Tician

Naja, dachte nicht das jemand ernsthaft so unverschämt ist. Aber dann ist das wohl so. Bitte respektiere anderer User und unterlasse Postings in denen du anderen vorschreiben möchtest ob/was diese posten.

Wie schon so oft muss ich leider wieder dagegen halten: Kaufmännische Inhalte sind Kernbestandteil der Ausbildung zum Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung (und auch aller anderen IT-Berufe). Auch wenn viele Forenteilnehmer das (warum auch immer) nicht wahrhaben wollen. Ob die Gewichtung sinnvoll ist, darüber lässt sich sicherlich streiten.
Welche Aussagekraft fehlt dir denn hier? Die Botschaft ist: Das Projekt amortisiert sich nach einiger Zeit und führt langfristig zu einer Kosteneinsparung im Unternehmen. Das ist doch genau die richtige Aussage, wenn die Entwicklerin in Zukunft noch ein Gehalt erwartet.
Da hast du völlig recht. Ich hätte am liebsten auch zu jedem technischen Detail etwas gelesen, aber da die Abschlussarbeit (bei unserer IHK) auf 15 Seiten beschränkt ist, war dafür leider kein Platz. In einer Bachelor- oder Masterarbeit kann man sich bestimmt intensiv mit solchen Inhalten auseinandersetzen, aber für die Projektdoku muss man einfach Abstriche machen und eine sinnvolle Auwahl der Themen treffen.
 
Dein gelungener Rant über die schlechte Ausbildung der Anwendungsentwickler ist ansonsten nett zu lesen. Allerdings ist die Berufsschule sehrwohl dafür da, die Prüflinge auf die Prüfung vorzubereiten. Clean Code mit DDD und Tests wird dann hoffentlich in den Ausbildungsunternehmen vermittelt. Dort findet der Praxisteil der Ausbildung statt.
Dass Berufsschulen im Adaptieren neuer Konzepte nicht die schnellsten sind, ist sicherlich ein Problem. Aber auf der anderen Seite müssen die Schulen auch einer Vielzahl an Schülern mit unterschiedlichem Vorwissen Grundlagen der Programmierung beibringen. Und da kann es halt ein paar Wochen dauern, bis for und if durchgekaut sind. Dass die Azubis dafür u.a. Struktogramme oder Pseudocode lernen, liegt hauptsächlich daran, dass es nicht die eine Programmiersprache gibt, die alle Azubis können müssen und die dann in der Prüfung abgefragt wird. Aber das haben wir an anderer Stelle schon ausgiebig diskutiert.
Insgesamt solltest du deine Anforderungen an die Berufsschulausbildung vielleicht etwas zurückfahren. Man sollte von einer Ausbildung nicht die gleichen Inhalte erwarten, wie von einem Studium. Wobei auch bei letzterem in den meisten Fällen DDD und Unit-Tests sicherlich kein Lehrinhalt sind. Dort wird doch teilweise noch länger der alte Kram durchgekaut. Aber das möchte ich jetzt nicht weiter vertiefen
Ich halte es auch für sehr schwierig, Lerninhalte an aktuelle Entwicklungen in der IT anzupassen. Nehmen wir mal DDD als Beispiel: Das Konzept ist schon relativ alt (Eric Evans Buch ist von 2003), aber richtig Fahrt aufgenommen hat es erst in den letzten Jahren durch Microservices usw. Wer hätte das vorhersehen und vor 5 Jahren einen entsprechenden Lehrplan aufstellen können, der heute zeitgemäß ist? Und wer sagt überhaupt, dass DDD die "richtige" Art zu programmieren ist? Was ist mit den tausenden anderen Konzepten und Ideen der Softwareentwicklung? Würdest du bei einem Automobilzulieferer C-Code nach DDD entwickeln? Huch, C kennt ja nichtmal Objektorientierung! Da muss dann wohl doch eine andere Lösung her.
Ich habe ein wenig den Eindruck, dass du deine eigenen Erfahrungen und Qualitätsstandards auf alle anderen Entwickler überträgst. Doch da die Programmiersprachen, Anforderungen, Paradigmen usw. da draußen so unterschiedlich sind, geht das leider nicht. Ein (ernstgemeinter) Ratschlag: Frag deine IHK, ob sie noch Prüfer braucht! Mit deinem Engagement bist du in der Rolle genau richtig. Dann bekommst du aber auch mal einen Einblick in die Realität vieler Betriebe da draußen und entschärfst deine Meinung vielleicht etwas. Clean Code ist ein super Konzept. Genau wie Unit-Tests und Pair Programming. Aber wenn du dich da draußen mal umschaust, wirst du feststellen, dass nur ein Bruchteil der Unternehmen diese Ideen tatsächlich umsetzt.
Mir fällt es jedenfalls nicht schwer, nachzuvollziehen, warum die Objektorientierung immer noch das vorherrschende Paradigma in der IHK-Prüfung ist (und sicherlich auch in normalen IT-Studiengängen). Man setzt halt auf bewährte grundlegende Konzepte. Die konkrete Ausgestaltung und Ausschmückung mit Frameworks, Architekturideen, Sprachfeatures usw. obliegt dann den Ausbildungsbetrieben, die passend zu ihrer Sprache und Branche die Inhalte auswählen. Und auch da wird nicht immer der neuste Kram eingesetzt, sondern sehr oft auch uralte Sprachen und Frameworks. Denn das Update auf v2.0 oder den Rewrite in Haskell bezahlt den Unternehmen leider meistens kein Kunde...

