FISI-Prüfer

Ja, falls der sich auf eine Verlängerung, bzw. ein weiteres Praktikum einlässt

Das Thema winke ich so durch. - Problem “späte Reaktion" hast Du erkannt, könntest du allerdings noch deutlicher als Projektbegründung/Auslöser herausstellen - die zeitliche Planung ist plausibel - wenn die Entwicklung der zu überwachenden Metriken besser als Prüfungsleistung herausgestellt wird, fühle ich mich bei der Frage nach der fachlichen Tiefe noch besser... Viel Erfolg damit!

Moin, Die Note für die "mündliche Prüfung" setzt sich aus Doku, Präsi und Fachgespräch zusammen, Mann kann also i.d.R. kleine Schnitzer ausgleichen. Wobei ich die Erfahrung gemacht habe, dass die Doku den Ton angibt. Kommt ein Prüfling mit einer ordentlichen Dokumentation um die Ecke, ist die mündliche Prüfung häufig bestanden. Kannst du eine schwache Doku mit Präsi und FG ausgleichen, gilt der Prüfungsteil als bestanden. Reicht es auch in Kombination von Doku, Präsi und Fachgespräch nicht, darfst du ein halbes Jahr später mit einem neuen Projekt durchstarten.

Das klingt nach dem Ziel AE. Dazu kann ich leider nicht viel sagen. Wir haben aber einige Prüfer hier im Forum, die Dir da Auskunft geben können... Ich drücke dir die Daumen

Das kann ich so unterstreichen. Wobei häufig auch der Versuch die 20 körperlich Anwesenden aufzuscheuchen nur von mäßigem Erfolg gekrönt ist. I.d.R. bleibt es bei 5 oder 6. Diese sind es dann auch, die im ersten Anlauf durch die Prüfung starten...

Aus eigener Erfahrung bei verschiedenen Bildungsträgern: Wenn Du Bock drauf hast und im Unterricht mitarbeitest und Dich beteiligst, machst Du eher Fortschritte und dem Dozenten Freude, die er Dir dann durch Engagement rückspiegeln kann und vermutlich wird. Die Alternative, z.B. vor einer Gruppe videoschauender Headsetzombies zu referieren ist für keine Seite wirklich produktiv. Wobei der Dozent vermutlich nach Zeit und nicht Erfolg bezahlt wird...

Moin, wenn Du da noch größere Lücken hast, aber heiß auf einen Job in der Richtung bist, schnapp dir einen Computer und Bau das Unternehmensnetzwerk zu Hause nach. Auf einem Blech mit 32 GB RAM kannst Du ohne Sorgen einen DC mit DNS, DHCP und Fileablage zusammen mit einem Samba / NFS-Server unterbringen und noch zwei Clients dazustellen, bevor Du den Apachen aufsetzt. Wenn bei diesem Konstrukt alle Kommunikation so läuft, wie du es willst, kannst Du das Netz aufteilen und das Thema Routing und Firewalling mit einbauen. Hält Dich ran, dann hast Du da bis zur Prüfung/Bewerbung schon einiges an Wissen gepuffert... Viel Erfolg

Nach diesen Erkenntnissen sind wir doch wieder bei der Theorie angekommen, dass Azubis zu Ausbildungs- und Lernzwecken und nicht als billige Arbeitssklaven gehalten werden sollten. Unabhängig davon ist es durchaus verständlich, dass von einem Azubi erwartet wird, dass er/sie auch produktiv mitarbeitet. Je kleiner der Betrieb, desto eher dürfen sie ran an die Kunden. Die Praxis sollte sich hier an der Theorie orientieren, wird aber nie deckungsgleich sein... Mal abgesehen von einer Ausbildungswerkstatt in einem Großunternehmen bzw. Konzern.

