0x00

Ich wüsste nicht, was - abgesehen vom Preis - gegen ein Apple Gerät sprechen sollte. Normalerweise laufen alle im Studium benötigten Programmen auf allen verbreiteten Systeme oder es gibt Alternativen. Und wenn nicht - Virtualisierung ist ein Ding.
Bei uns im Informatikstudium ist es ca 80% Windows, 15% Apple und 5% Linux und bis jetzt hatte keiner Probleme.

"disruptiv sein werden" - man bemerke das Futur. Und alles in der Zukunft ist erstmal per Definition eine Glaskugelfrage.
Wenn sich alle einig sind, dann kommt es doch oft anders.

Alter: 21
Wohnort: Niedersachsen
letzter Ausbildungsabschluss (als was und wann): Fachinformatikerin Anwendungsentwicklung; 2024 (gestern )
Berufserfahrung: 0 (2,5 Jahre Ausbildung)
Vorbildung: Abitur
Arbeitsort: Niedersachsen, gleiche Stadt
Größe der Firma: 600 glaube ich
Tarif: Haustarifvertrag
Branche der Firma: IT-Dienstleistung
Arbeitsstunden pro Woche laut Vertrag: 38,5h
Arbeitsstunden pro Woche real: wird sich herausstellen, aber Gleitzeit auf jeden Fall vorhanden
Gesamtjahresbrutto: 44.604€ (+Weihnachtsgeld & Urlaubsgeld)
Anzahl der Monatsgehälter: 12
Anzahl der Urlaubstage: 30
Sonder- / Sozialleistungen: wie erwähnt Gleitzeit und somit flexible Arbeitszeiten, Weihnachten und Silvester frei, JobRad, Zuschuss zum Deutschlandticket, 100% Home-Office möglich, kostenloses/günstigeres Fitness Abonnement, ich glaube vermögenswirksame Leistungen gibt es auch und noch weiteres an das ich mich gerade nicht erinnere
Verantwortung: nicht wirklich
Tätigkeiten (Aufgaben/Aufgabenbereich): Java-Entwicklung im Back-End

Vieleicht Zeit für eine Geschichte aus einer ganz anderen Welt. ( Weil heute Sonntag ist und hier heute nur liest, wer Zeit hat )
Es war einmal ein Mann namens Friedrich, der einen großen Traum hatte: reiten zu lernen. Er beobachtete fasziniert die Eleganz der Reiter, wie sie mit ihren Pferden in perfekter Harmonie tanzten. Doch anstatt den traditionellen Weg zu wählen, entschied sich Friedrich für einen unkonventionellen Ansatz.
Statt sich einem erfahrenen Reitlehrer anzuvertrauen und sich durch sorgfältige Anleitung und Training zu verbessern, wurde Friedrich von der Idee besessen, dass die neueste Ausrüstung der Schlüssel zu seinem Erfolg sei. Er investierte sein Geld in die modernsten Sättel, ausgefeilte Zaumzeug und High-Tech-Reitstiefel. Sein Stall war gefüllt mit der neuesten Reittechnologie, und er las unermüdlich über die innovativsten Reitmethoden.
Friedrich verbrachte Stunden damit, verschiedene Sättel auszuprobieren und die Feinheiten verschiedener Zäumungen zu studieren. Er wechselte ständig seine Reitstiefel, in der Hoffnung, dass das nächste Paar ihn magisch zu einem erfahrenen Reiter machen würde. Seine Tage vergingen damit, neue Ausrüstung zu kaufen und auszuprobieren, aber das eigentliche Reiten blieb auf der Strecke.
Mit der Zeit wurde offensichtlich, dass Friedrich zwar eine beeindruckende Sammlung von Reitutensilien hatte, aber seine Fähigkeiten im Sattel kaum verbessert waren. Er konnte mit Leichtigkeit über verschiedene Satteltypen diskutieren, kannte die Vor- und Nachteile verschiedener Zäumungen, aber wenn es darum ging, auf einem Pferd zu sitzen und zu reiten, war er ungeschickt und unsicher.
Die anderen Reiter im Stall schüttelten den Kopf über Friedrichs obsessiven Fokus auf die Ausrüstung. Sie erkannten, dass die wahre Meisterschaft im Reiten durch Übung, Anleitung und Hingabe erreicht wurde. Friedrich jedoch konnte sich nicht von seiner Fixierung lösen.
Am Ende des Tages blieb Friedrich ein Mann, der nie sein Ziel erreichte, ein guter Reiter zu werden. Seine Geschichte wurde zu einer Warnung darüber, dass wahre Fertigkeiten und Meisterschaft durch hartes Training und fundierte Anleitung erreicht werden, und nicht durch die neueste technologische Ausrüstung allein.
 

