hellerKopf

Auf einem Bewertungsbogen ( IHK Köln) zur Projektarbeit steht der Punkt - normgerechte Darstellung mit etwa 8% der möglichen Gesamtpunkte Das ist also eine Möglichkeit(!) zu Punkten zu kommen, wenn man es richtig macht. Macht man nichts, kann es wohl auch keine Punkte geben. Wenn du Darstellung auf andere Weise den Prüfer überzeugt, muss nicht zwanghaft ein Klassendiagramm dabei sein. Aber ein einfacher Weg wäre es schon.

Seit ECMAScript 6 (ES6) unterstützt JavaScript die class-Syntax, die eine verständliche Möglichkeit bietet, Klassen zu definieren. Das war vor 9 Jahren.

Die Note ist sicher nicht das einzige Kriterium. Aber du musst akzeptieren, dass damit etwa 40% aller möglichen Bewerber mit einer besseren Note in den Wettbewerb einsteigen. Das kannst du nur durch weitere Leistungen, wie abgeschlossene eigene Projekte ausgleichen.

Herzlichen Dank im Namen aller, die noch Hilfen bei der Antragstellung suchen. An der Stelle eine Bitte an Admins. Könnte man sicherstellen, dass mehr Threads in dieser Kategorie mit einem Tag [genehmigt, abgelehnt] gekennzeichnet werden? Über das Tag selektieren zu können, wäre enorm hilfreich, wenn man gute und andere Besipiele für seinen Antrag sucht.

Ja, man sollte 100% Telelearning anstreben, wenn das Lernen im HomeOffice gewährleistet werden kann und man der eigenständige Lerntyp ist. Leider entscheiden da die IHK mit und die sind noch nicht ganz am Puls der Zeit. Manche erlauben es, andere nicht. Der Bildungsträger kann helfen, den Status zu erlangen, kann aber nicht oft alleine entscheiden.

Falls sich hier jemand zu seinen Erfahrungen äußert, werden es meist die schlechten persönlichen Erfahrungen sein, die ja wirklich so passiert sind. Das bedeutet nicht, daß eine Umschulung immer so negativ verlaufen muß und ungeeignet wäre. Umschulungen in der meist gebräuchlichen Form, Telelearning , nur teilweise von Dozenten begleitet, sind nicht für alle Teilnehmer geeignet, die in solchen Kursen landen. Daher die hohe Unzufriedenheit. Wenn es eine Bildungsträger-Umschulung sein muss, weil andere Formen nicht in Frage kommen, dann ist das was für - selbstlernende, zielstrebige Teilnehmer ( die eigentlich auch einen Fernkurs machen könnten) - themenbegeisterte Teilnehmer ( die auch nach dem halben Tag Frontalunterricht weiterlernen) - konzentriere Teilnehmer (die trotz HomeOffice 8 Stunden täglich lernen können ) - engagierte Teilneher ( die eigenständig kleine Projekte während der Ausbildung lösen). Mit der Einstellung "die müssen mir alles beibringen" wird man scheitern, weil eben leider nur recht oberflächlich ausgebildet wird und Erfahrungen nur im Praktikum gemacht werden. Lass dich von den negativen Erfahrungen nicht verunsichern. Mach dich schlau, wie so eine Umschulung wirklich abläuft und entscheide dann, ob du dafür geeignet bist.

Na klasse, endlich wieder mal ein Thread der viele Kommentare ködern wird. Falsche Einstellung, erstmal Selbstfindung usw. Alle Hobby Psychologen werden jetzt was sagen können. War die Frage nicht: Natürlich liegt der TE falsch mit Der Markt wird immer schlechter, weil es den Unternehmen auch nicht mehr so gut geht. Früher haben wir Leute eingestellt, die immerhin das Wort "Network" aufsagen konnten oder einen BubbleSort erklären. In Zeiten des rasenden Wachstums ( Bubble time ) haben wir Sie gebraucht. Als die dot-com Blase platzte haben wir Ihnen pink slips zukommen lassen. Das ist heute anders. Man überlegt etwas langfrsitiger, ob man einstellt. Egal ob jemand alle 7 OSI sauber aufsagen kann. Die Frage ist, ob er im Job performen wird. Und nicht nur auf just onboard Niveau, sondern länger. Und deshalb stelle ich OSI Frage auch. Ich will die Reaktion. Einfach runterbeten ist dabei garnicht die beste Reaktion. Denn das sagt mir nichts. Aber ein Gesicht, das bezweifelt, ob ich die Frage überhaupt hätte stellen dürfen, ist schon aufschlussreich. Kunden stellen nähmlich auch Fragen, die man für würdelos hält. Und wer da patzig reagiert..... Den Blackout provoziere ich ebenfalls immer, durch eine Frage, die der Kandidat garnicht beantworten kann. Mal sehen, ob er aufgibt ( dickes minus ), ob es ehrlich ist und fragt wo man das denn nachlesen kann ( neutral ) oder er sagt mir direkt, dass er das selber recherchieren will, sobald das Gespräch vorbei ist ( dickes plus ). Merke: Nicht alle Fragen müssen dir passen oder für dich Sinn ergeben. Solche Fragen testen nur deine Reaktionen.

