Rangliste

Alter: Mitte 30 letzter Ausbildungsabschluss (als was und wann): FiSi Abschluss 2018 Berufserfahrung: 5 Jahre Arbeitsort: Frankfurt Grösse der Firma: Firma I: 1k, Firma II: 30k Branche der Firma: Firma I: E-Commerce, Firma II: Medizin Arbeitsstunden pro Woche laut Vertrag: 40, 40 Gesamtjahresbrutto: Firma I: ~ 45.000, Firma II: ~ 80.000, ~ 95.000, ~ 110.00 (82k Base + 10 % Bonus + 20k RSUs mit Vesting über 4 Jahre + ggf. extra RSUs bei guten Ergebnissen) Anzahl der Urlaubstage: 30, 30 Tätigkeiten: Sr. DevOps Engineer: AWS, CI/CD Pipelines, Container, etc.

Korrekt. Als Arbeitgeber finde ich die Regel nach der alten PO einfach besser, dass mit einer -6- die Prüfung gegessen ist. Aber das ist Bundespolitik und beschlossen

Ohne jemand auf den Schlips zu Treten die meisten ap1 der Neuordnung kann man Bestehen ohne irgendwas gelernt zu haben , eine Berufschule besucht oder etwas anderes. Das man mit einer 6 weiterkommt und noch bestehen kann finde ich persönlich eine Frechheit. Aber das ist meine Ansicht

Um präziser zu sein: BBiG §14 Satz 1: Ausbildende haben 1. dafür zu sorgen, dass den Auszubildenden die berufliche Handlungsfähigkeit vermittelt wird, die zum Erreichen des Ausbildungsziels erforderlich ist, und die Berufsausbildung in einer durch ihren Zweck gebotenen Form planmäßig, zeitlich und sachlich gegliedert so durchzuführen, dass das Ausbildungsziel in der vorgesehenen Ausbildungszeit erreicht werden kann, Das Ausbildungsziel ist das alle im Ausbildungsrahmenplan geforderten Punkte vermittelt wurden. Zur Kontrolle des Ziels, und damit als sekundäres Ziel zu sehen, gehört es das die Überprüfung dieses Wissens stattfindet. Daraus konstruiert ein Rechts Mensch dann das alles was zum Bestehen gehört auch in der Arbeitszeit zu machen ist. Ergo auch die Präsi erstellen hat im Betrieb zu erfolgen. P.S. meinem Azubi hab ich auch erstmal erklären müssen das er das gefälligst in der Firma zu machen hat. Hab auch mit seinem Vater diskutiert, Selber Ausbilder, der meinte das er das zuhause mache.

Hi Leute, ich dachte ich frag euch mal, ob ihr euch vorbereitet fühlt für morgen. Morgen sitzen wir zu dieser Zeit schon alle im Prüfungssaal und schreiben Teil 1 der AP2. Ich schreibe übrigens die FISI Prüfung Ich bin ehrlich und fühle mich sehr nervös und habe ehrlich gesagt etwas Angst, dass alles dran kommt, außer das worauf ich mich vorbereitet habe. Es erleichtert mich aber, dass die Generalprobe die wir geschrieben haben (Herbst 2023), so ausgefallen ist, dass ich auch mit freilassen einiger Aufgaben, bestanden hätte. Somit sollte das schon funktionieren morgen. Was glaubt ihr, was für Themen dran kommen werden? Ich schätze mal Subnetting(IPv4/IPv6), RAID, Cloud, Verschlüsselung, SAN/NAS, DNS/DHCP, VPN. Bestimmt kommt wieder ein Netzwerkplan und Mib/Kib, SaaS/PaaS etc dran. Ich hoffe, dass Teil 1 (der Allgemeine) nicht zu SI-lastig wird. Eine leichte Programmieraufgabe(mit for, if, ausgabe) die 17 Punkte hergibt wäre wirklich daher ein geschenkter Handlungsschritt. Vor WiSo hab ich auch ein bisschen Angst, weil ich oft mich schwer tue die Fragestellung zu verstehen und dann intuitiv die richtige Antwort wähle, aber durch die Zeit die am Ende übrig bleibt, ich oft die richtige Antwort wegstreiche und etwas falsches stattdessen wähle. Viel Glück an Alle morgen!!!! Auf das wir alle bestehen und uns mit den Themen auskennen

1. Die Prüfung angehen. Da kommen soviel durch, die ähnliche Bedenken haben. Positiv denken. 2. Bewerbungen starten 3. Zuhause einfach mal ignorieren. Je mehr Druck, desto weniger Erfolgsaussichten. Deine bisherigen Erfahrungen sind nur ein Bruchteil der Realität. Überall kann es besser sein.

