Systemadministratorinen? Überall wurde mit Renate Schmidt Reklame gemacht, die keine IT-Ausbildung absolviert hat, sondern Quereinsteigerin war und jetzt System-Analytikerin ist. Ich werde irgendwann auch versuchen bei uns den GirlsDay einzuführen. Ein weiblicher Azubi im administrativen Bereich könnte sicher ein Vorbild sein.

Wir sind 3Mädels in der Klasse. Im Betrieb bin ich auch die erste weibliche Auszubildende und bei den Bewerbungen war ich meistens die einzige Bewerberin. Meine Mitschülerinnen haben Beide mit 16/17 Jahren die Ausbildung angefangen, während ich 23 Jahre alt war. Im letzten Abschlussjahrgang soll es bei den Fachinformatikern eine rekord-Mädchen-Anzahl von 8 weiblichen Absolventen in einer Klasse gegeben haben. Ich muss zugeben, dass ich mich auch zuerst nicht getraut habe mich für die Fachinformatiker-Ausbildung zu bewerben. Überall hieß es: Du hast kein Abi und hast noch nie programmiert. Dir stehen ein Haufen an jungen Männern als Konkurrenz gegenüber, die das schon Jahre lang machen. Außerdem, wenn Du einen Abiturienten-Beruf wählst, fehlt Dir das notwendige Mathematik-Knowhow. Aber ich sagte mir, dass ich es zumindest versuchen kann. Ich wollte in den IT-Bereich und habe mich beworben und mehrere Stellen angeboten bekommen. Ich war sehr erstaunt, dass man vor der Ausbildung nur so wenig Wissen benötigt und jetzt vermisse ich auch ein bisschen die berühmte Mathematik.:upps Die meisten Mädels trauen sich einfach nicht einen technischen Beruf zu ergreifen, weil sie als schwer und Mathematik-lastig gelten. Vielen wird dann auch von den IT-Berufen abgeraten, weil es angeblich die schwierigsten Ausbildungsberufe sind. Ich gebe zu, dass ich es mir anfangs auch nicht zugetraut habe, aber jetzt bereue ich es kein einziges Mal diesen Schritt getan zu haben! Viele Mädels haben das Zeug dazu, aber sie trauen sich einfach nicht.

Ich würde zuerst mit einer for-Schleife alle Werte ausgeben lassen und anschließend mit BUBBLE SORT (Java, C++) | Algorithms and Data Structures oder SELECTION SORT (Java, C++) | Algorithms and Data Structures die Zahlen sortieren. Danach kann man diese auch leicht vergleichen.

Ich würde an Deiner Stelle auch zur IHK gehen. Nachdem ich auch ständig Ärger mit meinem Ausbilder hatte (ständig C/Java-Programmierung) und ich als Höhepunkt eine Abmahnung,weil ich etwas lernen will, bekam, bin ich auch zur IHK gegangen. Meine Lehrer haben es mir auch geraten. Der zuständige Berufsberater hat eine ganze Liste an Ausbildungsbetrieben, die Azubis suchen und wo welche abgesprungen sind. Als er meine Geschichte hörte, hat er den Kopf geschüttelt und gesagt, dass andere Betriebe sich über solche Azubis freuen würden. Er hat mir auch von Azubis, wie Dich, erzählt. Viele wehren sich erst kurz vor der Abschlussprüfung und bemerken dann, dass ihnen der Stoff fehlt. Dass ich das schon vor der Zwischenprüfung mach, fand er bewundernswert. Ich kann Dir nur raten: Gehe zur IHK! Die Berufsschule bei uns hat auch gute Kontakte. Mein Klassenlehrer will jetzt im nächsten Block von mir einen Bericht über die jetzige Ausbildungssituation haben. Im Jahresbericht habe ich etliche Ausbildungsbetriebe gesehen, die Fachinformatiker-Azubis aufnehmen, die es im momentanen Betrieb nicht mehr aushalten, und auch kurzfristig Abschluss-Projekte anbieten, weil die Azubis nichts in ihrem Betrieb angeboten bekommen. Diesen Weg würde ich an Deiner Stelle zusätzlich nehmen. Bei Notfällen dauert es auch bei der IHK nicht lange und bis zum Arbeitsgericht muss man auch nicht gehen. Verstößt der Betrieb gegen das Gesetz, kannst Du ihm kündigen und Dich vermitteln lassen! Schließlich kannst Du dann auch nachweisen, dass Du gekündigt hast und nicht der Betrieb Dir.