Wenn wir vier oder fünf Mal das selbe Problem dem selben Computer zur Lösung übergeben, qualifiziert das dann die Antwort als richtig, nur weil sie häufiger vorkommt? Die vernünftige Vorgehensweise, die ggfs. noch Lernerfolg mit sich bringt wäre auch in meinen Augen:

Moin, wie z.T. auch in dem von Dir verlinkten Post geschrieben sind (Eigen-)Motivation und Wissensdurst zwei absolut wichtige Faktoren. Das Alter ist Nebensache. Wenn Du eine gewisse Neugier, ausgeprägten Spieltrieb und Bock drauf hast, dann hast Du gute Karten, das Ding erfolgreich durchziehen! Fehlt einer der obigen Faktoren, wird's nicht unmöglich aber zumindest schwer...

Moin, Mein Vorredner hat bereits die wichtigsten Komponenten des Verrechnungssatzes aufgelistet. Diese solltest Du zur Prüfung auf dem Schirm haben. Wir stolpern immer wieder über Kalkulationen, in denen mit 8 Euro pro Stunde ein Projekt gerechnet wird. Für Ausbilder und Auftraggeber sind es dann auch Mal 40 Euro. Auf Nachfrage bekommen wir dann heraus, dass... 1) sich nur sehr wenige Prüflinge (und Ausbilder/Projektbetreuer) Gedanken zu dem Thema machen und das Nettogehalt durch 22 Arbeitstage und 8 Stunden teilen um den Verrechnungssatz zu ermitteln. 2) ... mit etwas Drüberreden einige langsam heraus bekommen, dass da noch viel mehr als nur das Netto drinnen steckt. Bitte schaut Euch Eure Abrechnungen mal an und lest den Post von @ickevondepinguin aufmerksam durch. Viele Grüße FO

Die Dienstetrennung sollte man für das echte Leben immer im Hinterkopf haben. Den Part mit dem WSUS sehe ich genauso. Hau wech, mach neu. Im Prinzip ist es das auch schon ... insbesondere in einer Testumgebung. Viel Erfolg

Moin, der Grobe Plan wäre neuen Server aufsetzen, DHCP und DNS und AD-Dienste installieren und einrichten, FSMO-Rollen übertragen, auf altem DC Dienste deinstallieren, DC herunterstufen und ausschalten. Wenn alles gut geht, hakelt die nächste Zeit nichts und Du kannst das Computerkonto aus der Domäne löschen... Viel Erfolg

Das Thema Berechtigungen schließe ich aus, da der PS-Aufruf mit dem Testuser die richtigen Werte zurück liefert. Wird Deine Anwendung ggfs. mit einem Dienstuser gestartet, oder erfolgt der Aufruf über die Bibliothek ggfs. unauthorisiert?

Wenn die PS auch mit den eingeschränkten Rechten deines Testusers funktioniert, ist doch an der verwendeten Software etwas "komisch". Da würd ich das AD-Beispiel noch mal im Hersteller-Support abkippen und um Kommentar bitten. Viel Erfolg

Moin! Hast Du mal versucht, das direkt aus der Powershell zu ziehen, z.B. mit einem get-aduser "NameOderFilterHierEinfügen" | select name oder, wenn es um den eigenen Anzeigenamen des derzeit angemeldeten Userkontos geht: $loggedInUserName = $env:USERNAME $displayName = Get-ADUser -Filter {SamAccountName -eq $loggedInUserName} | Select-Object -ExpandProperty DisplayName

Gibt der DHCP-Server auch ein PXE-Image raus? Ist die Synology konfiguriert perPXE zu booten, oder PXE-Images bereitzustellen? Hast Du ein PE oder etwas ähnliches bereitgestellt? Was soll denn gebootet werden? Ein paar mehr Infos wären bei der Suche nach der Fehlerursache hilfreich...

Moin! Wie Dir Deine Shell schon mitgeteilt hat wollte da die Syntax nicht. Du hast versucht verschiedene Typen miteinander zu vergleichen. So solltest Du weiter kommen. Viel Erfolg

Ohne mir die Zahlen genau anzuschauen bin ich in der Erinnerung bei zwei Zweien in der Gesamtnote. Bin mir relativ sicher, dass auch eine Vier dabei war. Der Rest der Bestehenden ist dementsprechend mit einer Drei nach Hause gegangen.