Da wird kaum jemand den Link betätigen.

Muss mal gerade die Jahreszahl suchen: Müsste so um 1783 gewesen sein. als das erste Mal eine Woche verstrich, bevor der erste meinte, Gerichte und die besten Anwälte müssen eingeschaltet werden, um zu klären, ob es wirklich die schwerste IT-Prüfung aller Zeiten war - und somit ungültig!? Momentan habt ihr also alle Glück gehabt, wenn man den meisten Beiträgen Glauben schenkt. Bin gespannt, wie die absolute Auswertung ausfällt: https://pes.ihk.de/

Wenn du nur ein Codeäffchen suchst das du Outsourced nach Indien billiger bekommst klar. Wenn du einen Softwareentwickler brauchst. Nein. Denn da gehört mehr zu als nur zu "Programmieren".

Ich kann den IT-Berufe-Podcast sehr empfehlen. Über das nervige Gendern muss man hinwegsehen, aber ansonsten hilft der einem enorm, weil man weiß welche Themen oft dran kommen und diese auch erklärt werden. Unter https://it-berufe-podcast.de/episoden/ findest Du alle Folgen.

Ah.. ihr wollt also möglichst schnell unterbezahlte/ günstige Softwareentwickler und keine Azubis. Verstehe. Übrigens: Wenn er normal im August angefangen hat geht sein erstes Ausbildungsjahr noch 4 Monate. Ist für mich jetzt nicht "am Ende seines ersten Ausbildungsjahres."

leider, weil das niveau sinkt wenn die IHK alle schlechten irgendwie durchwinkt.

Wenn du etwas zum festhalten benötigst um nicht wie Stan der Gebrauchtschiff bzw -Sarg verkäuft rumzufuchteln, mach es. Wenn du die Infos aus der pptx vor dir haben willst, mach dich mit der Referentenansicht von Powerpoint vertraut. Vorteil an der Ansicht: Du siehst die aktuelle Folie, deine Notizen dazu, die nächste(n) Folie(n) und ganz hilfreich - eine Uhr wielange du schon redest.

Piraterie ist die Lösung. Bei uns vergessen Berufsschullehrer auch gaaaanz ausversehen mal einen USB-Stick mit wichtigen, urheberrechtlich geschützten Daten die natürlich auf keinen Fall von einem bösen Dieb kopiert und verbreitet werden. Aber ja, ich finde auch die Prüfungen sollten öffentlich verfügbar sein.

Du machst das jetzt sehr an den Noten fest, sie läuft es denn im Betrieb in der Praxis? Kommst du gut mit deinen Aufgaben klar? Wobei gut klarkommen natürlich nicht heißt, dass du alles weißt und alles total schnell erledigst. Aber findest du Wege Probleme und Aufgaben zu lösen und hast das Gefühl, dass sich bei dir Wissen aufbaut? Übrigens ist man nicht einfach ein 3/4er Schüler, das hat so seine Gründe. Kann sein, dass du mehr lernen musst, kann sein dass du anders lernen musst, in der Schule mehr fragen stellen, andere Quellen suchen weil die Schule es schlecht erklärt oder oder oder. Ich musste damals X Videos zur Objektorientierung auf Youtube schauen um Objektorientierung zu verstehen, weil die Berufsschule das so mies vermittelt hat, dass ich danach gefühlt weniger wusste, als davor. Aber gibt von Büchern über Google, Youtube bis zu ChatGPT ja heute genug Quellen. Jeder lernt anders, wichtig ist, dass du nicht AN das Problem denkst, sondern DARÜBER NACH denkst an welchen Faktoren du was ändern kannst.

