Jan Jansen

Geh am besten so vor wie in der BS vorgeschlagen: Erst ein Entity-Relationship-Diagramm, dann die Tabellen entwerfen 1. Entitäten bestimmen: In deinem Beispiel könnte man 4 Entitäten festlegen (jede Entität bekommt eine eigene Tabelle): Mitarbeiter Firma Userdaten Verbindungsinformationen (IP usw. würde ich vom User trennen) 2. Kardinaliäten bestimmen Firma : Mitarbeiter wäre 1:n usw. 3. Anhand der Kardinalitäten kannst du jetzt die Schlüsselbeziehungen Festlegen In die Tabelle Mitarbeiter gehört z.B. ein Schlüssel auf Firma (Firma_ID) 4. Sammeln der restlichen Felder und Festlegen der Datentypen für die 4 Tabellen Hier könnte sich z.B. zeigen das man die Telefonnummer einmal in Firma aufnimmt und einmal für den Mitarbeiter direkt. Achte bei den Datentypen auf ausreichende Größe und auf die zu erwartenden Eingaben. Z.B. sollte man die PLZ nicht als Zahl speichern Damit bist du schon fast in der 3. Normalform (PLZ und Ort in einer Tabelle zu haben widerspricht zwar dieser 3. NF, aber für dein Beispiel würde ich es nicht ändern)

Du könntest die Fortbildung machen und danach/dabei versuchen in irgendeiner Firma als Azubi unter zu kommen. Vom Alter her ist es kein Problem, gerade im IT Bereich gibt es viele die noch sehr spät einsteigen (bin selber fast 30 und gerade erst fertig geworden) Wenn du die nächsten 3 Jahre mit wenig Geld auskommen kannst, hast du so eine solide Möglichkeit auf einen guten Berufseinstieg. Als Positivkriterium für potentielle Arbeitgeber könntest du zusätzlich zu den Zertifikaten auch deine Abendschule und den Willen etwas zu lernen nennen.

Die Auswahl der Werkzeuge sollte ja erst im Projekt selber erfolgen In meinem Projektantrag habe ich Phasen die man noch nicht genau festlegen konnte offen formuliert. Also statt "Implementieren einer Softwarelösung ..." "Implementieren oder Anpassen einer Softwarelösung ...". So hätte der Antrag auch gepasst wenn ich eine fertige Lösung evaluiert und nur noch angepasst hätte (statt eine eigene zu implementieren)

Wobei es einen Unterschied zwischen einem Termin und einer Zeitvorgabe gibt

Keine Ahnung in welchem Ausbildungsberuf die Fragen gestellt wurden, einige davon finde ich eher Grenzwertig. Wenn mir jemand in meiner Prüfung solche Fragen gestellt hätte, wäre ich ziemlich sauer gewesen, unabhängig davon ob ich sie hätte beantworten können.

Ah ok, das mit Access hatte ich fehlinterpretiert Irgend eine Importfunktion wird die Datenbank haben. Wandel die Exceltabelle notfalls in ein (formatiertes) Textfile um. Wenn gar nichts geht, bastel um die Einträge in der Exceltabelle SQL Befehle um ein Insertstatement zu erzeugen und pack alles in eine Batchdatei

Das dürfte mit SQL alleine möglich sein - Eine Excel-AdressDatei in die tabelle i_Adressimport einspeisen. -> geht recht einfach nach Access zu importieren - Überprüfen ob ein Eintrag in den Tabellen KUNDEN, LIEFERANTEN und VTAdressen vorhanden ist. -> Hier würde ich ich eine Abfrage erstellen die die 3 Tabellen zusammenfasst (Stichwort: UNION, Abfrage auf eine Abfrage in Access) -> Eventuell noch eine Unterabfrage um die Sätze anzuzeigen die du Einfügen möchstest - Falls er es nicht ist soll ich ihn er Tabelle Z.Adressen Hinzufügen ansonsten ignorieren -> Mit select ... into die neuen Adressen in die Zieltabelle schreiben

