pr0gg3r

Ich würde einfach den Urlaubsantrag ausfüllen, abgeben und warten, ob er genehmigt wird. In der Regel ist man nicht dazu verpflichtet, seinen Urlaub zu begründen. Wenn er nicht genehmigt wird, einfach nett(!) nachfragen, was dagegen spricht. Wenn sie keine plausible Erklärung haben, dann auf dem Urlaub beharren (der laut Vertrag schließlich zusteht). Und wenn sie nach einer Erklärung fragen, dann hast du eben "etwas privates" zu erledigen. Oder du sagst, dass du ein Bewerbungsgespräch hast. Vielleicht bieten sie dir ja dann auch was an.

Leider nein. Ich lös mal auf: Kings Quest 8. Wer mag kann weiter machen

SkyRoads <3 Nächstes:

Richtig. Aber als Hausaufgabe machbar und zuzutrauen. Viel eher jemand, der simple Aufgabe nicht hinbekommt. Man kann eben nicht immer sagen "kann ich nicht, hab ich nie gelernt". Was sind denn das für Aussichten fürs Berufsleben? Danke, gleichfalls. Finde ich (auch wenns mir ständig anders angehängt wird) auch nicht gerechtfertigt, aber ich kann den Lehrer auch ein wenig verstehen, wenn ich die Schüler mit denen aus meiner Klasse vergleiche: drei Viertel haben kein Bock, ein Viertel kriegt es hin bzw. bemüht sich zumindest.

Du hast recht, aber sie haben ja schon über zwei Jahre Java gelernt und sollen das Gelernte nun anwenden.

Einen Ausbildungsrahmenplan bekommt in der Regel dein Ausbilder von der IHK. Wenn dein Ausbilder nicht mit dir Kooperiert, dann ruf bei der IHK an, lass dir den Rahmenplan zusenden (evtl. gibts den auch auf der Webseite deiner IHK). Darin stehen die Themen, die dein Ausbilder mit dir machen sollte. Geh damit zu ihm hin und bitte ihn, den Plan mit dir durchzugehen und mithilfe dessen dort irgendwo passend ein Thema für deine Projektarbeit zu suchen.

Bei uns kann man sich nicht komplett von der Berufsschule befreien lassen sondern nur von Deutsch und Gemeinschaftskunde, wenn man sie schon im Abi oder bei der FH-Reife hatte. Dazu musste man einen Antrag ausfüllen, der dann vom Rektorat geprüft wurde. Ansonsten besteht nach wie vor Berufsschulpflicht, ob es Sinn macht oder nicht. Sei doch froh, dass du die zweien sammeln kannst! Außerdem kommt in Wirtschaft, Netzwerktechni usw. schon noch ab und an was interessantes, was man nicht mehr (genau) weiß. Und zum Betrieb ist es auch eine willkommene Abwechslung

Könnte was mit Signalen zu tun haben. Ich meine, ich habe das im Bereich Audio und WLAN jeweils schonmal gehört.

Erst einmal würde ich schreiben, woher du vom Ausbildungsplatz weißt: "durch Ihre Anzeige in der Musterzeitung habe ich von Ihrem Ausbildungsangebot erfahren... ". Hier sagst du zwar, warum du dich für die Ausbildung interessierst, aber nicht, wieso gerade bei der dieser Firma. Das würde ich erwarten, wenn du schreibst "meine Interesse an einer Ausbildung bei Ihnen. Bei Interesse am PC kannst du die Ausbildung ja überall machen. Was interessiert dich an dem Betrieb besonders? Ein "Spezialist" ist immer noch etwas anderes als ein Hobbschrauber Ich würde es eher in Richtung: "In meinem Bekanntenkreis helfe ich erfolgreich bei Computerproblem"... Die Tabelle "ich kann...", "ich habe..." und "ich möchte..." finde ich etwas außergewöhnlich. Versuche das doch mal, in einem Text zu verfassen.