Ich mach auch mal mit, cheate aber 😉 Quelle: https://www.brutto-netto.de/wissen/steuerrechner/stundenlohnrechner/ Auf der Seite wird auch erklärt, wie die Berechnung funktioniert. Für 1,89 € über Mindestlohn würde ich den Rest des angebotenen Arbeitsvertrages gar nicht lesen. Schon gar nicht mit lediglich 27 Tagen Urlaub. Ich denke ein faires Angebot geht ab 35 K/ Jahr los, mit 30 Tagen Urlaub. Urlaub würde ich nicht höher ansetzen, aber versuchen Richtung 40 K /Jahr zu verhandeln. Wenn man dann zwischen 35 und 40 K landet, fände ich das in Ordnung. Kommt natürlich auch auf die Tätigkeiten und die Region an. Aber 29 K ist mit Ausbildung in der IT als versuchte Ausbeutung zu brandmarken. Auch für Berufseinsteiger.

Fisi hier: Der obligatorische "schwerste Prüfung seit Beginn der Zeitgeschichte" Post müsste jetzt folgen, aber nein Spaß beiseite, ich möchte hier an der Stelle wirklich mal eine Lanze für den ZPA brechen. Besonders WiSo und Teil 1 also Konzeption und Administration von IT Systemen sind gut machbar gewesen, im Teil 2 Entwicklung und Analyse von Netzwerken fand ich die ein oder andere Teilaufgabe etwas tricky, aber auch hier konnte man insgesamt genügend Punkte holen. Das war over all imo eine faire und machbare Prüfung.

AE war soweit fair, würde ich sagen. Die typischen UML-Aufgaben (Anwendungsfall, Sequenz und Aktivität), ER-Modell vervollständigen. Viel zum Testen, wobei für die Überdeckungsmaße ein englischer Text vorgegen war und man aus dem Stand eigentlich nur Black/White Box und Regressionstesten kennen musste. Dann mehrere Methoden in Pseudocode runterschreiben, da war soweit ich sehen konnte auch nix super komplexes bei. Es gab noch mehere Aufgaben über REST-Apis, vielleicht kam das für einige unerwartet. Soweit ich mich erinnern kann kam das das erste mal so im Detail dran. Teil 2 war auch das Typische - Sortieralgo implementieren, über Array iterieren, SQL. Würde behaupten das waren eigentlich zu fast 100% Themen, die man so erwarten konnte. Was "fieses" wo der Großteil stolpert war da diesmal mmn nicht bei. Nur zeitlich fand ich Teil 2 happig.

Hat jemand alle 3 Lösungen von der AP2 von Heute?

FIAN hier: Ich persönlich hatte mehr "Bammel" vor der AP1 als jetzt vor der AP2. Die AP2 ist immerhin Fachspezifisch und irgendwelche Teilpunkte, um am Ende wenigstens 50 Punkte zu haben, sollte man in jeder Aufgabe bekommen. Selbriges gilt für die "praktischen" Aufgaben der AP2 (sofern die IHK nicht wieder eine ganze Aufgabe streichen muss, weil sie Parameter vergisst mit anzugeben - Siehe Sommer FIAN 2023): Wer im Betrieb praktisch gearbeitet hat, sollte das bestehen. WISO am Ende ist primär Allgemeinwissen bzw. bei einigen Fragen sogar der normale Menschenverstand. Wichtig wie immer: Aufgabenstellungen richtig lesen, schwere Aufgaben erstmal überspringen, direkt das machen, was man sofort weiß (= schnelle Punkte) und am Ende zu den schweren Aufgaben zurück gehen.

Wie soll ein 10stelliges Display über 10 Stellen anzeigen können? Der Taschenrechner bietet keine Funktionalität "horizontales Scrollen"

Zwar kein Youtube, aber spielerisch: https://sql-island.informatik.uni-kl.de/

Ihr 3 habt den Satz: Ich hatte dann ein erstes Kennenlernen online bei dem zwei Mitarbeiter der Personalabteilung anwesend waren, einer davon war der, der mir einen Tag vorher die Absage geschickt hatte und mir wurde dabei genau die Position zugedacht, auf die ich mich auch beworben hatte. gelesen? Es war also wohl genau die Situation das die Person die abgesagt hatte an dem Hiringprozess weiter beteiligt ist. Im allgemeinen halte ich es wie @neinal mit Feedback geben und bekommen. Für eine gute HR ist es auch interessant zu erfahren das Sie noch Schwachstellen haben.