Speicher die Zahlen in Strings/Arrays und schreib dir Methoden um mit diesen Strings zu rechnen. Für das Problem gibt es auch schon fertige Klassen, aber keine Ahnung ob auch für VBA <edit> falls du mit den Zahlen nicht rechnen musst, kannst du sie auch direkt als String speichern/konvertieren und mit Stringfunktionen vergleichen </edit>

die 35 Stunden Projektzeit würde ich voll ausreizen Könnte man das Projekt nicht gleich als "Auswahl einer VoIP Lösung und Aufbau einer Testumgebung" aufziehen? So hättest du den Kaufmännischen und Technischen Bereich abgedeckt. Anhand deiner Testegebnisse könnte sich deine Firma dann zu einer kompletten Umstellung entscheiden.

Die Aufgabe kann man gut mit den 2 Operatoren Div und Mod (/ und %) lösen: Div ist eine Ganzzahlige Division ohne Rest (123/10=12) Modulo bestimmt den Rest einer Division (123%10=3) Dein Programm könnte folgendermaßen aussehen: Solange deine Zahl > 1 ist, | Bestimme mit %10 die letzte Stelle der Zahl (Ergebnis in Summe speichern ...) | Dividiere die Zahl mit /10 (Zahl=Zahl/10) Ausgabe der Summe

mein alter HP 890c läuft auch noch recht solide vor sich hin, ist so aus dem Jahre 1998

geht so was? UPDATE tableA SET value=(select value from b where a.timestamp=b.timestamp) WHERE date in (select timestamp from ; [/code]

Es hat auf jeden Fall einen praktischen Nutzen: Zitiert man in wissenschaftlichen Texten (aus dem Internet) oder setzt einfach nur einen Link auf einer Homepage, ist es nützlich später noch Zugriff auf die eventuell schon veränderte/gelöschte Quelle zu haben (Homepage verändert, Dokument entfernt usw.) Irgendeine Bundesanstalt plant (oder macht es bereits) deshalb das "Internet" in regelmäßigen Abständen zu erfassen. Nichts anderes macht auch eine Suchmaschine wie Google

Du könntest in der Definitionsphase noch eine "Auswahl einer geeigneten Softwarelösung" einbauen, und erst da entscheiden welche Programmiersprache oder welches fertige Programm du als Lösung einsetzen willst (den Teil mit C# dafür weglassen). Dann kannst du in dein Projekt eine Evaluation reinbringen.

Noten können sich teilweise gravierend innerhalb einiger Jahre ändern, da würde ich nicht drauf achten. Wenn du kannst, mache dein normales Abitur und nehme Mathe als Leistungskurs, dazu Informatik als Nebenfach. Damit hast du schon alle Voraussetzungen um entweder eine gute Ausbildungsstelle zu finden, oder um ein Studium zu beginnen. Zumindest an einer FH kommt man mit Mathe Leistungskurs schon recht weit und hat Zeit sich seinen "Kür"-Fächern zu widmen. Zur Begründung: Meiner Meinung nach ist es einfacher sich spezielles Fach/Berufswissen anzueignen, als sich die Breite aller Lerngebiete (und vieler verschiedener Lernmethoden) anzueignen mit denen man beim Ablegen des Abiturs konfrontiert wird. Dabei geht es weniger um Wissen was man sich aneignet (Jahreszahlen usw. vergisst man recht schnell), sondern eher um so Dinge wie Lern und Arbeitsmethoden, Textverständnis oder Problemlösung. So oder so viel Erfolg auf deinem Weg Jansen

Eventuell hast du irgendwo ein paar "unsichtbare" Leerzeichen am Zeichenkettenende Versuch mal die Spalte Keyword mit ltrim/rtrim (oder einer ähnlichen Funktion) zu formatieren

AMD 800, 3xx MB Arbeitsspeicher, 14 GB Festplatte Reicht auch für alles was man so als Anwendungsentwickler machen müsste. In Schulen hat man unter Umständen sogar noch ältere Rechner, also keine Angst.