Exakt, wir lernen es, weswegen die Ausssage hier auch nichts zu suchen hat, das ich es nicht anwenden kann ist mein Problem
Du beziehst dich nur auf FIAE'ler, aber was denkst du erwartet man programmiertechnisch von einem FISI wie mir später?
Kein Lehrer und auch keine Schule ist perfekt, man muss sich anpassen und wenn ich etwas nicht verstehe frage ich meinen Ausbilder oder belese mich in Büchern oder über google.

Exakt, wir lernen es, weswegen die Ausssage hier auch nichts zu suchen hat, das ich es nicht anwenden kann ist mein Problem
Du beziehst dich nur auf FIAE'ler, aber was denkst du erwartet man programmiertechnisch von einem FISI wie mir später?
Kein Lehrer und auch keine Schule ist perfekt, man muss sich anpassen und wenn ich etwas nicht verstehe frage ich meinen Ausbilder oder belese mich in Büchern oder über google.

Du meine Güte wenn ich das lese krieg ich Kopfschmerzen, der Azubi ist doch erst seit 2 Monaten tätig dann erklärt ihm doch in einfachen Worten was er machen muss um sich abzuschotten.
@Nico M.
Was du brauchst ist ein Programm um die virtuelle Maschine zu erstellen, das wirst du wohl wissen, ich z.B. benutze Virtual Box von Oracle. Aber egal was du benutzt, es muss in den Netzwerkeinstellungen für deine virtuelle Maschine (mindestens) 2 EInstellungen geben (hoffe ich): Netzwerkbrücke und NAT
NAT würde die IP deines Rechners auf die deiner virtuellen Maschine übertragen, damit wärst du quasi im Firmennetz, genau das willst du nicht. Du brauchst also die Einstellung Netzwerkbrücke, damit kannst du deinerm Server eine ganz eigene IP geben.
 