Ich gehe mit Feedback bei Bewerbungsprozessen immer sehr offen um. Ich wünsche mir ja auch, dass ich ordentliches Feedback, statt pauschalen Standard-Antworten bekomme. Und auch, wenn das oft nicht der Fall ist, kann ich von meinem Gegenüber nix erwarten, dass ich nicht auch mache. Deshalb würde ich es persönlich ansprechen. Und als Feedback mit geben. Ob und was sie mit der Info anstellen, ist dann ihre Sache.

Das ist natürlich eine schlechte Situation. So ist das oft in einer Umschulung. Umschulung bedeutet eben, sich selbst hinzusetzen und zu lernen. Das wird auch hier im Forum immer wieder besprochen, dass es nicht einfach ist. Das Projekt MUSS alleine durchgeführt werden. Hier darf man keine Hilfe bekommen. Das hört man immer wieder ganz oft. Wie du schon sagst, da saßen 7 Prüfer, die Wahrscheinlichkeit, dass alle ihn falsch bewerten halte ich für gering. Oft wird das von den Prüflingen gesagt, weil sie sich selbst nicht eingestehen wollen, dass sie wenig gewusst haben. Und das sieht man ja auch an den zwei schriftlichen Teilen der AP2 die nicht bestanden wurden. Wenn jemand alles mit guten Noten besteht, also 2 oder besser und mir dann so eine Geschichte erzählt a la "Die Prüfer waren unfair, ich hab eigentlich bestanden aber das wurde falsch bewertet" oder wie auch immer, dann glaube ich das schon eher, als von jemandem der durch die anderen Prüfungsteile schon durchgefallen ist. Ich gehe davon aus AP1 und Wiso waren bei demjenigen wahrscheinlich auch nicht gerade 1er. Aber das vorgehen was du beschrieben hast, kann er natürlich machen. Dann gibt er beim nächsten Versuch einfach kein Projekt ab und schreibt jetzt mal nur die schriftliche Prüfung. Dann bekommt er für das Projekt die Note 6 und wenn er die schriftlichen besteht, dann macht er beim 3. Versuch nur noch das Projekt. ABER: Wenn dann beim 3. Versuch auch was schiefgeht, dann wars das. UND jeder muss sich selbst fragen, wie gut das am Ende aussieht. Einmal wiederholen ist mMn noch in Ordnung, aber 2x sagt schon viel über einen Bewerber aus.

Oder er möchte es einfach verstehen und fragt deswegen hier, auch um davon zu lernen und zu wissen, das seine Denkweise noch nicht richtig ist? Wäre aber nur so eine Idee von mir.

Liebe Fachinformatiker-Community, ich freue mich, euch heute mein neuestes Projekt vorstellen zu dürfen: einen neuen Prüfungs- und Notenrechner. Die Idee für dieses Projekt entstand aus der Notwendigkeit heraus, einen benutzerfreundlichen Notenrechner zu schaffen. Nachdem ich und einige meiner Mitschüler festgestellt hatten, dass der bereits existierende Notenrechner oft kompliziert und schwer verständlich war, beschloss ich, eine simplere Lösung zu entwickeln. Ich lade euch herzlich dazu ein, diesen neuen Notenrechner auszuprobieren und euer Feedback mit mir zu teilen. Bald erscheint auch eine Desktop-Version für den Offline-Gebrauch. Ihr könnt den Notenrechner unter rechner.roody.io finden. Features: Tooltips zur Erklärung der einzelnen Prüfungen Sonderfälle hinzufügbar (MEP) Light / Dark Mode Mit besten Grüßen, Roody

Du brauchst in Deutschland einen formalen IT-Abschluss, wenn du in dem Berufsfeld Fuß fassen möchtest (außer du bist in der Branche bekannt und dein Ruf eilt dir weit voraus 😉). Der IHK-Kurs alleine bringt dir nichts. Also Ausbildung oder Studium. In deinem Fall dann also das Fernstudium. Berufsbegleitend wird das aber ein paar Jahre (4-6) dauern und braucht sehr viel Ehrgeiz und Durchhaltevermögen.

Du kannst einen im Internet erreichbaren Server angemessen absichern? Wozu brauchst du noch eine Ausbildung?

Kleine Projekte eigenständig? Entweder klappt das erst in den letzten Wochen vor der Prüfung (in denen der Azubi dafür keine Zeit hat, weil er Prüfungsvorbereitung macht) oder die mögliche vorzeitige Prüfungsanmeldung wurde vorsätzlich verschleppt. Kleine Teilaufgaben eines größeren Projekts? Unkritische Aufgaben? Gerne. Produktiver Einsatz: dann bitte auch entsprechend einer produktiven Kraft bezahlen. Persönliche Meinung.

