Tredagor

Soweit ich mich richtig entsinne, steigen beide Zuschlagssätze, da der Lohn an allen vier Kostenstellen vorhanden ist. Folglich wenn Lohn sich erhöht, dann Satz erhöht sich auch, Sonst Falsch.

Du wirst ja wohl kaum jetzt schon Ergebnisse über deine GA 2 haben und wenn dem so wäre, dann bewegt sich dein Lehrer in einer ziemlich dünnen Grauzone...

Dieser Wuwu meint auch er ist der Gottkönig des IT - Buisness...

Also die Bilanz Aufgabe war ja mal total einfach. Die Eigenkapitalquoten waren 25% und 29% aber die Programmieraufgabe war schon richtig übel und vor Allem der Faktor 2...Hätten die doch nur wieder, wie letztes Jahr, einfach das OSI Modell abgefragt.

Ja das habe ich zwar aber das Struktogramm habe ich zu komplex gemacht, da ich Ausging lieber ein wenig mehr als zu wenig... Und die Division mit 256 habe ich auch nicht mit Modulo gemacht sondern eben geteilt, obwohl ich mir noch dachte... Naja egal, der Rest lief ja ganz gut. Die Backup Variante habe ich ganz nach diesem Vater Sohn Prinzip gemacht und der Rest war auch okay. Halb/Halb irgendwie. Hättest du es richtig drauf gehabt, hättest du es hard codiert und kein Struktogramm gemacht.

Dann Glückwunsch das du die Programmieraufgabe richtig hast aber die meisten haben das definitiv nicht, wie man in einschlägigen Foren nachlesen kann.

Also die Prüfungen waren alle relativ easy bis auf eben diese GA 1. Die Bilanzierung war ja okay aber die erste Teilaufgabe von ITS mit diesem Backupzeug war schon arg heavy und von Programmieren fange ich erst garnicht an. Definitiv zu Anwendungslastig.

Also durch 0,6 wohl nicht eher * 0,65

Zum Glück kontrollieren bei uns Lehrer die Prüfung und nicht irgendwelche IHK-Fachmänner...

Moment mal, ich habe Bestellung angelegt, jedoch ??? als Attribute angegeben. Das die Bestellung über den Tisch zum Betreuer geht wusste ich in der Tat nicht (ging nur sehr schwammig vom Text hervor). Die n zu m Beziehung hatte ich wohl tatsächlich nicht aufgelöst, weil ich sie wie bereits gesagt nicht vom Text erkannt habe. Allein schon die Sachen wie das Attribut "Preise", was auch nicht vom Text herauszulesen ist, lässt die ganze Sache ein wenig anzweifeln.

Warum? Habe ja die Aufgabe, bevor ich die Lösung ansah, gemacht. Sehe da also kein Problem dahinter....

Ja also der Aufgabentext ist ja schon sehr abstrakt gestaltet, da musste man die halben Sachen dazu dichten. Die SQL Querys hingegen sind klar. Mal schauen wie die anderen SQL Aufgaben so aufgebaut sind^^.

Speise/Getränknummer (Prod. Nr PK, Bezeichung, Beschreibung, Preis) Mehr kann ich aus dem Text nicht herauslesen.

Die Gastronomiebereiche befinden sich in verschiedenen Räumen des Stadions, die durch eine Raumnummer und die Anzahl der Sitzplätze gekennzeichnet sind. Innerhalb eines Raume stehen mehrere Tische. Ein Tisch ist genau einer Bedienung zugewiesen, wobei eine Bedienung für mehrere Tische verantwortlich ist. Die Bedienungen werden mit ihrer Personalnummer, Name und Vorname erfasst. Die Bedienungen nehmen die Bestellungen der einzelnen Tische entgegen. Dabei erfassen sie die Speisen und Getränke, die auf der Speisekarte mit Namen, einer Beschreibung und einer eindeutigen Nummer aufgeführt sind. Aufgabe: Erstellen sie die notwendigen Tabellen in der Relationenschreibweise. Meine Lösung: Raum (RaumNr PK, Anzh_Sitzplätze) Tische (TischNr PK, RaumNr FK, BedNr FK) Bedienung (BedNr PK, Name, Vorname) Bestellung (???) Wo ist hier die n zu m Relation?