Wenn du komplett in Richtung Netzwerk gehen möchtest dann lade dir doch den Cisco Packet Tracer runter und dazu noch Tutorial-Aufgaben um es kennen zu lernen, damit kannst du dir Netzwerke virtuell erstellen. Einmal verstanden macht es doch recht Spaß da zu experimentieren

Das ist doch mal eine Ansage, mein Betrieb bestellt mir Head First C# 3rd edition
Mein englisch ist ziemlich gut (ich mach auch das freiwillige Englisch-Zertifikat dieses Schuljahr) von daher kein Problem^^
Danke! Mal schauen wie gut ich damit zurecht komme, ich habe mich jetzt voll auf deine Einschätzung und dem verlassen was ich so auf ein paar Blicke gesehen habe

Du meine Güte wenn ich das lese krieg ich Kopfschmerzen, der Azubi ist doch erst seit 2 Monaten tätig dann erklärt ihm doch in einfachen Worten was er machen muss um sich abzuschotten.
@Nico M.
Was du brauchst ist ein Programm um die virtuelle Maschine zu erstellen, das wirst du wohl wissen, ich z.B. benutze Virtual Box von Oracle. Aber egal was du benutzt, es muss in den Netzwerkeinstellungen für deine virtuelle Maschine (mindestens) 2 EInstellungen geben (hoffe ich): Netzwerkbrücke und NAT
NAT würde die IP deines Rechners auf die deiner virtuellen Maschine übertragen, damit wärst du quasi im Firmennetz, genau das willst du nicht. Du brauchst also die Einstellung Netzwerkbrücke, damit kannst du deinerm Server eine ganz eigene IP geben.
 
Wenn du komplett in Richtung Netzwerk gehen möchtest dann lade dir doch den Cisco Packet Tracer runter und dazu noch Tutorial-Aufgaben um es kennen zu lernen, damit kannst du dir Netzwerke virtuell erstellen. Einmal verstanden macht es doch recht Spaß da zu experimentieren

Hier mal die Sicht als Azubi (ich bin jetzt im 2. Lehrjahr gelandet) und es gibt 2 Aufgaben die ich nach einem Jahr noch nicht lösen konnte:
- PXE-Boot Server aufsetzen (ganz ehrlich ich kann vieles, aber hier verstehe ich nur Bahnhof und als absoluter Linux-noob tippe ich irgendwelche Befehle aus einer Anleitung in die Konsole und bete das es funktioniert - wenn ich die Anleitung überhaupt verstehe und sie aktuell ist...)
- Einen Zeitserver festlegen. Die Uhrzeiten bei uns im Betrieb von den Clients unterscheiden sich von -10 bis +10 Minuten und ich hatte hier auch ein Topic aufgemacht aber es hilft alles nichts. Registry wühlen und EInstellungen tausend mal verändern und ausprobiert und auch mein Ausbilder der sonst alles schafft weiß hier keinen Rat also habe ich es aufgegeben.
 
Außer diesen beiden Dingen habe ich als FISI schon
- 2 Programme geschrieben die einkommende Daten verarbeiten (warum soll ein FISI nicht auch programmieren können^^)
-mir ein eigenes Netz aufgebaut
- Server aufgesetzt, Domäne eingerichtet, AD rumexperimentiert, ownCloud eingerichtet, SMTP eingerichtet, DNS, DHCP, Datenbank
- Netzwerkdosen und Patchpanel via LSA mit nem Netzwerkkabel verbunden
 
Mein Betrieb hat mir auch das IT-Handbuch gekauft mit dem ich quasi das OSI-Modell schonmal vorgearbeitet habe und mir aus verschiedenen Quellen quasi etwas zusammengeschrieben habe das ich selbst auch verstehe.
Als ich noch Praktikant war und absolut null Ahnung von PCs hatte hat man mich einen PC aus ausgemusterten Teilen zusammenbauen lassen. (Ich verschweige mal nicht das ich dann im nächsten Betrieb gesagt habe das ich das könnte und es mit neuen Teilen für einen Kunden versucht habe... dabei nicht wusste was Abstandhalter sind und dadurch das Mainboard abgeraucht ist oder beim Zusammenbauen einer Kamera die Sicherung rausgehaun habe weil ich irgendwas mit positiv, negativ und Erdung vertauscht habe... aber aus all dem lernt man und Fehler gehören dazu und wenn man hinterher noch darüber lachen kann anstatt ein rießen trara zu hören zu bekommen umso besser).
 