Schon mal vom Recht auf keine automatisierte Entscheidung (Art. 22 DSGVO) gelesen?

Dann braucht es aber auch eine aktive Unterstützung bei der Suche. Was bieten denn da die Kostenträger?

Das ist eine miese Planung. Hier ein Beispiel, dass es auch anders geht. Praktikum März 2025 Fachmodule ab Oktober 2024, insgesamt 8 Wochen. (gerne mehr Details per PN, falls gewünscht)

Dann läuft da was nicht optimal. Im Ausbildungsplan der Umschulung gibt es einen fachspezifischen Teil. Oft als Fachspezifisches Modul gekennzeichnet. Diese Teil dauert Wochen ist nach den Einführungen in Programmierung speziell für die AE gedacht. Da sollten dann schon kleine/mittlere Projekte möglich sein. Es gibt auch Module unter dem Titel Projektarbeit, wo man den theoretischen Teil eines Projektes ( außerhalb des Codings) vermittelt. Natürlich kann es ein, dass diese Module zum Zeitpunkt der Bewerbung zum Praktikum noch nicht beendet sind. Ich würde es aber akzeptieren, wenn mir ein Bewerber schon beschreibt, was denn da gemacht wird. Mit einem Zität, wie oben angeführt, schießt man sich raus. Ein AE, der nicht selbständig zu kleinen Projektet findet, ist mir suspekt.

Den Plan sollte es doch schon geben. Frag einfach mal den verantwortlichen Ausbilder nach der "Sachlicheen und zeitlichen Gliederung". Dann kann man ja noch eine Spalte dranhängen und den Abteilungen ( IT-Mitartbeitern) zuordnen.

Umschulungen basieren wie duale Ausbildungen auf dem Berufsbildungsgesetz (BBiG): Umschüler haben wie duale Azubis Anspruch auf eine sachliche und zeitliche Gliederung ihrer Ausbildung. Umschüler haben dieselben Grundrechte und -pflichten wie duale Azubis. Hinsichtlich des Abschlusses, der Prüfungen gibt es keine Unterschiede !

Wie soll man die richtige Zuordnung der Themen zum Gesamtplan einschätzen, wenn der Plan in Portionen zugeteilt wird ? In § 11 des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) ist festgelegt, dass der Ausbildungsbetrieb dem Auszubildenden vor Beginn der Ausbildung einen Ausbildungsplan aushändigt, der die zeitliche und sachliche Gliederung der Berufsausbildung beschreibt. Der Ausbildungsplan muss dem Auszubildenden spätestens mit dem Abschluss des Ausbildungsvertrags ausgehändigt werden. Es ist das Recht und die Aufgabe der Teilnehmer die Einhaltung der inhaltlichen und zeitlichen Gliederung im Kursverlauf zu prüfen. Bei Abweichungen oder Zweifeln an der Gliederungen, sollte man konstruktiv, aber sofort mit dem Bildungsträger reden. Erst am Ende, kurz vor der Prüfung zu beklagen, was man nicht gelernt hat oder wo Zeiten falsch verwendet wurden, ist zu spät.

siehe voriger Post: Lies deinen Ausbildungsverlaufsplan. Wenn da kein Modul auftaucht, in dem Betriebssystemsteuerung mit einer Skriptsprache vorkommt, ist was falsch

Als FISI kann man sich da schon fragen, wie die Zeiten für wichtige Themen denn verteilt werden. Am Anfang der Umschulung muss es doch einen Ausbildungsplan gegeben haben, der erkennen lässt wie der Rahmenplan umgsetzt wird. Sind alle Lernfelder vollständig abgedeckt, stimmen die zeitlichen Proportionen. Es bleibt ja die Frage, ob der Unterricht "FISI optimiert" oder einfach pauschal gestaltet wird. Als FISI am Ende keine Automatisierungsprache/Shellsprache zu kennen ist sehr schlecht.