Ein Tipp, falls Du Anfänger bist: Sortieren geht am Besten mit BubbleSort oder SelectionSort.

In Erlangen sind meiner Meinung nach die Lehrer up to date. Wenn die Klasse etwas lernen will, bekommen die Schüler auch das entsprechende Wissen vermittelt. Die Lehrer, die ich habe, machen ihren Beruf auch, weil es ihnen Spaß macht und es ihr Traumberuf ist. So etwas habe ich in Bayern noch nie an einer Staatlichen Schule erlebt. Falls wir etwas wissen wollen, was sie nicht wissen, schauen sie in den Weiterbildungs-Unterlagen oder in Uni-Büchern nach und wir erhalten in den nächsten Stunden die entsprechenden Informationen. Jedes Jahr besorgen sie sich auch die aktuellsten Schulbücher. Weiterbildung/Praktikum für Lehrer in Betrieben wird dort auch groß geschrieben. Ich bin mit der Schule sehr zufrieden.

Ich hatt jetzt eine lange Zeit ein ähnliches Problem. Allerdings bekam ichauf meienen Wunsch hin Programmieren in C/C++ im Betrieb. In der Schule hat niemand das Programmieren am Anfang der Ausbildung verstanden und ich wollte keine 5 schreiben. Deshalb habe ich den Ausbilder darum gebeten, dass ich es beigebracht bekomme. Dann bekam ich in 3Wochen den ganzen AP-Stoff vom ersten Jahr beigebracht, was sehr nützlich war. Ich hatte dort dann einen riesigen Vorsprung. Allerdings durfte ich danach in Sachen Netzwerktechnik, Server etc. kaum noch etwas machen. Ich habe mir dann vieles privat angeeignet und mich ohne Erlaubnis des Ausbilders bei der Cisco Academy angemeldet. Dort kann man sich dann in den ersten 2 Semestern wenigstens virtuell den Netzwerktechnik-Stoff aneignen. Wenn ich mich beschwert habe, dass ich etwas lernen will, ist der Ausbilder entweder krank geworden oder hat Urlaub gemacht. Wenn er krank war, hatte ich keine Aufgaben (nur Papier zum schreddern auf dem Tisch). In dieser Zeit habe ich mir dann selbst Aufgaben gegeben oder habe E-Books gelesen. Hat der Ausbilder Urlaub gemacht, sollte ich entweder eine 50-seitige Hausarbeit über Betriebssysteme schreiben oder sollte weiter Objektorientierte Programmierung lernen. Irgendwann hat der stellvertretende Ausbilder (Anwendungsentwickler) übertrieben. Anfang des 2.Jahres sollte ich mit Objekten und Klassen anfangen (das Gleiche kommt Mitte 2.Lj. in Schule). Danach sollte ich objektorientiert Spiele programmieren. Ich habe gemerkt, dass das im Moment zu schwer ist und dass das eigentlich ins 3.Jahr gehört. Das habe ich dann auch meinem Ausbilder gesagt. Er meinte aber, dass ich das für Shell-Skripte und Perl brauchen werde. Ich konnte nichts machen und im Betrieb wurde schlecht über mich geredet. In der Schule habe ich dann mit dem AP-Lehrer darüber geredet und er konnte nur den Kopf schütteln. Das gehört bei Systemintegratoren - wenn überhaupt - ans Ende der Ausbildung. Das, was ich mache, geht schon über die Systemintegrator-Grenze hinaus. Seitdem habe ich in AP selbst Azubis (meine Mitschüler), denen ich das Programmieren beibringen soll. Es ist zwar schön, wenn man vor der Zwischenprüfung schon den ganzen Programmier-Stoff (außer Datenbanken) gelernt hat und dann später auch objektorientiert programmieren kann - mein Ausbilder kann das nicht - aber meiner Meinung nach hat beim FiSi Netzwerktechnik Vorrang. Deshalb habe ich mich auch an die Geschäftsführung und die IHK gewendet. Jetzt lerne ich seit Freitag Shell-Programmierung - allerdings einfache Sachen. In 5Stunden sollte ich ein Shell-Skript schreiben, das unter Linux 20 Benutzerkonten anlegt.:upps Das hatte ich in 10Minuten fertig und der Ausbilder war schon auf dem Heimweg. So kann es auf jeden Fall nicht weiter gehen! Ich freue mich über meine Lehrer, die mich unterstützen, mir Ratschläge geben und wegen der Cisco Academy den Mund halten. Sie werden darüber nichts an den Betrieb weiter geben.