Würde ganz klar FIDP nehmen. Die Jobs auf die die Ausbildung vorbereitet sind oftmals studierten Arbeitskräften vorbehalten. Wenn du gut bist, vom Ausbildungsbetrieb übernommen wirst und 1-2 Jahre Berufserfahrung sammelst, kommst du problemlos in Berufe (BI Consultant, Cloud Architect, Projektmanager, Prozessberater, Data Engineer ...), wo die meisten für studieren. Dementsprechend ist FIDP gehaltstechnisch wohl auch der interessanteste Schwerpunkt des Fachinformatikers.

Alter: 39
Wohnort: Bremen
letzter Ausbildungsabschluss (als was und wann): Umschulung zum FISI nach der mündlichen Prüfung am 12.01.
Berufserfahrung: 3 Jahre Support bei nem MSP
Vorbildung: Abitur und abgebrochenes Englischstudium
Arbeitsort: Bremen
Grösse der Firma: Ca. 400 Mitarbeiter
Tarif: Keiner
Branche der Firma: Offshore-Windkraft
Arbeitsstunden pro Woche laut Vertrag: 40
Arbeitsstunden pro Woche real: 40
Gesamtjahresbrutto: 40.000
Anzahl der Monatsgehälter: 12
Anzahl der Urlaubstage: 30
Sonder- / Sozialleistungen: VWL, betriebliche Altersvorsorge, Jobrad, Firmenfitness
Variabler Anteil am Gehalt: 0
Verantwortung: Keine
Tätigkeiten (Aufgaben/Aufgabenbereich): Erstmal allgemeiner Support für die Mitarbeiter, mittelfristig möchte ich in der Firma Netzwerkadmin werden und dann auch mal zu den Offshore-Windparks rausfahren/fliegen
 

Den Kurs selber kenne ich nicht, schaut aber sinnvoll aus. Wenn dein AG dir den zahlt, dann würde ich sagen go for it. Selber zahlen würde ich den allerdings nicht - dafür gibts zu viele billigere oder kostenlose Alternativen.
Für den Anfang würde ich sagen: Lern Git (falls noch nicht geschehen, die Basics reichen) und schau, dass du deine IDE beherrscht - wenn du viel Zeit darin verbringst. Brauchst du überhaupt so eine schwergewichtige IDE? Oben steht zwar was von Maven und Gradle, aber nichts von Java/Kotlin/Scala. Falls du die Features eh nicht brauchst, dann überspring das IDE lernen und nimm dir ggf. ne leichtgewichtigere IDE (z.B. VS Code).
Mach möglichst viel aus der Shell, so wirst du fit in Bash. Falls du kein Linux System hast, dann halt über die WSL.
Schau, dass du Docker verstehst, bevor du mit Kubernetes anfängst. Du solltest mal ne Dockerfile und eine docker-compose File von Grund auf geschrieben haben, grundlegende Kenntnisse in Docker Networks schaden auch nicht. Für Kubernetes selber fand ich das Buch "Kubernetes in Action" von Marko Lukša ziemlich gut (danke dafür an @blaargh).
Für AWS finde ich tatsächlich die Zertifikate gar nicht so schlecht. Klar kann man die mit Braindump bestehen, allerdings geben sie dir auch einen guten Grund, dich mit dem Thema auseinanderzusetzen. Und wenn man die Sachen auch mal alle praktisch konfiguriert, anstatt nur die Fragen auswendig zu lernen, dann lernt man auch ordentlich was. Tutorialsdojo kann ich nur empfehlen. Bonuspunkte gibt's, wenn du alles, was du konfigurierst, danach in Terraform gießt
Langfristig, wenn du euren Tech-Stack für die Arbeit beherrscht, dann schau, dass du Programmieren lernst. Nicht nur lesen, sondern auch schreiben. Und wenn du irgendwann das Bedürfnis hast Datenbanken, Datenarchitekturen und verteilte Systeme auf einem tieferen Level zu verstehen, dann kann ich nur "Designing Data-Intensive Applications" empfehlen. 
Ich denke das muss ich dir nicht sagen, aber grundsätzlich gilt Praxis > Theorie. Gelerntes Wissen, was man nicht anwendet vergisst man schnell wieder. Also immer schön anwenden, nebenbei rumprobieren und Spaß dabei haben.
Da man aber nicht immer alles braucht (und auch nicht alles im Kopf behalten kann) hilft es, sich das ganze abzuspeichern. Ich hab ein kleines Git Repo, wo genau solche Notizen, kleine Skripte und Code-Snippets liegen. Die sammeln sich über die Jahre an und wenn man dann was nachschlagen muss, dann hat man es. Klar kann man sich das auch wieder zusammensuchen, aber so geht es schneller - und man hat gleich die Erklärungen dabei, die man selber für wichtig erachtet. Also wenn du den Kurs machst: Am besten gleich ein eigenes Git Repo erstellen und alle Code-Snippets mit sinnvollen Kommentaren da abspeichern

