Fieldy

Nein, nicht direkt. Es bietet sich natürlich an, weil Du dann direkt den "roten Faden" in Deinem Bericht hast. Aber natürlich kannst Du auch eine andere Gliederung in Deinem Bericht verwenden. Wie gesagt, die Inhaltsgabe an erstmal nicht direkt was mit den Phasen zu tun. Alles was sich gegenüber dem Projektantrag geändert hat (anderer Funktionsumfang, Änderung des Zeitplanes, etc) muss im Projektbericht erwähnt und begründet werden. Sprich: Warum hat es plötzlich länger gedauert oder was hat sich an der Anwendung (ich geh jetzt mal von AE aus ) warum geändert.

IHK Düsseldorf: Freitag, 11.05.2007

Ich kann mich hier meinen Vorrednern nur anschließen: Die Abweichungen müssen unbedingt in den Projektbericht mit aufgenommen werden. Aber sie es doch mal so: Hier hast Du schon den perfekten Ansatz für "Probleme bei der Durchführung des Projektes".

Das kann ich Dir jetzt natürlich nicht mit 100%iger Gewissheit sagen, da ich ja auch "nur" ein kleiner Azubi bin, der in 4 Wochen zur Prüfung gebeten wird :eek Aber laut meinem gesunden Menschenverstand klingt das doch schon logisch Hoffen wir mal das Beste! *daumendrück*

Ok, ich weiß jetzt nicht, welche Musterlösung Du verwendest, aber in der Version, die ich benutze steht folgendes zu Beginn als Hinweis: Also: Es ist nur EIN möglicher Lösungsansatz für die Aufgabe. Nirgendwo steht geschrieben, dass NUR diese Lösung die einzig richtige darstellt. Und wenn Du nochmals selbst ein wenig genauer an die Aufgabe rangehst: Verlangt wird ein Datenbank-Diagramm, in dem Du die Entitäten, Beziehungen und Kardinalitäten (glaub ich jetzt soweit ich es noch auswendig weiß :confused:) angeben musst. Sofern Du das in der Lösung dargestellt hast, wird Dir wohl kein Prüfer dafür 0 Punkte reinwürgen. Vielleicht jetzt nicht die volle Punktzahl, weil dem Prüfer die Zeichnung deines Diagrammes nicht gefiel, aber 0 Punkte - never! Und bezüglich von Musterlösungen: In der Sommer Prüfung 2005 GA1, 3. Handlungsschritt, da sind in meiner Musterlösung ein paar falsche Attribute bei einigen Tabellen drin (meiner Meinung nach). Also immer aufpassen mit so genannten "Musterlösungen"

Schon klar worauf Du hinaus willst Ich find die Aufgabenstellung ja auch was schwammig formuliert. Da jedoch (wie schon gesagt) von PK, FK und Attributen die Rede ist (ich beziehe mich auf den 2. Handlungsschritt der GA 1) ist doch eigentlich klar, was am Ende bei rauskommen soll. Mal als Beispiel, ich verwende für meine ERDs folgendes Programm: Da hast Du sowohl die Entitäten drin, als auch die entsprechenden Beziehungen. Und alle zugehörigen Attribute samt Datentyp ist auch enthalten. Also wenn Du sowas in der Richtung als Lösungsansatz verwendest, würd ich mal behaupten, dass 0 Punkte dann schon relativ unwarscheinlich sind

Was genau willst Du denn da falsch machen? wichtig ist, dass die Entitäten des Modells zu erkennen sind. Ebenfalls sollten alle Entitäten durch erkennbare Relationen miteinander verbunden sein. Wenn dann auch noch von PK und FK die Rede ist, ist eigentlich alles klar WIE Du das ganze aufmalst, sollte doch hoffentlich egal sein ... obwohl, bei der IHK weiß man ja nie so genau. Wobei das ja wiederum das gute an der GA1 und GA2. Weil es eben keine MC-Aufgaben sind, wo ein Prüfer lediglich eine Korrekturschablone neben deine Prüfung legen muss. Also ist es doch, sofern Du das nötigste drin hast, doch relativ einfach, zumindest einen Teil der Punkte zu holen

Nicht nur die Fragen:

Also meine IHK (Düsseldorf) schreibt folgendes vor: Erlaubt ist: Post-Its zum schnellen und besseren auffinden einzelner Kapiteln. Fachlich notwendige Ergänzungen (z.B. Neuerungen bei Schnittstellen etc). Nicht erlaubt: Komplette Seiten aus anderen Tabellenbüchern Lösungshinweise aus vergangenen Prüfungen Komplette Lösungshinweise

Ja, genau sowas meint ich Also wenn man gar nicht weiß, welche Tabellenattribute einen zusammengesetzten Schlüssel ergeben können, kann man einfach eine Unique-ID erstellen und gut is. Wer das als falsch bezeichnet, möchte ich mal gern sehen. Wenn jetzt natürlich in der jeweiligen Aufgabenstellung explizit ein zusammengesetzter Sclüssel gefordert ist, geht das natürlich nicht.

