Fauch

Ich würde mir da keine Sorgen machen. Es sind drei Prüfer, und dass einer dich da gezielt reinreiten will ist wohl ziemlich selten. Zumal: Die Chance, dass dich da jemand erkennt, ist sicher recht gering, denn Bewerbungen gibt es hunderte. Und ob der Prüfer deine Bewerbung überhaupt jemals selbst gesehen ist, ist nichtmal gesagt.

Bei uns war der Schnitt sogar wesentlich niedriger, wenn ich mich recht erinnere 68.

Wer nicht wagt, der nicht gewinnt... Eine Garantie, dass es beim neuen AG besser ist, wird dir hier keiner geben können. Ich denke, am meisten bringt einem meist die Horizonterweiterung. Zudem werden häufigere AG-Wechsel in der IT meist ganz gern gesehen. Zudem schreibst du doch, dass du eh unzufrieden beim jetzigen AG bist. Was hast du also zu verlieren?

Ich habe das Buch durchgelesen und lese auch gern immer wieder nach, um Kenntnisse aufzufrischen. Im Wesentlichen schließe ich mich aber der Meinung hier an: http://softwareengineering.stackexchange.com/questions/13778/when-one-should-read-code-complete

Sehe ich mehr oder weniger auch so, wir müssen uns aber vor Augen halten, dass der TE auf sich allein gestellt ist. Was man in der Berufsschule lernt, ist schon bei den FIAEs nicht besonders viel (und vor allem meist nicht besonders fundiert). Als FISI wird's da eher noch magerer aussehen. Auch sowas wie Clean Coding kann bereits zu Anfang sinnvoll sein - allerdings nur, wenn da auch ein Ausbilder dahintersteht, der weiß was er tut! Die ersten zwei Kapitel, die z.B. Namensgebung und Aufteilung in Funktionen abhandeln, kann man auch schon im ersten Lehrjahr abhandeln. Dem TE aber so einen Wälzer vorzusetzen und dann zu sagen: "Arbeite das doch mal durch" ist wahrscheinlich sogar kontraproduktiv.

Wie soll man einsteigen? Die Frage beantwortest du doch selber - mit Spracheinführungsbüchern. Bevor der TE nicht weiß, was Objektorientierung überhaupt ist, warum man Dinge sinnigerweise in Klassen anordnet, wie Vererbung funktioniert (und noch ca. zig weitere Sachen) macht es aus meiner Sicht nicht viel Sinn sich mit Codestrukturierungsbüchern wie Code Complete abzugeben. Denn alle angesprochenen Konzepte setzt Code Complete bereits voraus. Der TE muss sich doch erst einmal eine vernünftige Grundlage schaffen, bevor sie sich mit Softwarearchitektur auseinandersetzen kann. Das Grundproblem an der Stelle ist, wie viele Andere ja auch erwähnt haben, dass sich die TE zuviel auf einmal vornimmt. Allein in dem vorhandenen Code sehe ich x Stellen an denen komplexe Probleme auftreten, die man eben nicht mal so nebenher aus einem Tutorial lernt. Code Complete ist aus meiner Sicht ein Buch für fortgeschrittene Programmierer. Natürlich kann man argumentieren, dass man mit Dingen wie CC nie früh genug anfangen kann. Ich schätze aber den TE nicht auch nur annähernd für fit genug ein, da in naher Zukunft irgendwelche Erfolgserlebnisse (und die sind wichtig beim Lernen) abzuleiten.

Jo, Code Complete hat ja auch nur etwa 750 Seiten + Anhänge. Manche machen hier echt seltsame Vorschläge. Die TE ist FiSi und hat von Programmieren nicht wahnsinnig viel Ahnung. Da mit Code Complete, Clean Coding und Design Patterns anzukommen (zum Einstieg!) ist Quark. Gerade CC wirft schon zu Anfang des ersten Kapitels mit UML und Fachausdrücken nur so um sich.

Tippfehler, ich meinte natürlich 254 Hosts.

Von sowas würde ich abraten. Da fehlt dann einfach die Praxis. Ich schließe mich dir Mehrheit an: Mach eine betriebliche Umschulung. Mein Betrieb (der übrigens in Nähe Würzburg ist) hat zum Beginn des Lehrjahrs eine 34jährige Azubine eingestellt. Ich sehe da gute Chancen für dich.