Kannst du einen Plan inkl. vergeber IPs bereitstellen? Welche VM sind mit externen HyperV-Switchen verknotet, welche hängen an internen HyperV-Switchen? Wenn ich das richtig verstehe, können die Server 1-3 miteinander kommunizieren und die darauf befindlichen VMs abhängig von der FW auch? Passen die FW-Regeln? Ist der neue Server da schon berücksichtigt? Wenn die Switche intern sind können die Hyperviser nur mit den darauf befindlichen VMs reden... Konnte ich ein Bisschen Verwirrung Stiften oder einen kleinen Ansatz zur Fehlersuche liefern?

Ich gehe mal davon aus, dass Dein Aufbau ungefähr so aussieht: VM1 VM2 | | HYPERV1 HYPERV2 | | WAN-IP1 WAN-IP2 +--------------------+------ Internet Nun stellt sich mir die Frage, welche Rechner miteinander kommunizieren können und welche nicht?! Welche Schnittstellen sind an die VMs angebunden? Die VMs können nicht kommunizieren, wenn es sich um interne HyperV-Switche handelt, da auf den internen nur die VMs innerhalb des selben Hypervisors Kontakt haben. Mehr kann ich nur raten ohne weitere Infos...

In den vergangenen 15+ Jahren habe ich noch keine Prüfung verschenkt. Andererseits habe ich aber bei einem 1er-Prüfling auch schon mal eine extra schwierigere Frage gestellt. - Wer ein mündliche Prüfung mit 100% abschließen möchte, muss sich dafür auch etwas "lang machen". Wenn da ein Häufchen Elend vor mir sitzt und die Aufregung viel größer als der Prüfling ist, werde ich mich hüten, den Menschen noch zusätzlich zu verunsichern oder zu quälen. Allerdings gehe ich mit dem Chief mit: Es ergibt keinen Sinn dann Fragen auf dem Niveau von "Wie viele Schichten hat das OSI-7-Schichten-Modell" zu stellen. Ein IHK-Zeugnis soll ja belegen, dass die Inhalte des Rahmenplans nicht nur schon mal laut vorgelesen wurden. Mich würde interessieren, wie vielen Prüfungen Du schon beigewohnt hast, dass Du aus einem so reichen Erfahrungsschatz berichten kannst?! Meiner Erfahrung nach hat es auch gaaanz viel mit Wissen zu tun.

Hallo, gegen ein sauberes CI spricht mMn gar nichts. Da das Projekt im Unternehmen durchgeführt wird, kann/darf/sollte gern auch im Look des Unternehmens präsentiert werden.

... und auch das gehört zum Berufsbild. Ihr solltet wissen, dass z.B. in einem Stundenverrechnungssatz nicht nur das Nettogehalt enthalten ist, dass am Monatsende auf dem Konto auftaucht. Zumindest grundsätzlich sollten die Schlagworte Lohnsteuer, Sozialversicherung, AG-Anteil erläutert werden können. Einen Gemeinkostenzuschlagssatz muss niemand in der Prüfung berechnen, allerdings sollten mindesten drei bis fünf Bestandteile genannt werden. Dazu sollte jedem Systemhausler aus dem eigenen Umfeld etwas einfallen. Inhaus-ITler sollten das auch auf die Reihe bekommen. Ist in der Berufsschule bestimmt gehört worden...

Für das Thema Lebensplanung ist der ÖD eine sichere Bank. Bei uns ist das überhaupt kein Problem mal spontan von zu Haus zu arbeiten, oder kindkrank ganz weg zu bleiben. Wechsel zwischen Büro und HomeOffice unter Tage ist nahezu üblich. Die Flexibilität ist top. Allerdings ist das nur wenig interessant für "jung, dynamisch & aufstrebend" Operierende... Mach Dir einen Lebensplan.🤔 Wenn der in den nächsten 3-5 Jahren noch weiß ist, hast du die freie Wahl. 👌