Ich bin auch eine Frau und was ich dazu gehört habe: Vor einer Ausbildung und in den ersten Jahren nach der Ausbildung (bei guten Noten und Bewertungen!) soll man es als Frau wesentlich leichter haben. Allerdings muss ich Dir zum Thema (doofe) Frauen Recht geben. Wir sind 3Frauen in der Klasse und die eine wurde nur wegen der Frauenquote an der Uni (Öffentlicher Dienst) eingestellt. Sie lernt nichts und versteht nichts. Die ganze Zeit braucht sie Unterstützung von Mitschülern. Die Andere wurde, wie ich, wegen Ihrer Qualifikation genommen, was ich auch richtig finde. So etwas habe ich in den Einstellungstests und Vorstellungsgesprächen nie erlebt. Ich wurde genauso behandelt, wie jeder andere Bewerber auch. Solche Fragen wie "Wie viele Frauen arbeiten bei Ihnen im technischen Bereich?" kamen dann von mir. Erst nachdem ich meinen Ausbildungsvertrag hatte und ich das Praktikum gerade absolvierte, kamen alle paar Wochen Fragen, wie "Bist Du Dir sicher, dass das der richtige Beruf für Dich ist? Du kannst vom Vertrag noch zurücktreten.", "Willst Du genauso werden, wie die anderen ITler hier werden? Sie albern ziemlich viel herum und machen Witze.". Ich habe dann immer "Ja!" gesagt und etwas zurück gegeben, wie "Lieber so, als als stummer Stubenhocker nur herum zu sitzen.". Die anderen ITler fanden das toll und fanden die Argumente richtig gut. Das ist bei uns in Erlangen nicht so. Die Lehrer freuen sich zwar über fleißige IT-Frauen, aber mehr zeigen als die Männer müssen wir nicht. Sie halten manchmal sogar mehr von uns, als von den Männern. Dieser Meinung bin ich auch! Bei uns ist der Älteste 33 in der Klasse. Sein Lebenslauf war auch nicht toll (keine einzige abgeschlossene Ausbildung). Allerdings hat er den Ausbildungsplatz über das Arbeitsamt erhalten. Ich finde jedenfalls, dass wir nicht bevorzugt werden sollten, aber auch nicht benachteiligt. Bei mir ist es allerdings etwas merkwürdig. Anfangs lief bei mir alles perfekt! Im Betrieb, wie auch in der Schule, hielten alle etwas von mir. Jetzt ist es nur noch in der Schule so. Mein Chef schließt mich als FiSi-Azubi seit einem halben Jahr aus der Systemadministration aus und behauptet, dass ich nicht Admin-tauglich sei. Wenn er keine Lust hat mir etwas beizubringen und ich lange Zeit nichts neues gemacht habe, soll ich bei jemand Anderem programmieren lernen. Jetzt im 2.Jahr ging es dann schon auf das Niveau des 3.Ausbildungsjahres und als ich das nicht sofort verstand, hieß es, dass ich zu dumm und faul bin. Jetzt werden die männlichen Azubis bevorzugt und nur diese bekommen ordentliche Aufgaben. Also: Bei mir ist es umgekehrt. Betrieb: Frauen müssen sich beweisen, sonst gibt es keine Aufgaben und man wird als "dumm" hingestellt. Schule: Dort herrscht Gleichberechtigung.