Sorry aber von so Blödsinn wie BAB habe ich keine Ahnung Habe die Aufgabe auch gestrichen.

Präfix und NetzID werden hier synonym genutzt, was nicht gerade gängig aber legitim ist. Die Präfixlänge beträgt minimal 24, da die einzelnen Subnetze maximal 24 Hosts beinhalten dürfen (32-24 = 8), 2^8 = 256 (2 weniger da Netz-ID und Broadcast). Die Adressen für die Netzwerke sind korrekt, die Router sind auch korrekt eingezeichnet. Die Aufgabe ist wirklich so simpel wie sie aussieht.

Hallo Tician, ich würde mir an deiner Stelle ein Fachbuch besorgen, z.B. Head First C# (das dürfte auf deine Personenbeschreibung am besten passen). Dir fehlen einfach zu viele Grundlagen, um dir in einem Forum effizient zu helfen. Das ist keine Faulheit der Benutzer hier, sondern eher die Frage "womit soll man bei Dir anfangen?". Von der Lektüre eines Fachbuchs wirst Du auf jeden Fall deutlich mehr profitieren, als wenn dir hier einige Poster Brocken hinschmeißen, die du dann doch gedanklich nicht richtig verarbeiten kannst. Programmieren lernen ist ein langer Prozess, das geht nicht von heute auf Morgen. Weiterhin viel Erfolg.

Zwischenprüfung hat oft mit dem Schulstoff wenig/nichts zu tun. Oftmals sind es einfache Prozentrechenaufgaben. Mein Tipp: Paar alte Zwischenprüfungen durchmachen. Wenn du damit halbwegs zurecht kommst, ist alles gut. Die Zwischenprüfung hat praktisch keine Relevanz. Folgendes kann man damit anfangen: - Du hast vor, während der Ausbildung den Betrieb zu wechseln - Dein Betrieb setzt eine gewisse Note vorraus. - als persönliche Kontrolle für dich selbst. - dein Betrieb erzählt Dir, dass du nichts kannst. Dann kannst du mit der Zwischenprüfung beweisen, dass du nicht so schlecht bist, wie dir dein Betrieb erzählt. Die Note in der Zwischenprüfung ist, im Gegensatz zu anderen Berufen, nicht relevant für die Abschlussnote.

Die Unterschiede C++/Delphi sind ungleich größer als z.B. zwischen C#/Java. Hier gibt es (auf Berufsschulniveau) maximal leichte Unterschiede in der Syntax. In C++ ist dagegen oft die größte Hürde, die am Anfang zu nehmen ist, das Zeigerkonzept. Ehrlich gesagt wundert mich, dass in Berufsschulen heute noch C++ gelehrt wird. Die Sprache ist zwar sehr mächtig, in den paar Wochen Blockunterricht aber niemals auch nur ansatzweise zu verstehen. Was dann dabei rauskommt ist meistens Murks.... Zudem kann ich mir kaum vorstellen, dass viele deiner Azubikollegen mit C++ auf der Arbeit arbeiten. Das wäre m.E. nach der absolute Ausnahmefall. Populärer sind meist PHP, C# und Java, was die moderne FIAE Ausbildung angeht. Zu deinem Problem: Mir kommt es so vor, dass du mit Minderwertigkeitskomplexen zu kämpfen hast, die sich stark auf dein Selbstbewusstsein auswirken. Natürlich ist es nicht schön, etwas nicht zu können - andererseits bist du aber deswegen doch auf der Schule. Ich würde dir empfehlen, daheim in Ruhe und ohne Druck die Aufgaben anzuschauen und nachzuprogrammieren. Hier im Forum findest du sicher auch Hilfe, wenn du irgendwo nicht weiterkommst. Ein weiterer Ansatz bestünde darin, bei den Schülern die mit dir reden konkret nach Hilfe zu fragen. Eventuell könnt ihr auch eine Lerngruppe gründen. I.d.R. ist es in der Berufsschule selten, dass eine Klasse nur aus absoluten Cracks besteht. Das mag zwar vorkommen, meist gibt es aber auch eine Gruppe schwächerer Schüler. Ich denke, dass hier deine Wahrnehmung die Wirklichkeit verzerrt - nach dem Motto "alle sind gut, nur ich bin schlecht". Die Realität sieht meist anders aus. Sollte das aber der Fall sein, bestünde eine Möglichkeit, um Versetzung in eine Parallelklasse zu bitten. Die Lehrer orientieren sich meist nach dem Wissen der Klasse. Auf jeden Fall solltest du dich an die zuständigen Lehrer wenden, und ihnen deutlich mitteilen, dass du Hilfe brauchst. Oftmals verwechseln die Lehrer nämlich Nichtwissen auch mit Unmotiviertheit. Ohne die soziale Situation in deiner Klasse zu kennen - deine Mitschüler sind vielleicht selbst unsicher, wie sie mir Dir umgehen sollen, gerade wenn Du von dir selbst aus nie oder selten Schritte auf andere zumachst. Die Situation mit deinen Lehrern ist sicher unschön. Aber auch hier gilt wieder, dass es große Unterschiede geben kann zwischen dem was bei Dir ankommt und was der Lehrer eigentlich meint. Gibt es allerdings tatsächlich Mobbing durch Lehrer empfehle ich Dir, konkret die Situationen zu notieren, und damit zum Vertrauenslehrer zu gehen.