New bike day! 😍 Beste Straßenverhältnisse für ein Renn-Lastenrad mit Slicks, ich bin 21 km auf eigener Achse nach Hause gefahren... 👌
 
 

Sind das wirklich die Jobs, die man machen will?

Bei Produktzertifikaten geht es nur darum, wie etwas funktioniert. Im Studium lernt man, warum etwas so funktioniert, wie es funktioniert - oft auf einer sehr theoretischen und abstrakten Ebene. "Praktische" Skills wirst du im Studium aber eher nicht erwerben.

Sind das wirklich die Jobs, die man machen will?

Sind das wirklich die Jobs, die man machen will?

Sind das wirklich die Jobs, die man machen will?

Schau, dass du dir eine Stelle suchst, die gut klingt, die angemessen bezahlt wird, wo du Bock drauf hast und wo du dir vorstellen könntest 5 Jahre zu bleiben.* Wenn das bedeutet, dass du nicht kündigst und bei deiner aktuellen Stelle bleibst, gut. Wenn du dafür noch ein Mal (nicht öfter!) kündigen musst, dann so be it. Allerdings sollte dir bewusst sein, dass du damit wahrscheinlich die Brücken zum Ausbildungsbetrieb nieder brennst. Du kündigst nach der Ausbildung, versuchst dich (erfolglos) 2x wo anders, kommst dann mit eingezogenem Schwanz zurückgerannt, nur um dann sofort wieder zu kündigen? Die werden sich bedanken.
*Natürlich musst du dann nicht 5 Jahre da bleiben, aber ich hab die Erfahrung gemacht, dass man eh früher als "geplant" kündigt. So stehen die Chancen gut, dass du dann zumindest 2-3 Jahre da bleibst... etwas, was deinem Lebenslauf sehr gut tun würde.
Aber bevor du irgendwas machst, werd dir klar, was du eigentlich von deiner Arbeit erwartest und wo für dich die Reise hingehen soll.
Edit: Und such dir den Job - wenn es denn ein neuer sein muss - selber und lass dich weder von Recruitern noch Personalern verarschen.

Wie hoch ist die Chance, dass man etwas im Netzwerkbereich programmiert? Ich finde eine andere Frage viel interessanter: Wie hoch ist die Chance, dass du irgendwas programmierst, was nicht an irgendeine Form von Netzwerk angebunden ist? Mir ist das - abgesehen von Übungsprojekten - noch nie untergekommen. Heutzutage ist doch alles in irgendeiner Form connected. Selbiges gilt auch für z.B. Linux und Virtualisierung - wenn auch in ein wenig abgeschwächter Form. Wie viel Software läuft heutzutage nicht auf dem Unterbau Linux? Welcher Entwicklungsprozess setzt nicht auf Virtualisierung in irgendeiner Form?
Schlussendlich profilieren sich die guten Leute meist nicht (nur) durch gute Coding-Skills, sondern auch durch - zumindest oberflächliches - Wissen in anderen Gebieten. Die Person, der ich sagen kann, ich brauche X, Y und Z und die mir dann die ganze Applikation konzeptionieren, entwickeln, deployen, warten und debuggen kann, ist soviel mehr wert als jemand, der nur codet.
Also ja, ich finde diese IT-Fächer wichtig, egal für welche Fachrichtung und obwohl die Umsetzung durch die Berufsschulen manchmal zu wünschen übrig lässt. Ich persönlich würde wahrscheinlich sogar noch deutlich mehr in die Ausbildung packen wollen, aber 3 Jahre ist halt leider nur begrenzt viel Zeit um von Null aus alles zu lernen. Da geht wahrscheinlich schonmal mindestens ein Jahr drauf, bis die Basics des Programmierens sitzen und da Routine reinkommt.