Ich hatte es als weiblicher Fachinformatiker-Azubi auch leicht. Ich habe Bewerbungen geschrieben und fast immer Einladungen erhalten. In den Vorstellungsgesprächen kam dann oft auch, dass ich die einzige Bewerberin gewesen sei. Am Ende habe ich bei meinem jetzigen Unternehmen zugesagt und alle weiteren Vorstellungsgespräche/Einladungen abgesagt. Was kam? Es gab mehrere Ausbilder und Personaler, die am Telefon geweint haben. Ein Unternehmen hat sogar gesagt, dass ich mich nach der Ausbildung bei Ihnen noch einmal initiativ bewerben soll und dass ich dann auf jeden Fall genommen werde. Zuerst dachte ich auch, dass es schwierig ist, als Frau in der IT-Branche Fuß zu fassen, aber bei mir rissen sich die Unternehmen um mich, obwohl ich nur die Mittlere Reife habe. Angst vor der Zukunft habe ich überhaupt nicht. Bei uns im Unternehmen gibt es allerdings Ingenieurinnen, die sagen, dass es nur in den ersten 5 Berufsjahren so laufen wird. Wenn dann auch noch Kinder dazu kommen, ist es mit den Job-Angeboten/der Karriere vorbei. Ich werde aber zeigen, was in mir steckt und mich immer weiterbilden. Das mit der Frauenquote finde ich auch albern. Bei der Telekom saß sogar eine Frauenbeauftragte mit im Gespräch.

Es nicht nur im Bereich Nord/west so! Ich stand vor meiner Ausbildung auch vor so einer Entscheidung. Ich bekam einen Ausbildungsvertrag (in Bayern) vorgelegt, wo ich im ersten Ausbildungsjahr 650€ und im letzzten Jahr 750€. Der Durchschnitt für das erste Jahr im Westen lag bei 720€. Da war ich schon am überlegen, ob das richtig war. Der Höhepunkt kam dann, als ich in meinem Praktikums-Vertrag für 3Monate vor der Ausbildung, 800€ im Monat bekommen sollte. Der Grund für den Unterschied war laut Personalerin: "Du bist für die Berufsschule freigestellt und stehst somit nicht die ganze Zeit als Arbeitskraft zur Verfügung." Bei anderen Unternehmen hätte ich im ersten Jahr 720 - 780€ im ersten Jahr erhalten. Ich habe aber gedacht, dass ich im Praktikum mir das Unternehmen anschauen kann. Schließlich mach ich die Ausbildung nicht des Geldes wegen. Ich will Qualität! So lang man der Traum-Azubi des Ausbilders ist, wird man dort auch gefördert und gefordert. Kommt dann aber irgendwann ein Hauptschüler als Praktikant, der nur zu diesem Ausbilder will, und dieser knackt als Hobby WLANs, dann ist es aus. Der Ausbilder will nur noch ihn und der Azubi ist nicht mehr Admin-tauglich. Inzwischen bereue ich es, diesen Betrieb genommen zu haben. Ich darf nichts mehr in der Systemadministration machen. Meine Aufgaben sind nur: Tower schleppen, Arbeitsplätze einrichten und Papier schreddern Zuhause bring ich mir jetzt alles selber bei und nach der Ausbildung heißt es nur noch: "Weg von hier!" Inzwischen habe ich als angehender FiSi mehr C++ und Java als Netzwerktechnik gelernt. Zusätzlich bekomme ich ein Verbot Zertifikate abzulegen. Jetzt habe ich mich an meine Lehrer gewendet und bin heimlich Studentin an der Cisco Academy. Das bietet mir virtuell eine gute Grundlage.

OpenSUSE ist kostenlos. Wenn Du Dich im Bereich Server-Systemadministration beworben hast, wirst Du wahrscheinlich mit SLES (Suse Linux Enterprise Server) zu tun haben. Der Unterschied zwischen diesen beiden Distributionen ist meiner Meinung nach nicht riesig. Bei OpenSUSE kann man auch Yast und einige Novell-Grundlagen lernen. Das weiß ich, weil wir in der Schule OpenSUSE verwenden und im Betrieb SLES.

Allerdings wurden vorher alle jungen Männer zur Musterung gebeten und überall wurden dort Plakate mit den verlockenden Gehälter ausgehängt. Damit wurden auch die Wehrdienstverweigerer konfrontiert. Einige meiner Mitschüler haben sich des Geldes und des kostenlosen Studiums wegen dann doch für die BW entschieden. So wurden aus Verweigerern Soldaten/Offiziere. Diese Chance ist jetzt weg, weil niemand mehr zur Musterung muss, sondern nur noch kann! Ich habe jetzt schon öfters in der Zeitung Werbung für den Bund gesehen (ITSE-Ausbildung/Offizierslaufbahn mit beliebigem Studium). Wenn das nicht gemacht wird, bekommt die BW nicht mehr das Minimum an Soldaten zusammen.