Bei Beenden des Programms solltest du Application.Exit() aufrufen. Dann bleibt auch nichts "im Speicher hängen". Das Ergebnis, dass die Settings-Form liefert, sollte mit einem DialogResult abgehandelt werden. Ebenso sollte in Settings, wenn die Form abgehandelt ist, this.Close(); aufgerufen werden.

Was ist mit der Softwareseite? Also z.B. das ganze in ein AD packen, Austauschlaufwerke verwalten, Proxy-Server einrichten, vllt irgendein Cloud-Dienst? PXE-Boot? Das was du da schreibst, hat man doch in 4h-5h zusammengesteckt. Das wird ingesamt nicht ausreichen. Dass du nichts 'Schwieriges' machen willst, kann ich gut verstehen. Allerdings ist es deine Note, die du dir eventuell versaust - und das Schulungsraum/Azubi-raumprojekt ist halt nunmal recht ausgelutscht, das hört die IHK jedes Jahr 20mal. Dementsprechend werden da dann auch wenig projektspezifische Fragen kommen, und mehr Allgemeines - darauf kannst du dich schwerer vorbereiten. Auch solltest du berücksichtigen, dass eine ca. fünfzehnseitige Doku anzufertigen ist. Je weniger du tatsächlich gemacht hast, desto schwieriger ist es dann mit der Doku...

Ich habe selbst verkürzt und hatte nach 6 Monaten Ausbildung Zwischenprüfung. Mehr als einige ältere Klausuren habe ich auch nicht gemacht. Ganz ehrlich? Ich würde mich da nicht so stressen. Fürs Endzeugnis ist die Zwischenprüfung irrelevant, und die Fragen sind meist recht bescheiden. Ich würde die Prüfungen der letzten 4-5 Jahre durchmachen, und es dabei bewenden lassen. Ansonsten kannst du natürlich auch das Handbuch für Fachinformatiker durcharbeiten. Ob's viel bringt sei dahingestellt.

Was ich auch noch hatte waren diese Bücher vom U-Form Verlag: http://www.u-form-shop.de/Fachinformatiker%2f-in-Anwendungsentw.- Pruefungstrainer-Abschlusspruefung-Ganzheitliche-Aufgaben-I.htm?websale8=u-form&pi=756&ci=000234 http://www.u-form-shop.de/IT-Berufe-Pruefungstrainer-Abschlusspruefung-Ganzheitliche-Aufgaben-II.htm?websale8=u-form&pi=752&ci=000234 Beide fand ich ganz brauchbar. Nicht ganz billig wie alles von U-Form halt.