Ich hab doch schon mehrmals gesagt, dass ich die Vergabe der 6 nicht ok finde! Ich sage doch nur, dass er eben der Leidtragende dafür ist, dass andere halt keinen Bock haben und die Note mehr oder weniger gerchtfertigt erhalten haben. Aber wer ist jetzt schuld? Der Lehrer? Oder diejenigen, aufgrund dessen der Lehrer so reagiert hat? Ein Lehrer hat vermutlich nicht die Zeit (oder keine Lust oder warum auch immer) sich jeden Fall einzeln anzuschauen. Da kann ich den Lehrer auch irgendwo verstehen. Aber genauso verstehe ich, wie dass der TE wütend auf den Lehrer ist. Da ich eben derjenige bin, der beide Seiten versteht, polarisiere ich in keinster Weise. Und genau weil ich beide verstehen kann, bin ich so fair und sage: beide haben recht und unrecht. Ich kann ja dann hier nicht den Tipp geben, das nach oben eskalieren zu lassen, wenn ich sagen muss: "der Lehrer hat ja auch ein bisschen recht". Ich gestehe dem TE nicht die Opferrolle ein, die er gerne hätte aber dem Lehrer auch nicht die Täterrolle, wie die meisten anderen es hier im Thread machen. Deshalb bringt es meiner Meinung nach nichts, alles in der Macht stehende zu tun um die 6 zu revidieren. Aber was es lohnt zu machen ist, eine Lehre daraus zu ziehen: Schau dass es bei dem Lehrer funktioniert.

Schulen sollen nicht so wie Unis sein, aber eine über zwei Jahre gelernte(!) Programmiersprache anzuwenden, das kann man ja wohl nach drei Jahren irgendwann mal erwarten?! Man kann doch auch von einem Schulabgänger erwarten, dass er Bruchrechnung kann, dass er Kommas einigermaßen richtig setzen kann und "das" von "dass" unterscheiden kann. Das können ja nicht nur hochbegabte, die das Jahrelang studiert haben. Man darf doch eine gewisse Erwartungshaltung haben oder etwa nicht? Von nem Malerlehrling erwartet man doch auch, dass er den Pinsel schwingen und schwarz von weiß unterscheiden kann. Naja, bei uns sieht es so aus: Hier habt ihr ne Aufgabe, schaut wie ihr klarkommt. Wir machen seit einem Jahr irgendwelche Cisco-Schulungs-Unterlagen durch, bei Fragen an den Lehrer weiß er selber nicht bescheid und wir müssen selber damit klar kommen. Ähnlich sieht es in Anwendungsentwicklung aus: Das ist ne Vererbung, macht das mal. Den "Lehrauftrag" nehmen die wenigsten ernst.

Ich möchte meine Erfahrungen mit Schulen nicht unbedingt hier teilen, ich sag einfach mal, ich hatte nicht immer eine angenehme Schulzeit. Aber ich möchte auch nicht meckern. Zum Einzelfall des Threaderstellers: Würden wir so eine Aufgabe bekommen, würden das vielleicht zwei oder drei von ~30 hinbekommen. Die anderen würden es vermutlich nicht einmal versuchen. Und warum sollten die dann keine 6 kriegen? Die zwei oder drei, die es zwar versucht haben, aber nicht hinbekamen, die gehen dann halt unter und sind die Leidtragenden. Fairness hin oder her. Ist zwar doof und ich finde das auch nicht richtig, aber so ist es nunmal. Und ich denke ich habe recht wenn ich sage, dass man im Leben noch öfter unfair behandelt wird. Ohne irgendjemanden damit beleidigen zu wollen. Wer behauptet, es geht immer fair zu, ist meiner Meinung nach eben naiv. Wir hatten ein ähnliches Problem vor ein paar Woche: wir haben eine Arbeit zurückbekommen, bei der die Noten willkürlich verteilt waren. Manche haben Punkte für Aufgaben bekommen, bei denen andere keine bekommen haben und das bei inhaltlich gleichen Antworten. Wir haben uns auch beschwert, das einzigste was einzelne rausholen konnten war hier und da ein Punkt. Zwei Wochen später gab es Zeugnisse und der besagte Lehrer (Klassenlehrer auch noch) hat einfach mal hier und dort bis zu drei(!) Noten schlechter in manchen Fächern eingetragen. Kein Zeugnis war korrekt. Und was ist passiert: Er muss die Zeugnisse neu machen, aber ist immer noch gleich bzw. sogar schlimmer zu uns. Aber ich gebe dir trotzdem recht: Es gibt Lehrer, mit denen man reden kann. Es kommt so aus dem Wald zurück, wie man rein ruft. Aber es gibt auch solche, mit denen man nicht reden kann (wie der Lehrer bei meinem Fall). Klar macht es Sinn, das Gespräch mit dem Lehrer zu suchen, aber ich würde auch nicht alle Geschütze gegen den Lehrer auffahren.