Guten Tag zusammen, ich habe mit ein paar Leuten aus meiner Klasse ein kleines Projekt gestartet. Wir haben den Offiziellen Prüfungskatalog der IHK für Systemadministratoren in seiner Originalstruktur in einer Wiki dargestellt. Dafür habe ich den Prüfungskatalog einmal komplett "auseinandergepflückt" und in einer Excel Tabelle dargestellt. Im Anschluss habe ich eine Ordnerstruktur aufgebaut und die einzelnen Unterthemen als Markdown-Dateien angelegt. Ein Beispielauszug aus dem Prüfungskatalog: Die Struktur im Wiki sieht also wie folgt aus: Fragenkomplex/Hauptthema/Unterthema.md Zu jedem Unterthema gibt es eine Separate Seite wo alles wichtige dazu, einfach erklärt, mit Bildern und verlinkten Videos, zu finden ist. Meine Intention dahinter war es, alle möglichen Ausbildungsinhalte an einer Zentralen stelle Dokumentiert zu halten. Das Wiki ist Work in Progress, wir haben uns vorgenommen die Inhalte bis zur nächsten Woche weitergehend zu vervollständigen. Zum jetzigen Zeitpunkt sind ca. 1/4 der Themen mit Content gefüllt. Das Wiki ist unter https://ap.cptnemo1337.de zu erreichen. Das ganze wird bei Github-Pages gepostet, das Content Repo ist hier zu finden: https://github.com/CptNemo1337/Pruefungsvorbereitung-FiSi Zur Funktionsweise: In dem Github-Repo ist die Ordner und Dateistruktur aufgebaut. Die Wiki-Artikel befinden sich in folgendem Verzeichnis: https://github.com/CptNemo1337/Pruefungsvorbereitung-FiSi/tree/main/content/docs Nach jeder Änderung wird ein Github-Workflow ausgeführt, der die Seite mit Hugo neu baut. Hugo ist ein cooler Static-Site-Generator, der trotzdem alles in einer sehr simpel und vielseitig anpassbar ist. Wichtig zu wissen: Sobald eine Quelle aus dem Internet genutzt wurde, muss die Quelle mit Datum angegeben werden (auch für Bilder). Wir sind FiSi's und keine Entwickler. Dementsprechend kann es sein, das ich das ganze möglicherweise anders/besser/vorteilhafter etc. hätte umsetzen können. Jeder kann helfen, es ist sogar ausdrücklich erwünscht, zusammen können wir das ganze Schaffen! Menschen machen Fehler, wir achten allerdings darauf dies möglichst gering zu halten. Wobei Ihr unterstützen könnt: Content, Content und nochmal Content -> Ihr könnt gerne beim Befüllen helfen oder korrigieren helfen, Contributing Guidelines findet ihr in der Repo README. Wiki für andere Fachrichtungen weiter ausbauen -> Wir würden uns freuen, wenn sich jemand bereit erklärt die Struktur etc. für andere Fachrichtungen (und für die AP1) identisch aufzubauen damit wir irgendwann möglicherweise allen Fachinformatikern helfen können! Wenn ich es richtig in Erinnerung hab, sind für die AP2 zumindest Fragenkomplex Teil 01 und Teil 03 identisch. Alles was euch noch einfällt -> Ich bin immer für Änderungen und Optimierung offen! P.S. Ich möchte dem User: @LNA-DEV an dieser stelle danken, ich habe mir ein paar Sachen zur Umsetzung bei Ihm abgeschaut. Ich hatte mich dazu entschieden, eine eigene Seite aufzubauen da meine Idee der Struktur aus dem offiziellen Prüfungskatalog einen ganz anderen Ansatz verfolgt hat. Wir freuen uns über jeden, der Contributen möchte. Das ist unsere Art uns auf die Prüfung vorzubereiten! Bei Fragen einfach Fragen!

Das frag mal am besten deinen Ausbilder, wäre ein guter Anhaltspunkt dir die Grundkentnisse im Bereich Netzwerktechnik beizubringen.

Alle Themen wirst du nicht abdecken können. Du musst halt priorisieren.