@fach_i_81/bigvic: Falls es euch noch nicht in den Nachrichten aufgefallen ist: Der Bund hat jetzt die letzten Wehrdienst-Pflichtigen eingezogen und muss jetzt Werbung für die Bundeswehr-Karriere machen. Warum dann nicht hier im Forum das Informatik-Studium mit der Kombination der Offiziers-Ausbildung vorschlagen. Jetzt muss der Bund mit den Freiwilligen leben!:floet:

Sei einfach Du selbst. Sprich ehrlich und sag nichts negatives über Dich. Zeig, was Du kannst. Wenn Du nach Deinen Schwächen gefragt wirst (kommt sicher), dann bring etwas, das bisher für Dich manchmal ein Nachteil war, aber später von Vorteil sein kann. Dann kommst Du bestens an!

Ich kenne noch: Karriere - Stellenmarkt | TecChannel.de

Genauso seltsam finde ich meinen Ausbildungsbetrieb. Die Wirtschaft beschwert sich über die mangelnde Praxis-Erfahrung der Uni-Absolventen, aber mein Ausbildungsbetrieb bietet mir als Azubi nicht einmal Praxis. Ich lerne fast jede Woche nur Theorie. Selbst an einer FH hat man mehr Praxis. Hinzu kommt das Verbot der Weiterbildungen. Im Mitarbeitergespräch habe ich den LPIC-1 vorgeschlagen. Die Geschäftsführung war aber strikt dagegen, weil vorher noch nie ein Azubi eine Zusatzqualifikation erwerben wollte. Was wollen die Betriebe dann für Fachkräfte? Mir bleibt nichts anderes übrig, als mich heimlich fortzubilden und während der Urlaubszeit die Prüfungen abzulegen.

Beim Subnetz-Berechnen von 127.0.0.1 musst Du noch beachten, dass Du bei jedem Subnetz 2 IP-Adressen abziehst (Netzwerk-/Broadcast-Adresse), damit Du für die Subnetze die maximale Anzahl der Hosts erhältst.

Hallo, statt mit C/C++ soll ich jetzt das Spiel "Schiffe versenken" mit Java programmieren. Allerdings kann bei mir in der Firma so gut wie keiner (nur wenige Ingenieure aus Studienzeiten) das. Bei der zu sehenden Ausgabe will ich das Spielfeld als char-Array ausgeben. Allerdings erscheinen bei allen möglichen Varianten nur eckige schmale Nuller auf dem Bildschirm. Mein Code: package Schiffevers; public class spielfeld { public static int [][] zahlenarray = new int [10] [10]; public static char [][] chararray = new char [10][10]; spielfeld() { for (int y_achse = 0; y_achse < 10; y_achse++) { for (int x_achse = 0; x_achse < 10; x_achse++) { zahlenarray [y_achse][x_achse] = 0; chararray [y_achse][x_achse] = 'X'; } } } public static int get_spielfeld(int x_achse, int y_achse) { return zahlenarray [y_achse][x_achse]; } [B]public static int get_char_spielfeld(int x_achse, int y_achse) { return chararray [y_achse][x_achse]; }[/B] public static void set_spielfeld (int x, int y, int wert) { zahlenarray [y][x]= wert; } public static void print_spielfeld () { for (int y_achse = 0; y_achse < 10; y_achse++) { for (int x_achse = 0; x_achse < 10; x_achse++) { System.out.printf("%d ", zahlenarray [y_achse][x_achse]); if (x_achse == 9) { System.out.println(); } } } } [B]public static void print_char_spielfeld () { for (int y_achse = 0; y_achse < 10; y_achse++) { for (int x_achse = 0; x_achse < 10; x_achse++) { System.out.print(" " + chararray [y_achse][x_achse] + " "); if (x_achse == 9) { System.out.println(); } } } } [/B] [B]public static void set_char_spielfeld(int x, int y, char wert){ chararray [y][x] = wert; }[/B] } Ich habe es auch schon in der gewohnten Form mit - system.out.printf (" %c", chararray [y_achse][x_achse]); - system.out.printf ( '%c' , chararray [y_achse][x_achse]); (C/C++) ausprobiert. Es kommt immer das Selbe raus. Im Internet habe ich gelesen, dass die Java Virtual Machine chars als Ints sieht. Was kann ich machen um das char-Array auszugeben. X = noch nicht geschossen T = Treffer 0 = nicht getroffen V = versenkt P.S. Ich bin Systemintegratorin im 2. Lehrjahr. In der Schule steht im 2. und 3. Lehrjahr Java auf dem Plan, aber wir haben damit noch nicht angefangen. Zuerst sollen C und C++ sitzen. Ich soll quasi vorarbeiten.