Ohne jetzt die Aufgabe vorliegen zu haben, falsch wäre ein nicht zusammengesetzter Primärschlüssel aber nicht.

Schau doch mal bei den Unterlagen von Deiner IHK nach. Da gibt es meistens einen Bewertungsbogen für den Bericht bzw. für die Präsentation, wo Du genau sehen kannst, nach welchen Kriterien der Prüfungsausschuss deine Projektarbeit bewertet. Und genau anhand der Bewertungsgrundlage kannst Du deinen Bericht aufbauen.

Ich reihe mich dann auch mal in die Liste der Suchenden ein. Wäre nett, wenn mir jemand die Unterlagen für die Abschlussprüfung im Bereich Anwendungsentwicklung zusenden könnte: Winter 2004/2005 Sommer 2005 Winter 2005/2006 Sommer 2006 Wenn es geht, G1+G2 u. Wiso (jeweils prüfung + lösung) bitte senden an: engine_no9@gmx.net Vielen, vielen Dank im vorraus!

guten tag zusammen! ich geh auf die georg-simon-ohm (gso, köln). hatte aber bis jetzt noch keinen unterricht. ende november gehts los ... (ob das jetzt gut is oder nich, lass ich mal dahingestellt :floet: ).

Guten Tag Forum Das mit dem 'selbst beschäftigen' kenn ich Schadet aber auch nich, zwischen durch mal die Ohren freizuhaben, um sich mal mit einigen Dingen etwas genauer auseinanderzusetzen Ich bin zwar FIAE aber troztdem gehts mir ähnlich Also ich bin gerad dabei, mir die Neuerungen von PHP5 anzugucken, insbesondere die neuen OOP Funktionen. Das ganze geht aber schon über die allseits beliebte "Hello Word"- oder "Foo bar"-Ausgabe hinaus, vielmehr programmiere ich ein kleine Anwendung, mit der ich meine Berichtshefte verwalten und ausdrucken kann ;o)

Das stimmt nicht so ganz. Ist man noch in der Probezeit, kann man ganz einfach und ohne Angabe von Gründen ohne Kündigungsfrist kündigen. Ist die Probezeit alledings schon vorbei, dann gehts nicht so einfach.

Also das seh ich ein wenig anders. Ich hatte bis vor ein paar Wochen fast die gleiche Situation (nur nicht ganz soo krass wie bei Zelda). Man merkt schon relativ schnell, ob man sich irgendwo wohl fühlt oder nicht. Man merkt auch, ob man sich gut mit dem Team klar kommt. Man muss dabei natürlich auch schon ein wenig "Kompromisse" eingehen, aber natürlich muss man sich weiterhin wohlfühlen. Du hast natürlich recht, das man nach einigen wenigen Monaten nicht die ganze Ausbildung von ca 3 Jahre beurteilen kann, aber man kann sich schon einige Gedanken machen, ob die Ausbildung - wenn sie denn so weitergeht wie bisher - einen selbst weiterbringt. Und genau daher sollte man sich, gerade wenn man noch in der Probezeit ist, schnell klarmachen, ob man so weitermachen will (und kann!) oder nicht. Ist man noch in der Probezeit, so kann man problemlos den Ausbildungsbetrieb wechseln (mit problemlos meine ich natürlich aus Vertragsgesichtspunkten, man muss natürlich einen neuen Betrieb gefunden haben). Man hat natürlich keine Gewissheit (wann hat man die schon *g*), ob sich das ganze nach einiger Zeit (je nachdem in welchem Lehrjahr Zelda ist) nich doch bessert und man auch mehr lernt bzw. gefordert wird. Außerdem schreibt Zelda ja auch, er habe sich ja auch schon mit dem Ausbilder über die Situation unterhalten, und aus dem Posting lese ich eindeutig, dass dem Ausbilder das ganze auf eine Art "egal" ist. Ich mein, schlechte Noten ist kein Beinbruch, im Gegenteil: Gerade WEIL er schlechte Noten hat, sollte er im Ausbildungsbetrieb doch mehr lernen. Da das aber anscheinend nicht der Fall ist, hat der Ausbilder hier meiner Meinung nach ganz klar versagt. @Zelda Ich würde an Deiner Stelle, sofern Du tatsächlich noch in der Probezeit bist (i.d.R. 3 Monate, die genaue Dauer steht im Vertrag!) mir Gedanken machen, ob Du - angesichts der aktuellen Situation - wirklich in dem Betrieb weitermachen willst und kannst. Es bringt absolut nichts, wenn man sich total unmotiviert und übermüdet jeden Tag zur Arbeit schleppt und da entweder nichts lernt oder nur "stupide" Arbeiten erledigen darf, die mit der Ausbildung nichts zu tun haben. Wenn sich wirklich nichts bessern sollte, hast Du entweder am Ende der Ausbildung überhaupt keine Möglichkeit, die Abschlussprüfung zu absolvieren, oder, weil die schlechte Noten auch nich besser geworden sind, hast Du einen schlechten Abschluss. Ich will das ganze jetzt nicht schlechter reden als es vielleicht ist, aber man muss sich schon seine Gedanken machen, und sehen, was man machen kann, damit das ganze doch noch ein Gutes Ende haben wird Wenn Du Deine Probezeit allerdings schon vorbei ist, dann kannst Du nicht so "einfach" kündigen. Dann würd ich erstmal versuchen, der IHK Deine Situation zu schildern. Ob die dann was unternehmen, ist dann die andere Frage. Du kannst dann natürlich versuchen, nochmal ein Gespräch mit Deinem Ausbilder zu führen. Erklär Ihm, in welcher Lage Du bist (Grund der schlechten Noten, Unmotiviert, usw). Damit mich jetzt keiner Mißversteht: Ich rate nich dazu, den Betrieb zu wechseln, nur weil man ein paar "unbequeme" Arbeiten machen soll, oder weil man sich mit einigen Mitarbeiten nich so gut versteht. Aber laut Zeldas Schilderungen ist es doch ein wenig mehr als das.