Naja ganz offensichtlich das Client N != 1 ist und das schnell überflogen werden kann, im Eifer des Gefechtes, nicht unwahrscheinlich. Schließlich hat man nicht ewig Zeit. Die hätten sonst auch deutlich hinschreiben können: Client 1 bekommen zufällige IPs und Client N bekommt sowie Server X die vorletzte IP. Damit wäre solch ein Fehler erst garnicht passiert.

Ah jetzt sehe ich das Client N nicht Client 1 ist. Offenbar eine Falle, was die da vor hatten. Welche IPs bekommen dann die Client 1er? Schätze mal egal, welche die bekommen.

SNM: 255.255.255.192 R1: 192.168.1.62 Server IP: 192.168.1.61 Server SN: 255.255.255.192 Server GW: 192.168.1.62 Client IP: 192.168.1.61 Client SN: 255.255.255.192 Client GW: 192.168.1.62 Also ich sehe hier auch einen IP-Adressenkonflikt, da laut Aufgabe ja der Client sowie Server jeweils die vorletzten IP-Adressen bekommen. Man könnte nun sagen, dass der Client nochmal in einem /26 Subnetz ist. Aber das würde ein weiteren Router erfordern. Denn Subnetze müssen durch Router getrennt werden. Denn ein Subnetz entspricht einer Broadcast Domäne? oder sehe ich das falsch? im Fakto ist die Aufgabe schlecht gemacht.

Denke trotzdem, dass es Präteritum sein sollte. Da es ja sich um eine Berichtserstattung handelt. Aber kann mich auch irren.

Oh man und wir in BaWü müssen wieder einmal ohne Multiple Choice Aufgaben auskommen...

Also ich habe die Doku, sowie die anderen Azubis in meinem Betrieb ebenfalls, Präteritum also 1. Vergangenheit verwendet. Die ICH Form würde ich aber auch auslassen. Lieber so: Es wurde auf dem Server x folgende Konfigurationsänderungen durchgeführt... statt Ich habe...

Wie will man denn eine IPv6 Adresse in IPv4 umwandeln...lol, dass sind zwei völlig verschiedene Dinge. Wenn dann bei Tunneling Konzepte alias 6to4 Bone Projekt, welches aber veraltet ist. Hexadezimal in dezimal wird schon gehen... Vielmehr werden die hardcore Themen wie Firewall, STP, VPN und Clouding dran kommen. Routing Tabellen könnten auch abgefragt werden. SQL wird ziemlich sicher dran kommen, so lange nicht die 3 Normalform verlangt wird, ist doch alles easy. BWL könnte ich mir eEPK, Kostenkalkulation (vorwerts oder retrogerade), Netzplan zeitgesteuert und Bilanzierung vorstellen.

Man darf aber nicht vergessen, dass der Leitfaden nur eine grobe Richtung ist.Vieles von dem erwähnten (laut Leitfaden) kam noch nie in einer Prüfung dranen. BaWü verfährt nach folgender Regel: Lieber weniger Themen, dafür umso intensiver. Und wenn dann in der Prüfung das Thema STP kommt sollte man mehr wissen, als nur die Abkürzung.

Dafür sind wir am Ende mehr Wert, als die billigen von nebenan^^

Wäre gut, wenn du die Liste noch ergänzen mit deinem Aufschrieb ergänzen könntest.

Warum funkt der eine auf Kanal 11? Soweit ich weiß haben Mikrowellen die gleiche Trägerfrequenz wie Kanal 9, 10 und 11.