Was richtig Spaß gemacht hat war auch das Programm "Cisco Packet Tracer". Es ist kostenlos und man kann sich damit viertuell ein Netzwerk zusammenbauen, man wählt PCs, Switche, Kabel, Ports und man kann die virtuellen Hardware per Konsole programmieren, von einem Switch einen anderen anpingen und schauen ob man alles richtig eingestellt hat und und und. Es gibt Übungen für Anfänger, Einleitungen wie alles funktioniert und es gibt für Fortgeschrittenere auch CCNA Übungen. Mein Ausbilder und ich sind beide sehr begeistert, ich würde behaupten damit lässt sich ein Firmennetzwerk super (mit sämtlichen IP-Adressen) nachbauen.
 
Das ist jetzt etwas länger geworden als geplant, ich hoffe es hilft das auch mal aus anderer Sicht zu sehen

Leute bleibt mal beim Punkt. Ich stimme euch zu, ich glaube auch das man sich nicht alles alleine beibringen kann, aber warum soll jemand diese Erfahrung nicht selbst machen und sich stattdessen 20 mal "schaffst du eh nicht" anhören?
Mein Vorschlag:
Schau dich um welche Programmiersprachen häufig gesucht werden und eigne sie dir an. Es gibt tausende Tutorials sowohl online als auch zum Kauf als Bücher, CDs und weißnichtwas noch.
C++ ist meine ich recht beliebt und Java, in der Schule lernen wir C# was Java sehr ähnlich kommt. Setze dich mit objektorientiertem Programmieren auseinander und erstelle Struktogramme zu deinen Programmen ("denn nicht der der das Programm hat ist der Besitzer sondern der mit dem Konzept" wie unser Lehrer so schön sagte).
Übungsaufgaben gibt es auch genügend zu finden.
Arbeite mit Datenbanken und lerne wie du sie in deine Programmierung mit einbaust. MySQL ist denke ich ein guter Anfang.
Ansonsten sagtest du glaube ich das du den BWL-Teil schon kennst, aber du könntest hier mal reinschauen was verlangt wird:
https://www.zv.uni-leipzig.de/fileadmin/user_upload/UniStadt/personaldezernat/pdf/Ausbildungsrahmenplan_04.pdf
Du solltest also auch mit Netzplänen und EPKs keine Probleme haben. Was ich sagte ist bei weitem nicht alles und wie gesagt nur ein Anfang, schau in den Rahmenplan.
Bedenke das wir oft gesagt wurde die meisten Betriebe einen festen Beweis wollen das du den Beruf gelernt hast.

Ausprobiert und es funktioniert wirklich einwandfrei und kinderleicht, vielen Dank @Mttkrb

Dann kannst du aber nicht sagen, dir "ein Beruf beigebracht" zu haben. Du hast dir vielleicht die Inhalte angeeignet. Aber das unterscheidet einen immer noch von jemandem, der eine dreijährige Ausbildung absolviert, also Prüfungen abgelegt hat.
Ich finde es ja grundsätzlich nicht schlecht, wenn sich jemand für verschiedene Berufe interessiert. Aber einen Beruf "gelernt" hat man erst, wenn man das auch schriftlich belegen kann. Deshalb würde ich sagen, du drückst dich etwas merkwürdig aus. Wenn du sagen würdest: "ich will programmieren lernen, aber nur so als Hobby" dann wäre die Reaktion hier wahrscheinlich anders gewesen und man würde dir eher Tipps geben.
 