Du als Ausbilder bist aber auch verpflichtet entsprechende Maßnahmen einzuräumen und Zeiten zu schaffen, in denen du dich aktiv und stundenweise mit dem Azubi beschäftigst. Wenn der Azubi sich bei dir nicht meldet, wenn er Fragen hat und das Feedback am Schluss ist, dass er zu wenig Hilfe bekommen hat, solltest du als Verantwortlicher auf die Suche gehen, weshalb er diverse Fragen nicht stellt oder gestellt hat. Rhetorische Fragen: Wird er angemault, wenn er etwas fragt, was er bereits können sollte? Hat er Angst dumme Fragen zu stellen? Hat er Angst, dass ihm Fragen negativ ausgelegt werden? Hat er Probleme beim Formulieren von Fragen und stellt diese deshalb nicht? Hat er das Gefühl, dass er dich stört, sobald er dich anspricht? Hat er das Gefühl, dass er dich nicht stören darf, wenn er Fragen hat? Ich bin kein Ausbilder, bringe diversen Azubis dennoch Themen bei und achte stets darauf, dass sie auch vermeintlich dumme Fragen stellen können. Erfahrungsgemäß fehlt auch einfach die Verknüpfung zwischen zwei Themen. Auch wenn sie Themen gelernt haben, können sie das Tranfserdenken nicht ordentlich einsetzen, weil halt einfach eine Art Verknüpfung zwischen A und B fehlt. Oftmals reicht auch schon ein "Erinnerst du dich an Thema X? Das ist hier notwendig". Als ich ein Azubi war, habe ich für manche Aufgaben auch exorbitant lange gebraucht, das lag beispielsweise an folgendem: - Weil ich den Arbeitsauftrag nicht verstanden habe (einfacher Tipp: Der Azubi soll in seinen Worten wiederholen was verlangt wird, erst dann hat er es verstanden) - Weil ich Thema X nicht verstanden habe und ich mir erst sicher sein wollte - Weil ich das Gefühl hatte, dass ich es alleine machen muss, denn, wenn der Chef sagt ich kann das bereits, müsste ich das ja bereits können Ein Azubi soll in erster Linie doch bitte einfach Fragen stellen, wenn er welche hat. Abhängig vom Alter und vom Reifegrad der Person kann das mehr oder weniger gut klappen. Im ersten Ausbildungsjahr war ich 16.. Ich war quasi ein fortgeschrittenes Kind ;') Das heißt das Gespräch suchen, ehrliches Feedback deinerseits geben und seines ermöglichen. Positive Dinge und negative Dinge ansprechen, ggfs. inklusive einem Lösungsvorschlag/-weg. Regelmäßige Termine wie bei DPR können Verständnisprobleme lösen. Wenn die Frage: "Woran hat es gelegen" ordentlich geklärt werden kann, kann basierend darauf auch alles angepasst und verbessert werden. Ist es das erste Mal, dass er länger gebraucht hat als du gedacht hattest? Wenn ja, dann weißt du, dass du zukünftig einfach mal ein "na wie läufts, hast du Fragen?" in den Raum wirfst, wenn nicht und du wartest noch immer darauf, dass er auf magische Art und Weise plötzlich deine gedachten Fristen einhält, dann herrscht hier aber Verbesserungspotential in der Kommunikation. Aktuelles Vorgehen der generellen Ausbildung dokumentieren und zukünftig verbessern/anpassen, damit du ein "Template" hast, erleichtert dir zukünftig stark das Thema. So lernt der Azubi aktives Geschehen, es bleibt aber jemand in der Lehre, der im Zweifel überfordert mit der Situation ist. In Projekten herrscht in der Regel wenig Spielraum für Fehler und der nicht-Einhaltung von Fristen, was sich kontraproduktiv auf die Psyche des Azubis auswirken und das Lernen negativ beeinflussen (kann natürlich aber auch echt gut und sinnvoll ausgehen).

https://learn.microsoft.com/de-de/mem/configmgr/mdt/ Bekommt man übrigens über JEDE Suchmaschine mit dem Suchbegriff "WDS Nachfolger" raus.

Wer die alte Zwischenprüfung mit der AP1 vergleicht, vergleicht auch Äpfel mit Motorrädern.