Wenn er seine Notengebung irgendwie rechtfertigt, hat immer noch niemand etwas gewonnen. Ich halte es jedenfalls falsch dem Threadersteller Tipps zu geben, die ihm eher schaden als helfen. Das basiert auf meiner persönlichen Erfahrung. Sachlich gesehen ist natürlich nicht jede Schule so, wie ich sie kenne. Aber ich gehe auch nicht davon aus, dass jede Beschwerde über jeden Schüler so an den Lehrer weitergegeben wird. Vor gericht landen übrigends auch nicht alle Fälle. Klaue ich dir einen Euro, wirst du zwar deine Anklage schreiben können, aber vor gericht wird das nicht landen. Klau ich dir aber ein paar hundert Euro, dann wird sich das Gericht dessen annehmen. Bei ersterem bist du einfach nicht genug geschadet und genauso ist der Threadersteller nicht gefährdet. Was anderes wäre es (und ich habe es bereits gesagt), wenn er nachhaltig geschädigt wäre. Zumindest hast du einen großen Einfallsreichtum, der dem Threadersteller hoffentlich hilft, das für ihn richtige zu tun. Kritisch bin ich allerdings bestimmt, wenn Antworten wie "geh gegen den Lehrer vor, hauptsache du kriegst recht und dann noch eine schöne Zeit und viel Spaß mit dem Lehrer, wird ja sowieso nicht so schlimm werden" nicht gutheisen kann.

Vielleicht habe ich mich damit etwas krass ausgedrückt, die Aussage bleibt aber dieselbe. Was für Möglichkeiten hat der Threadersteller denn?? 1. Er kann Beschwerde einlegen, beim Lehrer, Direkter, Bildungsministerium, wo-auch-immer, von mir aus auch mit entsprechenden Paragraphen. Was passiert dann? a) Die Stelle hört zu, ermahnt den Lehrer ein wenig (bestenfalls!), die 6 bleibt bestehen. Der Lehrer wird den Threadersteller vermutlich noch mehr auf dem Kicker haben. Der Lehrer wird dazu gezwungen, die 6 zu streichen. Dann wird der Threadersteller aber kein schönes Leben mehr bei dem haben. c) (wovon ich ausgehe:) Der Schüler wird von der Beschwerdestelle weggeschickt... Wie viele Schüler/Eltern kommen denn und beschweren sich (mehr oder weniger gerechtfertigt) über Noten? 2. Er kann nichts machen, dem Lehrer geben was er möchte und noch eine schöne Zeit verbringen. Dann ist es doch ok wenn ich sage, man ist naiv zu behaupten, dass die 6 gestrichen wird, der Lehrer seinen Fehler einsieht und dass es ihm egal ist, wenn er aufgrund eines Schülers ermahnt wird...

Naja finde ich nicht, wenn ich versuche deutlich zu machen, dass er sich nicht von soner blöden Note unterkriegen lassen soll... Aber er soll deswegen auch nicht gleich ne Revolution anzetteln. /Edit: Spätestens wenn der Lehrer mit "pädagogischem Spielraum" kommt, kann man mit seinen Noten auf schwaz und weiss nichts mehr herausholen...