Du könntest für diese Aufgabe auch Access nehmen. Per ODBC die Tabellen einbinden, dann sollte man Abfragen mit den Grafischen Werkzeugen erstellen können.

Das Ausbildungsgehalt lässt neben Wohnung und Leben nicht viel mehr "einige andere Sachen" zu Auf teure Sachen wie Flatrates, moderne Handys, neuer Computer, eine große Wohnung und Urlaub kann/muss man die 2-3 Jahr verzichten. Wie genau dein Mitschüler lebt und welche Verpflichtungen er hat, hast du nicht genau beschrieben, aber meist gibt es noch einige Möglichkeiten sich einzuschränken ohne seinen Lebensstandard total runter zu schrauben.

Grammatik und vieles mehr. Linguistische Grundlagen und Lernziele für den Deutschunterricht der Sekundarstufen (Taschenbuch) von Martin Wachtel Ist ein Tip von meinem Bruder, hab es selber (noch) nicht gelesen. Ist Stoff für die Uni (Germanistik) also falls möglich in einer Fachbuchhandlng reinschnuppern bevor du es kaufst.

Braucht man für einen Antrag auf vorzeitige Prüfung nicht das Einverständnis der Firma? Zumindest hier in Frankfurt musste mein Ausbilder bestätigen das es keinen fachlichen Einwand gibt. Ich würde aber jeglichen Schriftverkehr der die Ausbildung betrifft auch über die Firma abwickeln. Selbst wenn du das Schreiben selber zur Post bringst und abschickst, lass deinen Ausbilder zumindest mal drüberschauen, dann kann es nicht zu Missverständnissen kommen.

... einem Tässchen Rübentee ...

Dann kombiniert man die 2 Operatoren Div (/ in C) und Mod (% in C) Div=Ganzzahlige Division (Division ohne Rest), Modulo berechnet den Rest einer Division 2. letzte Stelle einer Zahl -> (Zahl/10)%10 1. Stelle einer Zahl: solange Zahl/10>0 mache zahl=zahl/10

die Spalte "CONCAT( Spalte1, '-', Spalte2 )" taucht in deinem Group by nicht auf, dafür gruppierst du nach einer "Spalte1", die in deinem select nicht auftaucht klappt es mit [...] GROUP BY CONCAT( Spalte1, '-', Spalte2 ), NeuerWert2 [...] ?

Bisher war es ja ein schulisches Praktikum, da würde ich als Betrieb auch keine große Vergütung bezahlen. Durch deine neue Qualifikation hast du auch Vorteile erhalten. Für die Betriebe ist es wahrscheinlich auch nicht einfach, Arbeit wird genug da sein, aber kein Geld für volle Stellen. Geld für einen Azubi/Praktikanten vom Chef zu bekommen wird erheblich leichter sein als das 10-20 fache für einen Festangestelten. Schwarze Schaafe, die es extrem ausnutzen, wird es mit Sicherheit aber auch geben. Frag ob du mehr Geld bekommen kannst, wenn nicht, überlege ob du in dem Betrieb viel lernen kannst und es trotzdem durchziehst, oder such dir einen besser bezahlten Job, der eventuell nichts mit deinem Berufsziel zu tun hat (Aldi an der Kasse ...) Als Azubi wirst du je nach Ausbildungsort nicht viel mehr Geld übrig haben, als du jetzt im Praktikum bekommst, an grosse Geldsummen brauchst du dich also eh nicht gewöhnen Könntest du die Ausbildung nicht im jetzigen Betrieb machen (Wollen voraus gesetzt), eventuell sogar jetzt noch für das laufende Jahr einsteigen?