Das IT-Handbuch gibt's auch als Open Book frei im Internet. Die Erfahrung sagt, dass du nach der Prüfung eh nie wieder reinguckst, also: http://openbook.rheinwerk-verlag.de/it_handbuch/ Ansonsten denke ich, dass alte Abschlußprüfungen und Material aus der Schule/Internet reichen. Dazu kannst du evtl. noch auf die Seite von Stefan Macke gucken, auch wenn das eher was für AEler ist.

Glückwunsch zum Wechsel. Halte uns doch mal auf dem Laufenden, obs dir beim neuen Betrieb wesentlich besser geht. Ist sicher für andere Wechselwillige interessant.

Ich habe das Ganze halt weniger als "Scheiß-Ausbildung" gesehen sondern mehr als Herausforderung und Vorbereitung auf das Berufsleben. Zudem hatte ich dafür viele Freiheiten, wurde großteils von Dummy-Tätigkeiten ausgespart, konnte selbstständig Projekte abarbeiten... Klar kannst Du dir auch eine Stelle als Juniorprogrammierer suchen. Fraglich ist, wer dich ohne Berufserfahrung einstellt. Dass Deutschland ein Zeugnisland ist, ist Tatsache. Darüber kann man jammern oder auch nicht. Aber wie gesagt, im Endeffekt ist das deine Entscheidung. Ich würde mir nur keine allzu großen Hoffnungen machen, einen Betrieb zu finden, wo du konstant betreut wirst. Dass ist meist nur in sehr großen Betrieben mit dedizierten Ausbildungsabteilungen der Fall, und da als Wechsler reinzukommen ist sicher nicht ganz einfach.

Ich kann dir nur soviel sagen: Später im Beruf wirst Du auch ständig mit Situationen konfrontiert, in denen Du "allein" bist. Auch mit sowas klarzukommen ist ein Lernprozess. Mein Ausbilder hat (außer Berichtshefte ungelesen zu unterschreiben) exakt null gemacht, und ich kam recht gut klar, sowohl was die Berufsschule angeht als auch den Lernstoff. Allerdings war ich bei der Ausbildung auch nicht mehr grade Anfang zwanzig. Dass das jemand überfordern kann, der direkt von der Schule kommt, kann ich mir schon ganz gut vorstellen. Im Endeffekt musst Du das persönlich für dich entscheiden. Meiner Erfahrung nach ist aber eine Rundumbetreuung in den allermeisten Betrieben eher selten, von daher ist die Frage, obs woanders soviel besser ist. Meine Kollegen haben von ganz Ähnlichen Zuständen berichtet. Zum Thema Sprache: Wir haben hier diverse Diplominformatiker, die sicher sehr vieles sehr gut können, aber mitunter ein katastrophales Deutsch haben. Für die Kommunikation untereinander hast Du, denke ich, sicher ein akzeptables Niveau, von daher wundert es mich, dass man Dir das unter die Nase reibt. Viel Glück.

Sehe ich eher unproblematisch. Dann mach halt "eine Website"? Schau dich um, spiel ein wenig mit Bootstrap, jQuery oder AngularJS rum? Klar "könntest du" das auch daheim lernen. Aber im Betrieb wirst du dafür bezahlt. Bezahltes vs unbezahltes Lernen? Glaub ersteres ist besser. Dein Deutsch sehe ich jetzt nicht als so schlecht an. Wie läufts in der Berufsschule? Wenn du da ordentliche Noten mitheimbringst, würde ich mir an deiner Stelle keine Gedanken machen. Ausgelernt hast du eh nie. Wenn du nun eben Aufgaben hast, bei denen du weitestgehend allein gelassen wirst, nutze die Zeit um dir neue Kenntnisse zu erwerben.

Zudem ist die IHK wohl zu doof, TTL richtig auszuschreiben.

Meine Methode: c0 = 12*16^1 + 0 * 16^0 = 192 a8 = 10*16^1 + 8 *16^0 = 168 01 = 0*16^1 + 1*16^0 = 1 11 = 1*16^1 + 1 * 16^0 = 17 Geht m.E. nach am schnellsten (man spart sich die Umrechnung in binär). Wissen dazu muß man nur, daß A = 10, B= 11, etc., sowie daß x^0 = 1 entspricht. Das kann dir aber potentiell auch bei anderen Aufgaben begegnen.