Der Meinung bin ich ja auch:

Wieso? Was schlägst du vor? Ich kann übrigends sehr gut nachvollziehen, warum es den Threadersteller an****t, dass er ungerechtfertigt eine schlechte Note bekommen hat (mir ist das erst neulich selbst passiert). Aber ich kann auch aus Erfahrung(!) sagen, dass es sich negativ auf einen selbst auswirkt, wenn man sich mit Lehrern anlegt (ich hatte deswegen einige Jahre eine echt besch*** Schulzeit). Darum mein Rat an den Threadersteller: - Am besten nichts unternehmen, denn: die Note wird wohl nicht die Karriere beeinträchtigen und man zieht den kürzeren. - Daraus lernen, denn: wenn der Lehrer noch einmal solche Aufgaben aufgibt, dann am besten schauen dass es geht ODER gleich zu ihm hingehen und sagen, dass man das nicht kann. - Darauf beruhen lassen, nicht weiter deswegen aufregen, schon garnicht die Motivation wegen sowas blödem verlieren! - Das passiert doch ständig in unterschiedlichen Formen, deshalb: immer cool bleiben und nicht unterkriegen lassen

Weißt du denn, wie oft ich unfair von Lehrern behandelt wurde? Oder wie oft man von Kollegen unfair behandelt wird? Ich hab bestimmt tausend Gründe über Lehrer, Kollegen, den Staat, den Papst oder sonst was zu meckern - aber es hilft nun mal nichts. Entweder man nimmt daraus eine Lehre mit ("mach die Hausaufgaben, genau bei dem Lehrer muss es funktionieren") oder man verschwendet seine Energie und eskaliert es bis ganz nach oben und merkt, dass man sowieso am kürzeren Hebel sitzt. Alles andere ist naiv. Und da man das erst lernen muss, sage ich das hier im Thread und sehe meinen Beitrag keineswegs als überflüssig. Ich sage auch nicht, dass man nie für sein "Recht" kämpfen sollte. Man soll aber wissen, wann es angemessen ist und wann der Einsatz höher als der Preis ist. Würde er ungerechtfertigt gekündigt werden oder von der Schule fliegen oder sonst was, dann wäre es etwas anderes. Diese eine Note wird nicht seine komplette Laufbahn beeinträchtigen. Darum sage ich: Reg dich kurz darüber auf und lasses dann dabei bleiben. Alles andere bringt meiner Ansicht nach nichts. Wir wissen ja nicht, in wie fern der Threadersteller die Themen im Unterricht behandelt hat. Wenn sie aber Java und Datenbanken über zwei Jahr behandelt haben, kann man wohl doch eine Datenbankverbindung und -abfrage in Java erwarten. Ob man dann Text an die Konsole, oder HTML an den Browser liefert, kann man auch noch hinkriegen.

$var_test = $_POST[$pc."_hostname"];

Vielleicht hilft dir das weiter: PsLoggedOn Aber dann müsstest du alle Computer durchgehen. Anders könntest du über ein (Start)Script irgendwo speichern, wenn sich ein User anmeldet und wieder löschen, wenn er sich abmeldet.

Deshalb mein Vorschlag Blind Booking. Hier zumindest sind einige interessante Angebote ab 33€ dabei: http://www.germanwings.com/skysales/BlindBooking.aspx

Das leben ist unfair und hart... Mal ehrlich, wen juckt die Note? Die kann er wohl nicht als Klassenarbeitsnote mit einrechnen lassen. Vielleicht bei mündlich oder als Mitarbeit wenn es sowas bei euch gibt. Also was solls.

Hört sich vielleicht ein wenig spiesig an, aber im Geschäftsleben interessiert auch es niemanden, warum es zum geforderten Zeitpunkt nicht funktioniert sondern nur, ob etwas funktioniert oder nicht. Und wenn nicht, bist du der *****, aus welchem Grund auch immer. Ob aus Eigen- oder Fremdverschulden interessiert auch niemanden. Und umso früher man das lernt, umso besser

Du bist in der Tat kein Einzelfall, gerade in der IT muss man sich selbst mit Problemlösungen befassen, ohne, dass ständig jemand mit Rat und Tat zur Seite steht. Der Unterschied zu deiner Ausbildung ist, dass du eben das Pech hast, nicht im Support zu arbeiten sondern eher (so wie ich es verstanden habe) im Lager.