Leute bleibt mal beim Punkt. Ich stimme euch zu, ich glaube auch das man sich nicht alles alleine beibringen kann, aber warum soll jemand diese Erfahrung nicht selbst machen und sich stattdessen 20 mal "schaffst du eh nicht" anhören?
Mein Vorschlag:
Schau dich um welche Programmiersprachen häufig gesucht werden und eigne sie dir an. Es gibt tausende Tutorials sowohl online als auch zum Kauf als Bücher, CDs und weißnichtwas noch.
C++ ist meine ich recht beliebt und Java, in der Schule lernen wir C# was Java sehr ähnlich kommt. Setze dich mit objektorientiertem Programmieren auseinander und erstelle Struktogramme zu deinen Programmen ("denn nicht der der das Programm hat ist der Besitzer sondern der mit dem Konzept" wie unser Lehrer so schön sagte).
Übungsaufgaben gibt es auch genügend zu finden.
Arbeite mit Datenbanken und lerne wie du sie in deine Programmierung mit einbaust. MySQL ist denke ich ein guter Anfang.
Ansonsten sagtest du glaube ich das du den BWL-Teil schon kennst, aber du könntest hier mal reinschauen was verlangt wird:
https://www.zv.uni-leipzig.de/fileadmin/user_upload/UniStadt/personaldezernat/pdf/Ausbildungsrahmenplan_04.pdf
Du solltest also auch mit Netzplänen und EPKs keine Probleme haben. Was ich sagte ist bei weitem nicht alles und wie gesagt nur ein Anfang, schau in den Rahmenplan.
Bedenke das wir oft gesagt wurde die meisten Betriebe einen festen Beweis wollen das du den Beruf gelernt hast.

Probier es mal mit dem "AD ACL Scanner" und mit "Jose"

Ich berzweifel das du dich mit der Programmierung auseinandersetzen kannst ohne tiefer zumindest in eine Sprache einzusteigen. Ich denke eine zum Einsteigen, Durchsteige und Ausprobieren sollte schon sein.
Ich lerne C# in der Berufsschule, es ist einfach zu schreiben, sieht Java sehr sehr ähnlich, ist recht einfach zu verstehen, ist aber dadurch das es eine .NET Sprache ist quasi auf WIndows begrenzt und hat anders als z.B. C++ keine RAM-Verwaltung.
Lern eine Programmiersprache und lerne die Grundprinzipien gleich mit.

Ich berzweifel das du dich mit der Programmierung auseinandersetzen kannst ohne tiefer zumindest in eine Sprache einzusteigen. Ich denke eine zum Einsteigen, Durchsteige und Ausprobieren sollte schon sein.
Ich lerne C# in der Berufsschule, es ist einfach zu schreiben, sieht Java sehr sehr ähnlich, ist recht einfach zu verstehen, ist aber dadurch das es eine .NET Sprache ist quasi auf WIndows begrenzt und hat anders als z.B. C++ keine RAM-Verwaltung.
Lern eine Programmiersprache und lerne die Grundprinzipien gleich mit.