Ich finde die Kontraposition dazu aber auch interessant: Warum nicht eine Ausbildung für alle Fachinformatiker machen, die Spezialisierung kommt dann indirekt durch die Tätigkeiten im Betrieb?

Wie hoch ist die Chance, dass man etwas im Netzwerkbereich programmiert? Ich finde eine andere Frage viel interessanter: Wie hoch ist die Chance, dass du irgendwas programmierst, was nicht an irgendeine Form von Netzwerk angebunden ist? Mir ist das - abgesehen von Übungsprojekten - noch nie untergekommen. Heutzutage ist doch alles in irgendeiner Form connected. Selbiges gilt auch für z.B. Linux und Virtualisierung - wenn auch in ein wenig abgeschwächter Form. Wie viel Software läuft heutzutage nicht auf dem Unterbau Linux? Welcher Entwicklungsprozess setzt nicht auf Virtualisierung in irgendeiner Form?
Schlussendlich profilieren sich die guten Leute meist nicht (nur) durch gute Coding-Skills, sondern auch durch - zumindest oberflächliches - Wissen in anderen Gebieten. Die Person, der ich sagen kann, ich brauche X, Y und Z und die mir dann die ganze Applikation konzeptionieren, entwickeln, deployen, warten und debuggen kann, ist soviel mehr wert als jemand, der nur codet.
Also ja, ich finde diese IT-Fächer wichtig, egal für welche Fachrichtung und obwohl die Umsetzung durch die Berufsschulen manchmal zu wünschen übrig lässt. Ich persönlich würde wahrscheinlich sogar noch deutlich mehr in die Ausbildung packen wollen, aber 3 Jahre ist halt leider nur begrenzt viel Zeit um von Null aus alles zu lernen. Da geht wahrscheinlich schonmal mindestens ein Jahr drauf, bis die Basics des Programmierens sitzen und da Routine reinkommt.

Mit der selben Begründung brauchen wir auch keine weiterführende Schule. Nach der Grundschule kann man lesen und schreiben. Dann kann man sich direkt ranmachen und programmieren als Fachtrottel, der links und rechts abseits der Syntax garnichts kennt.
Die Qualität von Berufsschulen lässt trotzdem zu wünschen übrig und einige Fächer müssen bei mündigen Erwachsenen tatsächlich nicht sein (Religion und Sport bspw.)

Neuer Job, neues Glück. Aber erstmal das Alte:
Seit diesem Monat studiere ich Informatik und hab mir passenderweise dazu einen Werkstudentenjob gesucht. Ich wollte mal was Neues ausprobieren, tiefer in die Technik und vor allem weg von 100% Home Office.
Seit 10/23
Alter: 23
Wohnort: Oberbayern
letzter Ausbildungsabschluss (als was und wann): FIAE Sommer 2020
Berufserfahrung: 3 Jahre mittlerweile schon 
Vorbildung: Abitur
Arbeitsort: Augsburg
Grösse der Firma: ~400
Tarif: -
Branche der Firma: Medizintechnik
Arbeitsstunden pro Woche laut Vertrag: 16
Arbeitsstunden pro Woche real: 16, in den Semesterferien vmtl mehr (dementsprechend gibts dann aber auch mehr Geld)
Gesamtjahresbrutto: ~22k (hochgerechnet auf 40h sind das ~55k)
Anzahl der Monatsgehälter: 12
Anzahl der Urlaubstage: 30 (auf eine 5-Tages-Woche bezogen)
Sonder- / Sozialleistungen: Nichts erwähnenswertes.
Variabler Anteil am Gehalt: -
Verantwortung: keine, ich bin Werkstudent ^.^
Tätigkeiten (Aufgaben/Aufgabenbereich): Softwareentwicklung Embedded mit C++, viel Linux, Prototyping (ggf. in Python).