Hallo, dein nächstes Modul heißt nicht JavaScript. Es wird wohl einer der Bausteine "Einführung in die Programmierung", "Prozedurales Programmieren" oder ein ähnlicher Titel sein. Und darin soll dann JavaScrpt gemacht werden? 1. Programmierkenntnisse und damit auch derartige Module sind laut Rahmenplan auch für FISI vorgeschrieben. 2. Einen Zwang zu einer bestimmten Programmiersprache gibt es nicht. Wahrscheinlich ist JS die Sprache, die der Dozent gerne machen würde. Grundsätzlich sind die Module also sinnvoll. Auch ein FISI muss programmieren können. Es kommt nur drauf an, wei sie gemacht werden. Der Bildungsträger muss den Rahmenplan umsetzen. Dabei hat der Veranstalter Ermessensräume, wo er Schwerpunkte setzt und wie er ein Thema ausgestaltet. Wahrscheinlich sitzt du in einer gemischten Klasse mit Teilnehmern der anderen Vertiefungsrichtungen ( FIAE usw.) und der Dozent wird sich dann auf die FIAE konzentrieren. JS ist dabei nur eine beliebige Demonstrationsprache und die Beispiele werden eher den FIAE ansprechen. Es werden aber auch da einige fragen "Warum JS und nicht Java oder C#/C++ ?" Sinnvoll wäre, wenn das Programmieren für FISI anhand einer (Skript)Sprache und mit Beispielen der Systemverwaltung gezeigt wird. Wird es aber nicht werden, da man dann die Klassen aufteilen müsste und einen Dozenten finden, der sich z.B. in PowerShell und SysAdmin auskennt. Beide Faktoren sind teurer als ein durchschnittlicher JS Dozent.

Umso besser.

Dies ist ein Standardverfahren für sogenannte "Galeeren-Mitarbeiter". Das Darlehen kommt vom AG und wird mehrfach vom AG genutzt: 1: Als Argument weniger zu zahlen. "Schau wir geben ja erstmal viel Geld für dich aus, also ..." 2: Zur Bindung. Das Darlehen wird monatlich abgetragen, aber nur in solchen Schritten, dass es 1,1 Jahr dauert auf Null zu kommen. Kündigt der AN vorzeitig / in der Probezeit oder wenn er mit den Gehaltsverhandlungen am Ende von Jahr 1 nicht klarkommt, wird der Restbetrag fällig. Dies ist jetzt kein erfundenes Horrorszenario, sondern erlebte, gelebte Praxis.

Ernsthaft? Und die BAfA sieht es ebenfalls so aussichtslos mit all diesen Fähigkeiten, dass eine Umschulung auf so ein neidriges Niveau aussichtsreicher ist ? (ô_o) (ó_O) (o_O)

Mir fällt auf, dass du ‚man‘ statt ‚ich‘ sagst. Meinst du damit deine persönliche Erfahrung oder denkst du, dass das auf alle zutrifft?

Hast du so abgegeben? Kannst du uns bitte informieren, wie der PA reagiert hat. Das Ergebnis könnte aufzeigen, welche der hier vertretenen Meinungen denn zutreffend war.

Das ist den zulässigen aber wenig sinnvollen Geschäftsmodellen zu verdanken. Bei konstanten niedrigen Kosten für einen "Dozenten" von wechselnder Qualität, der gezwungen istvon Bildungsträger zu Bildungsträger zu springen, da sonst die Scheinselbständigkeit vermutet wird, ist jeder weitere Teilnehmer reiner Profit. Da es den Bildungsträger selber frei steht, auch einen offensichtlich ungeeignete Kandidaten aufzunehme,n sind die Klassen voll von - Kommunikationsleichen, keine Möglichkeiten Fragen in Deutsch zu stellen, also schweigen - Lerngehinderten, keine Konzentration für mehr als 10 Minuten, HomeOffice im Kinderzimmer mit 3 Vorschulkindern - Unwilligen, ich muß hier sitzen sonst kein ALG / BG usw. Erfolgreich sind dann 10%, die Hälfte davon mit einem angebrochenen IT Studium. - Wir warten hier auf die Prüfungszulassung und der ehrlich bemühte Rest. Die bleiben aber schon während des Praktikums im Betrieb hängen. Für AG, die derartige Erfahrungen gemacht haben, ist es nachvollziehbar, warum eine Bewerbung mit den Kriterien des TE nicht erfolgreich sein kann. Verantwortlich sind da weniger die Betroffenen, eher das geduldete Geschäftsmodell.

Es kommt wohl darauf an, welches Ziel verfolgt wird. Jetzt von einer Firma eine Zusage für Oktober 2025 zu erhalten, ist sicher kaum möglich. Aber aus seinem Adresspool frühzeitig die herauszufiltern, die garkeinen Praktikanten wollen, schafft schon mal Platz für die späteren Aktionen. Außerdem bietet ein ersten Kontakt manchmal die Chance ein Unternehmen überhaupt auf Umschüler/Praktikanten aufmerksam zu machen. Viele Unternehmen kennen weder den Ausbildungsplan einer Umschulung ( deshakb mitschicken) , noch das Pflichtpraktikum und dessen Konditionen. So könnte man das Thema schonmal starten. Im Fühjahr 2025 hast du dann auch Noten vorzuzeigen und kannst die Erstkontakte, die noch nicht abgesagt haben, wieder ansprechen.

, der auch Umschulungen anbietet, gibt es anscheinend niemanden der sich so richtig auskennt. Aber dann lass besser den Firmennamen weg.