Ich bin da mit afo wohl fast schon alleine?
Trotz meines Alters (25) habe ich eigentlich immer jeden Unsinn mitgemacht, mit 3 Jahren Super Mario gespielt, eigentlich schon immer einen Zug zu Konsolen gehabt, damals Karten gesammelt und "geklatscht", Yu-Gi-Oh Karten gespielt, Minecraft angefangen usw. Mit sowas bin ich also aufgewachsen und fühle mich auch nicht zu alt dafür.
Und bei Pokemon Go bin ich quasi in den Hype der Berufsschul-Klasse reingerutscht - mittlerweile aber wieder alleine weil die Begeisterung von vielen wieder nachgelassen hat. Es macht wie afo sagt nicht viel Spaß alleine rumzulaufen aber ab und an trifft man dann doch Leute mit denen man ins Gespräch kommt.
Ich sitze als Online-Spiele-Zockerin fast in jeder freien Minute am PC und habe Pokemon Go als Spaß und Hilfe zum Abnehmen gesehen (5 Kilo in 2 Wochen und schmerzende Füße vom vielen Laufen :p).
Mir ist es im Prinzip egal was FBI, Niantic oder sonst wer mit meinen Daten machen. Jetzt ist es noch aktuell aber ich sehe es wie bei Facebook, am Anfang ging es über nichts anderes als Datenschutz und jetzt interessiert es keinen mehr (ich meine aber auch das die ja viel gemacht haben um den Datenschutz anzupassen). Niantic wurde ja auch darauf hingewiesen das wenn sie ihr Spiel in Deutschland verkaufen es auch dem deutschen Gesetz entsprechen muss.
http://www.golem.de/news/pok-mon-go-verbraucherschuetzer-reichen-abmahnung-gegen-niantic-ein-1607-122229.html
Ich bin mal gespannt ob sich da etwas tut.
Ich gehe ganz nach dem Motto "jedem das Seine" und kann dann nicht verstehen das die Leute auf der Straße ständig Sprüche loslassen müssen vonwegen "Jugend heutzutage... blabla" oder "so ein Scheiß, wir damals...". Klar, man kann es auslegen wie man will, wenn die Leute den ganzen Tag am PC sitzen sieht man sie nicht und keinen stört es. Jetzt wo sie draußen sind wird nur gemeckert und das einzige was viele sehen sind Menschen die keinen Blick für die Umwelt haben und ständig gegen Gegestände rennen. Der Mensch sieht was er will
Sehr sehr amüsant und super geschrieben fande ich das hier:
http://www.heise.de/newsticker/meldung/Pokemon-Go-Der-alte-Mann-und-das-Pikachu-3268514.html

Das sollte in der objektorientierten Programmierung ja immer der Fall sein - Methoden und Variablen sind bestandteile der Klasse zu der sie sinnvollerweise gehören. Und von den Klassen wird auch nur das, was wirklich nötig ist, nach außen sichtbar gemacht (Kapselung).
Das alles hat aber nichts mit dem Zusatz static zu tun. Normalerweise ist es ja so, dass mein seine Klasse definiert und zur Laufzeit des Programmes dann ein Objekt oder eben auch mehrere Objekte von dieser Klasse erzeugt. Statische Klassen hingegen können nicht instanziert werden und statische Methoden/Variablen sind für alle Objekte übergreifend gültig. Auch wenn das Beispiel nicht das beste ist: Zum Beispiel kann man eine statische Variable counter in der Klasse "Mitarbeiter" definieren, die jedes Mal, wenn ein Objekt der Klasse erzeugt wird um eins erhöht wird. Wenn man nun wissen möchte, wieviele Mitarbeiter bisher vorhanden sind, kann man dies mit Abruf dieser Variable tun. Dabei ist eben zu beachten, dass statische Attribute mit dem Klassennamen und nicht mit dem Namen der einzelnen Objekte aufgerufen werden. In diesem Fall dann Mitarbeiter.counter.
Ist bei uns nicht anders. Wenn du mit Quellcode in Berührung kommst, wirst du aber immer wieder auf solche "verkürzten" Schreibweisen treffen. Sowas muss man halt dann lernen. Im Grunde ist das dann aber eine Art Blackbox für den User und dementsprechend wird es natürlich in der Schule erst einmal anders gelehrt.
In deinem Beipiel ist das nur eine Abkürzung (die C# versteht) für:
private int _zahl;
public int zahl {
get { return _zahl;}
set{_zahl = value;}
}
Siehe auch hier wieder: get/set im C# Buch
 