Neuer Job, neues Glück. Aber erstmal das Alte:
Seit diesem Monat studiere ich Informatik und hab mir passenderweise dazu einen Werkstudentenjob gesucht. Ich wollte mal was Neues ausprobieren, tiefer in die Technik und vor allem weg von 100% Home Office.
Seit 10/23
Alter: 23
Wohnort: Oberbayern
letzter Ausbildungsabschluss (als was und wann): FIAE Sommer 2020
Berufserfahrung: 3 Jahre mittlerweile schon 
Vorbildung: Abitur
Arbeitsort: Augsburg
Grösse der Firma: ~400
Tarif: -
Branche der Firma: Medizintechnik
Arbeitsstunden pro Woche laut Vertrag: 16
Arbeitsstunden pro Woche real: 16, in den Semesterferien vmtl mehr (dementsprechend gibts dann aber auch mehr Geld)
Gesamtjahresbrutto: ~22k (hochgerechnet auf 40h sind das ~55k)
Anzahl der Monatsgehälter: 12
Anzahl der Urlaubstage: 30 (auf eine 5-Tages-Woche bezogen)
Sonder- / Sozialleistungen: Nichts erwähnenswertes.
Variabler Anteil am Gehalt: -
Verantwortung: keine, ich bin Werkstudent ^.^
Tätigkeiten (Aufgaben/Aufgabenbereich): Softwareentwicklung Embedded mit C++, viel Linux, Prototyping (ggf. in Python).

Ist es ...
So einige 😎

Es geht beim OSI-Modell nicht nur darum, stumpf die Schichten aufzuzählen sondern um die gesamte Thematik an sich. Eine Person die sich mit dem OSI-Modell etwas länger beschäftigt kennt auch sehr viele Hintergründe, Protokolle, Abläufe und andere Dinge in diesem Bereich. Zudem sind OSI Fragen im Vorstellungsgespräch i.d.R. extrem oberflächlich (so wie in der IHK Prüfung) und man kann schon von einem ausgelernten FI:SI erwarten, dass er zumindest diese auf die Reihe bekommt. 

Man sollte dahinterliegende Theorie nicht immer verteufeln, da sie durchaus einiges zum Verständnis anderer Themen beiträgt!!! Das ist in der Informatik gerade im Bereich der Programmierung sehr auffällig. Da trennt sich die Spreu (also die reinen Programmierer ohne Theoriewissen) dann sehr schnell vom Weizen.
 

Ähhh, Virtualisierung isn Ding. Cisco Packet Tracer z.B., alternativ echte Testnetze. Da macht man nichts kaputt.
Und klar bezahlt der AG das, wenn ich das noch nicht kann und er will, dass ich es lerne. Das gilt für jeden Skill. Wie glaubst du haben die, die es können gelernt? Trial and Error ist ein essentieller Teil eines jeden Lernprozesses.

Ähhh, Virtualisierung isn Ding. Cisco Packet Tracer z.B., alternativ echte Testnetze. Da macht man nichts kaputt.
Und klar bezahlt der AG das, wenn ich das noch nicht kann und er will, dass ich es lerne. Das gilt für jeden Skill. Wie glaubst du haben die, die es können gelernt? Trial and Error ist ein essentieller Teil eines jeden Lernprozesses.

Beim Troubleshooting. Wenn Geräte nur indirekt auf Layer 2 verbunden sind, aber direkt auf Layer 3. Es hilft die Topologie zu verstehen.
Wenn DNS nicht geht, runter auf Layer 4 und checken ob TCP funktioniert. Wenn TCP auch nicht funktioniert, ein Layer tiefer und checken was mit ICMP geht. Wenn du mit ICMP z.B. deinen Router nicht erreichst, dann Layer 2 troubleshooten.
Oder beim Beispiel Verschlüsselung: 802.1x verschlüsselt auf Layer 2 und ist damit was ganz anderes wie TLS, was auf Layer 5 tätig ist.
Das sind nur die Sachen, mit denen ich in letzter Zeit zu tun hatte. Und ich bin noch nichtmal Netzwerkadmin.

Ich bin der Meinung man braucht Erfahrung und das Hintergrundwissen um zu verstehen was man überhaupt macht.
Ich finde aber alleine eure Fragen schon sehr starr und altbacken. Bin zwar kein Systemadministrator, aber ich kenn die Gespräche eher so dass man erfährt was der Kandidat alles gemacht hat und unterhält sich nach und nach über die verschiedenen Themengebiete.
Ob der Kandidat genau weiß wie viele Festplatten bei RAID 5 und wie viele bei 6 ausfallen dürfen ist doch irrelevant. Viel wichtiger wäre dass er das Konzept von RAID kennt und sagen kann wann er es anwenden würde und welche alternativen er sieht.
Die Fangfrage ist absurd.
Dass man keine Studenten halten kann ist auch nichts worauf man stolz sein sollte.