Ihr tut alle so als wäre es eine komplett FISI Prüfung gewesen was schlichtweg falsch ist. Es gab exakt einen Aufgabenteil der eher FISI-lastig war (Aufgabenteil 2). Das IP und Netzwerkzeug. Aber auch davon ist so gut wie alles Allgemeinwissen eines Fachinformatikers. Wenn ich wohlwollend bin kann ich ~13 Punkte zusammenkratzen die ein normaler FIAN vllt nicht aus dem Stehgreif weiß. Bleiben also noch 87 Punkte übrig.

Warum Alkohol? Selbst wenn nicht bekannt ist dass der Kollege einen Partner hat, bedeutet das nicht dass es niemandem in seinem Leben gibt was ihm sehr viel bedeutet. Vielleicht ist jemand der ihm nahesteht schwer erkrankt oder verstorben: Eltern, Onkel/Tanke, Nichte/Neffe... Vielleicht sogar "nur" der Hund? Vielleicht ist er selbst krank und er weiß nicht wie damit umgehen? Das ist alles extrem schwammig und kann von "emotionaler Überlastung" durch einen der o.g. Punkte über "Nebenwirkungen von Medikamenten" zu Suchtmittelproblemen alles sein - oder nichts davon. Meine Cousine musste "nur" auf ihr Schildrüsenmedikament eingestellt werden - hui war die wochen- wenn nicht gar monatelang neben der Spur. Nur leicht, aber eben "anders". Zeug für/gegen Bluthochdruck kann ähnliche Probleme machen... Wenn er nicht gerade alkoholtypische Ausfallerscheinungen hat oder eine strenge Fahne (und selbst die alleine ist nicht aussagekräftig, siehe Medikamente, machen Tropfen kommen auf einer sehr hochprozentigen Alkohollösung daher) erst mal nicht tun und ggf. weiter beobachten. Und damit abfinden dass nicht jeder Kollege "Vorbild" sein möchte.

Sehe ich und alle meine FIAN/FIAnalyst-Mitazubis anders. Die Prüfung mag für FISI/FINetzer einfach gewesen sein, das stimmt. Anyways, ich bin froh, wenn ich in 2 Wochen meine AP2 habe und mit der Institution IHK nie was zu tun haben muss....Außer nach 6 Wochen noch immer kein AP1Ergebnis zu haben 🤪

8h IT werktäglich reichen, zu Hause darf das §$%!§$&"§&$!!!! Zeug einfach nur funktionieren. Stattdessen verschwind ich öfters mal in der Kellerwerkstatt und komm mit einem selbstgebauten Regal wieder raus, baue eine geerbte Spur Z Anlage wieder auf und und und... es ist mehr als befriedigend etwas mit den eigenen Händen zu schaffen.

Ganz ehrlich? Bitte such dir einen anderen Arbeitgeber. 25 Tage Urlaub und 30k Brutto Jahresgehalt sind eine Frechheit.

Es handelt sich nicht um ein offizielles IHK-Dokument, weshalb ich das IHK-Logo für unangebracht halte. Es ist ein Dokument deines Betriebes - also warum nicht dessen Logo? Oder einfach ein reines Text-Deckblatt? Weil welchen Mehrwert bietet ein Logo auf dem Deckblatt? Wie sehen die Deckblätter der Vorgänger-Azubis aus?

Einzahl? Du bist Umschüler, hast also vorher schon gearbeitet. Und warst während der Umschulung in zwei Betrieben. Das eine startet man auf 3 Jahre ausgelegt und verkürzt aufgrund der Leistungen. Das andere ist von vorne herein vertraglich auf 2 Jahre festgelegt. Umschüler sind üblicherweise älter und können ihren zuerst erlernten Beruf nicht mehr ausüben. Umschüler haben schon einen Karrierepfad abgebrochen. Es ist für deinen Werdegang zwar irrelevant aber: ich bin erst gut 20 Jahre in der IT, habe den Stack und die Rolle mehrfach jeweils im bestehenden Arbeitsverhältnis gewechselt und bin aktuell wieder in der Technologie unterwegs, welche in meiner Ausbildung eingesetzt wurde. Du kommst bis in die Gespräche und scheiterst erst dort? Dass du keine Erfahrung in der geforderten Technologie hast steht in deinen Bewerbungsunterlagen...

für das Geld kannst du auch ungelernt bei Aldi an die Kasse und verdienst wahrscheinlich noch mehr.