Grüße Rienne ^^

Ich bin da mit afo wohl fast schon alleine?
Trotz meines Alters (25) habe ich eigentlich immer jeden Unsinn mitgemacht, mit 3 Jahren Super Mario gespielt, eigentlich schon immer einen Zug zu Konsolen gehabt, damals Karten gesammelt und "geklatscht", Yu-Gi-Oh Karten gespielt, Minecraft angefangen usw. Mit sowas bin ich also aufgewachsen und fühle mich auch nicht zu alt dafür.
Und bei Pokemon Go bin ich quasi in den Hype der Berufsschul-Klasse reingerutscht - mittlerweile aber wieder alleine weil die Begeisterung von vielen wieder nachgelassen hat. Es macht wie afo sagt nicht viel Spaß alleine rumzulaufen aber ab und an trifft man dann doch Leute mit denen man ins Gespräch kommt.
Ich sitze als Online-Spiele-Zockerin fast in jeder freien Minute am PC und habe Pokemon Go als Spaß und Hilfe zum Abnehmen gesehen (5 Kilo in 2 Wochen und schmerzende Füße vom vielen Laufen :p).
Mir ist es im Prinzip egal was FBI, Niantic oder sonst wer mit meinen Daten machen. Jetzt ist es noch aktuell aber ich sehe es wie bei Facebook, am Anfang ging es über nichts anderes als Datenschutz und jetzt interessiert es keinen mehr (ich meine aber auch das die ja viel gemacht haben um den Datenschutz anzupassen). Niantic wurde ja auch darauf hingewiesen das wenn sie ihr Spiel in Deutschland verkaufen es auch dem deutschen Gesetz entsprechen muss.
http://www.golem.de/news/pok-mon-go-verbraucherschuetzer-reichen-abmahnung-gegen-niantic-ein-1607-122229.html
Ich bin mal gespannt ob sich da etwas tut.
Ich gehe ganz nach dem Motto "jedem das Seine" und kann dann nicht verstehen das die Leute auf der Straße ständig Sprüche loslassen müssen vonwegen "Jugend heutzutage... blabla" oder "so ein Scheiß, wir damals...". Klar, man kann es auslegen wie man will, wenn die Leute den ganzen Tag am PC sitzen sieht man sie nicht und keinen stört es. Jetzt wo sie draußen sind wird nur gemeckert und das einzige was viele sehen sind Menschen die keinen Blick für die Umwelt haben und ständig gegen Gegestände rennen. Der Mensch sieht was er will
Sehr sehr amüsant und super geschrieben fande ich das hier:
http://www.heise.de/newsticker/meldung/Pokemon-Go-Der-alte-Mann-und-das-Pikachu-3268514.html

guckst Du: http://www.gruppenrichtlinien.de/artikel/zeitsynchronisation-der-domaene-w32time-zeitserver-per-gpo/

Ich habe mich vor ein paar Wochen auch mal daran gemacht automatische Installationen zu ermöglichen und meine das dir das hier helfen könnte https://technet.microsoft.com/de-de/windows/dn475741.aspx?f=255&MSPPError=-2147217396
 
Ansonsten kann ich nur Linux für automatische Installationen empfehlen, gibt eine tolle Software die sich OPSI nennt http://www.opsi.org/en
 

Unsere Schule ist auch recht Cisco-orientiert, im ersten AUsbildungsjahr machen wir schon das erste Zertifikat in dem es hauptsächlich um Hardware und Grundlagen geht.
Aber mal abgesehen davon benutzen wir im Betrieb auch Cisco Geräte und die sind hervorragend zum üben! Nicht nur CIsco Geräte lassen sich über die Console steuern, die Befehle mögen von Hersteller zu Hersteller etwas unterschiedlich sein, aber die Grundlagen bleiben dieselben.
Was uns noch zusätzlich angeboten wird ist von Cisco das "Packet Tracer" (mit dem sich übrigens auch hervorragend für das CCNA üben lässt) und wenn dir das sture auswendig lernen von Befehlen zu blöd ist dann solltest du dich mal an das Programm machen, ich kann nur davon schwärmen und mein Ausbilder ist auch begeistert Es gibt viele Übungsaufgaben im Internet dazu