Ganz einfach: Mit der FPDI-Klasse! http://fpdi.setasign.de/

also rein theoretisch bräuchte ich auch nich mehr zur bs gehen. aber ich denk mal, dass da schon ein wenig sinn dahinter steckt. die frage, ob ich zur bs gehe oder nicht, hab ich mir ehrlich gesagt nie gestellt.

naja, wie heißt es doch so schön: "man muss die arbeit sehen, und sie nicht aufgetragen bekommen!" klar, leichter gesagt als getan, aber wie DarkGhost schon geschrieben hat, man kann sich durchaus selbst was aneignen. man muss nur wissen wie. wenn man beispielsweise ein kleines stücken innerhalb einer anwendung programmiert hat, so könnte man doch dazu eine kleine dokumentation schreiben (natürlich nur wenns auch wirklich sinn macht). oder man schaut sich spezielle themengebiete einer programmiersprache (natürlich die, die auch im betrieb anwendung findet) an, und testet einfach mal ein wenig. oder guckt sich an, wie kollegen einige dinge programmiert haben. so kann man auch gut lernen. oder falls irgendwelche meetings zu projeketen anfallen, einfach mal fragen, ob man dabei sitzen darf und einfach nur zuhören kann. man muss nur kreativ genug sein! denn: auch informatiker sind kreative menschen, nich nur die pixelschieber

ich glaub das gehört eher in den topf "urban legends"

bei mir ist es ähnlich: sitz hier seit dem ersten tag nur rum, langweilige mich und warte dass die zeit vorbei geht. werde daher wohl in den nächsten tagen den betrieb wechseln (zusage von einer anderen firma hab ich bereits).

ich steh auch kurz davor den betrieb zu wechseln. meine probezeit (3 monate) ist noch nicht rum und im vertrag steht: während der probezeit kann der ausbildungsvertrag ohne angabe von gründen gekündigt werden. sollte also keine probleme geben oder?

ich hätte da auch mal ein paar fragen zum thema kindergeld, weil ich da nich wirklich durchsteige. also momentan würde ich folgendes verdienen: 1. jahr: 700 euro 2. jahr: 770 euro 3. jahr: 850 euro zusätzlich werden die fahrtkosten in höhe von ca 111 euro vom betrieb übernommen (nebenfrage: muss ich das geld auch noch versteuern oder wird mir das komplett auf das netto gehalt addiert? also: bruttogehalt - abzüge = netto gehalt + fahrtkosten (111 euro) ?) so wie ich das verstanden hab kann ich dann so kein kindergeld mehr bekommen oder? wie sieht das mit vermögenswirksamen leistungen aus, die ich evtl bekommen würde? und wie läuft das mit dem werbekosten-pauschbetrag? kann ich dann, obwohl schon die fahrtkosten vergütet werden, die pauschale von 920 abziehen? hab gerad auch was lesen, dass es so eine art verpflegungspauschle gibt, wenn man eine bestimmte zeit unterwegs ist (so weit ich weiß min 8h pro tag). und wie mach ich die dann geltend? rückwirkend für das abgelaufene jahr? versteh gerad irgendwie nur noch bahnhof dank den tollen verordnungen und ausnahme-verordnungen danke für antworten, fieldy