Wenn man im dritten Lehrjahr ist sollte man es halt noch bis zur Prüfung durchziehen, wenn der neue Arbeitgeber auch Fachinformatiker Ausbildungen anbietet und die IHK mitzieht könnte das vielleicht reichen aber du brauchst halt auch ein Projekt das du beim Arbeitgeber un der IHK genemigt bekommst.

Hat sich alles erledigt. Hab jetzt gerade eine Zusage als Admin bekommen. Hätte selbst nicht mehr mit gerechnet 😁

Bei uns kann eine Überschreitung von 10% zum Punktabzug führen. Gewertet wird aber alles. Wobei ich eine Überschreitung kaum zur Korrektur bekomme. Glossar zählen wir nicht dazu

Hi! Als jemand, der selbst von der Berufsschulpflicht befreit ist (und die AP1 mit 85 bestanden hat): Mein Arbeitgeber unterrichtet sämtliche Themen, welche durch die Berufsschule in den 3 Jahren vermittelt werden sollten, im 1. Lehrjahr selbst, da das OSZ hier in Berlin (das einzige für alle Fachinformatiker) einfach nur schlecht ist. 50% Unterrichtsausfall pro Woche sind da wenig und der "Unterricht" besteht aus "Hier habt ihr Moodel. Bei Fragen kann ich euch nicht helfen" (und traurigerweise ist das beides keine Übertreibung...). Zur AP1 im Februar hatte ich dann nochmal Kontakt mit Azubis anderer Betriebe, die zwar ebenfalls meinten, das OSZ sei das letzte, aber auch sagten, dass sie die AP1 ohne die Berufsschule nicht schaffen würden. Mein Rat daher an dich: Wenn dein Betrieb alle Themen selbstständig vermittelt und du die Bedingungen zur Befreiung erfüllst, dann könntest du darüber nachdenken, dich befreien zu lassen. Du bist in dieser Zeit dann i.d.R. im Ausbildungsbetrieb. "Frei" hast du dann nicht. Du solltest aber damit rechnen, dass dein Lernaufwand bedeutent höher ist, vor allem, wenn du eine Halbjahres/Jahresverkürzung anstrebst, da du den Stoff der Berufsschule und den Stoff, der durch die Verkürzung wegfällt, selbstständig Wiederholen/Aufarbeiten musst.

Ich schließe mich @Brapchu an. Ich höre auch immer wieder "Das war nicht meine Fachrichtung, das konnte ich nicht." Also als allererstes mal ist die Fachrichtung "Irgendwas mit Informatik" und so ist die AP1 auch aufgebaut. JEDER der in seinem Job etwas mit IT macht, sollte die hinkriegen. Sei es Fachinformatiker oder Kaufmann. In beiden Ausbildungsrichtungen sollte man das Wissen was in AP1 vermeintlich zu einer anderen Fachrichtung gehört, auch haben. Ein FISI sollte auch Angebote vergleichen können und ein Kaufmann sollte auch wissen, wie ein Netzwerk funktioniert. Sonst kann man seinen späteren Beruf nicht richtig ausüben. Wenn mir jemand sagt: "Das (in AP1) war nicht meine Fachrichtung" dann heißt das für mich, derjenige arbeitet im Betrieb vielleicht mit, macht genau das was da sein Aufgabenbereich ist (und vielleicht kann er genau das auch gut) aber ist in keinster Weise bereit, sich die Ausbildungsinhalte selbst anzueignen. Alleine durch bloße geistige Anwesenheit in der BS sollten die Themen in AP 1 sitzen. Wenn das dein Anspruch ist, dann ist das gut. Ob das dein zukünftiger Arbeitgeber auch so sieht, ist eine andere Sache.

Und genau hier wären wir jetzt an dem Punkt, wo dadurch nur Schaden dem "womöglich Hilfsbedürftigen" hinzugefügt wird. Wenn Du Dich nicht traust, ihn selber darauf anzusprechen (was der einzig gangbare Weg ist, sofern er keinen anderen gefährdet)... und dadurch womöglich eure Beziehung "kaputt geht", falls er es falsch versteht, solltest Du aber davon absehen, es an "seiner höheren Stelle" anzumekren, denn dadurch tritt erstens vorgenanntes auf jeden Fall ein und zweitens geht auch alles andere kaputt (Ansehen, Vertrauen des Chefs usw.). Tunlichst: Nein!