Ich habe mir den Cisco Packet Tracer runter geladen und auch meinem Ausbilder gezeigt und das Programm ist von seinem Funktionsumfang einfach der Wahnsinn! Wirklich absolut Perfekt um in die Netzwerktechnik einzusteigen, sich mit den Protokollen zu beschäftigen, Netzwerke zu bauen, Module kennen zu lernen, Verbidungsarten kennen zu lernen, Pakete zu verfolgen, das OSI-Modell zu verstehen usw.
Mal schauen ob ich das Firmennetz nachgebaut bekomme über die 3. Standorte für die wir in Deutschland zuständig sind :3

Bietet deine Berufsschule die Cisco Net Adcademy an? Wenn ja, dann kannst du darüber den Cisco Packet Tracer bekommen. Damit kannst du simulierte Netzwerke mit Switches und Routern aufbauen und schauen, wie in diesen Pakete übertragen werden.
Ansonsten frag doch auf der Arbeit mal, ob ihr ausgemusterte Hardware habt, mit der du dir eine Labor-/Lernumgebung aufbauen kannst.

Dann solltest du (oder eigentlich der Klassensprecher) mal ein Veto einlegen. Ich habe einmal den Fehler begangen und geschwiegen weil ich nicht "doof" dastehen wollte - bis es irgendwann zu spät war.
Für die Ausbildung habe ich mir vorgenommen alles so lange zu erfragen bis ich es verstanden habe. In der Ausbildung kommen von allen Bildungswegen Leute zusammen, einige langweilen sich weil sie den Stoff schon kennen, andere sind überfordert, das lässt sich nicht vermeiden. Ich würde mir von einem Lehrer nicht einreden lassen "weil ihr das alles ja schon wisst", wozu bist du denn dort? Sprich mit dem Lehrer, sag das dem nicht so ist, das du/ihr eben nicht alles schon könnt und stell die Fragen im Unterricht die gefragt werden müssen um es zu verstehen. Wenn das Gespräch mit dem Lehrer nicht Hilft geh an die nächste Instanz, aber meistens sollte es das tun.
Hier kommt die nächste Möglichkeit. Wir leben im 21. Jahrhundert und du findest zu fast jedem Thema kindgerechte Erklärungen im Internet - bebildert oder mit Videos. Du hast eine ganze Woche Zeit um dich mit einem Thema zu beschäftigen das die jemand (in dem Fall der Lehrer) vorgelallt hat. Zeig etwas Eigeninitiative, schnapp dir einen Mitschüler (zu 2. macht es meistens mehr Spaß), trefft euch einmal die Woche oder zückt die Smartphones in der Mittagspause und beschäftigt euch mit dem Thema. Oder vielleicht gibt es ja tatsächlich einen der das Thema schon hatte und versteht in der Klasse und wenn er kein A*loch ist könnte er es euch auch erklären.
Viele Wege führen zum Ziel, es gibt schlechte Lehrer, es gibt auch schlechte Schüler, aber für alles gibt es eine Lösung
 
Grüße
Tician

Ich habe im September (2015) mein erstes Lehrjahr angefangen, habe keinen Blockunterrricht, dementsprechend 1-2 Tage die Woche Schule, die anderen Tage dann im Betrieb und finde es so auch sehr angenehm. Bis auf die typischen Lern-Fächer wie WI, BWL usw, lerne ich das Meiste sowieso im Betrieb durch Aufgaben die an mich gestellt werden (Virtuellen Server + Client aufsetzen, verschiedene Rollen konfigurieren, eigene Domäne erstellen, selbstständig etwas programmieren - oder mein Ausbilder hängt einfach einen Router zwischen meinen PC und das Netzwerk, nen Zettel mit IP-Adressen und ich darf ihn dann so lange konfigurieren bis ich Internet habe - usw) oder mein Ausbilder setzt sich mal neben mich holt Stift und Papier raus und erklärt mir etwas^^ Ich glaube ich habe jetzt in 1,5 Monaten mehr gelernt als ich im ganzen ersten Schuljahr lernen würde
Ich liebe meine Ausbildung
 
Grüße
Tician