Danke für eure Hilfe und die zahlreichen Tipps! Ich habe mich schon vor 2Monaten bei meinem Ausbilder beschwert. Daraufhin hat er gelacht und mir gesagt, dass er mich nicht mehr in der Systemadministration ausbilden will. Vorher habe ich mehrere Wochen keine Aufgaben bekommen, weil er sich um seine Familie gekümmert hat oder auf Messen war. Am nächsten Tag bin ich zur Geschäftsführung, die eigentlich mein richtiger Ausbilder ist, gegangen und habe mich dort beschwert. Dann gab es dort ein Gespräch. Zuerst haben sie alle erstaunt geschaut, dass ich mich unterfordert fühle. Dass mein Ausbilder mich nicht mehr ausbilden will, kam nicht auf den Tisch. Dafür, dass ich mich, ohne dass ich es meinem Ausbilder gesagt habe, bei der Geschäftsführung beschwert habe, bekam ich eine Abmahnung. Ich war ziemlich erstaunt, dass man eine Abmahnung erhalten kann, weil man etwas lernen will. Weil mein Ausbilder mich schon seit 8Monaten so behandelt, als ob ich faul sei, und ich mich langweil, haben auch meine Lehrer mir nach der Abmahnung empfohlen zur IHK zu gehen. Bisher habe ich das nur noch nicht gemacht, weil ich dem Ausbilder noch eine Chance geben will. Die eine Lehrerin war in den letzten Tagen bei einem Seminar über Abmahnungen. Da kam heraus, dass die Abmahnung, die ich bekommen habe, ungültig ist. Ich soll auf keinen Fall einen Wiederspruch einlegen, weil sie sonst korrigiert werden kann. Wenn ich zur IHK gehe, soll ich sie zeigen und auch das Protokoll zum Streit mit dem Ausbilder vorlegen. Von jetzt an fahre ich zweigleisig (Ausbilder 2.Chance geben + über IHK neu bewerben). Eigentlich finde ich das schade. Vor der Ausbildung habe ich 5Monate lang ein Praktikum hier im Betrieb gemacht. Mit dem Ausbilder habe ich mich damals super verstanden und ich durfte jede Woche etwas neues dazu lernen. Der Ausbilder hat viel von mir gehalten. dann kam ein Mittelschüler als Praktikant, der mit seinen Freunden WLANs knackt, und dann wollte er nur noch ihn. Dieses Schuljahr macht er seinen Schulabschluss und ich stehe im Weg.

@ bla!zilla: Wie kann ich das mit der CLI noch lernen? Meine Azubi-Vorgänger wurden dafür alle zum lernen zu Kunden geschickt. Weil ich weiblich bin und die Kunden angeblich Frauen diskriminieren, darf ich das nicht. Ich muss firmenintern arbeiten, wo ich keine Aufgaben bekomme und wo es keine angemessene Hardware-Ausstattung gibt. Das mit dem "Auf den Arm nehmen" geht schon seit 8Monaten so. Ich darf nur alle 3 oder 4Monate etwas neues lernen und dann werde ich veräppelt: - WLAN-Kabel - Konfiguration von Smart-Switches ohne Weboberfäche

Letztes Jahr hieß es auch bei uns, dass unsicher ist, ob die Zwischenprüfung dazu zählt. Dieses Jahr kam: Sie zählt noch nicht dazu! In Erlangen sind die Prüfungstermine in den Blockplänen integriert. Unser Termin: 02.03.2011 Leider ist es bei mir mitten in einem Schulblock. Das heißt, dass wir gleich nach der Prüfung bis in den Nachmittag hinein Unterricht haben.